Читайте также:
|
|
Цель изучения: построение многофакторных моделей регрессии основных показателей деятельности организационно-правовых структур на базе динамической информации и методика оценки значимости моделей с учетом специфики изучаемых объектов и предпосылок реализации методологии многофакторного динамического моделирования.
Дидактические характеристики темы 7:
Классификация эконометрических моделей. Понятие модели взаимосвязи. Теоретические и методологические предпосылки построения адекватных статистических моделей взаимосвязей. Особенности моделирования взаимосвязи статистическими методами.
Выбор формы связи. Поле корреляции. Статистические модели регрессии. Мультиколлинеарность и методы ее выявления. Определение параметров регрессии. Доверительные интервалы регрессии. Методы отбора факторных признаков. Особенности моделирования временных рядов с помощью корреляционно-регрессионного анализа. Ложная корреляция. Переменная корреляция и автокорреляции.
Методы построения множественных регрессионных моделей по временным рядам.
Критерии адекватности и значимости статистических моделей регрессии. Интерпретация статистических моделей регрессии.
Изучив данную тему, студент должен:
Знать:
· классификацию моделей;
· теоретические и методологические предпосылки построения моделей взаимосвязи;
· методы выбора формы связи;
· методы отбора факторных признаков на базе эвристических и многомерных математико-статистических методов;
· методы определения автокорреляции;
· методы выявления и устранения мультиколлинеарности;
· методы построения множественных регрессионных моделей по временным рядам;
· критерии адекватности и статистической значимости статистических моделей регрессии;
· показатели интерпретации моделей регрессии по временным рядам.
Уметь читать особенности изучаемого объекта исследования, решать проблемы построения статических моделей взаимосвязи социально-экономических явлений и процессов, статистически и экономически правильно отбирать факторные признаки, строить модели регрессии по временным рядам и оценивать их статистическую значимость и адекватность.
Приобрести навыки моделирования конкретных социально-экономических явлений и процессов с учетом их специфики.
При изучении Темы 7 необходимо:
Читать:
· учебное пособие под ред Садовниковой Н.А. и Шмойловой Р.А., М.: МЭСИ, 2007. – ТЕМУ «Моделирование связных временных рядов»;
· учебник «Теория статистики» под ред. Шмойловой Р.А. – М.: Финансы и статистика, 2008, стр.268–299.
Выполнить задание практикума по курсу «Анализ временных рядов и прогнозирование».
Акцентировать внимание на следующих понятиях: модель, модель взаимосвязи, корреляция, поле корреляции, коэффициент регрессии, ложная корреляция, переменная корреляция, идентификация, точность прогноза, факторные признаки, результативные признаки, автокорреляция, мультиколлинеарность.
Для выполнения заданий необходимо:
1. Определить результативный и факторные признаки и построить графики их зависимости.
2. Проверить временные ряды на наличие автокорреляции в уровнях.
3. Проверить временные ряды на наличие автокорреляции в остатках.
4. Построить модели авторегрессионных преобразований различными методами и сравнить выходные характеристики.
5. Определить параметры моделей.
6. Проверить адекватность регрессионных и авторегрессионных моделей.
7. Проверить значимость параметров моделей регрессии.
8. Сформулировать выводы.
Для самооценки Темы 7
Необходимо выполнить задание практикума по курсу «Анализ временных рядов и прогнозирование».
Ответить на вопросы 18, 19, 27 вопросов для самопроверки.
План семинарских и практических занятий по теме 7
1. Сущность и алгоритм расчета показателей автокорреляции.
2. Сущность и алгоритм расчета показателей корреляции.
3. Обоснование наличия и устранения мультиколлинеарности.
4. Построение моделей автокорреляции методами последовательных или конечных разностей, отклонений эмпирических значений признака от выравненных по тренду, Фриша-Воу.
5. Проверка статистической значимости и адекватности полученных моделей связи.
6. Проверка занчимости параметров моделей.
7. Выполнение задание практикума по курсу «Анализ временных рядов и прогнозирование».
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 6. Моделирование периодической компоненты временного ряда | | | Тема 8. Прогнозирование динамики социально-экономических явлений |