Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Младшая группа.

Читайте также:
  1. II младшая группа дети 3 – 4 лет
  2. В экзаменационную комнату входят студенты по группам в порядке номеров(в халате, с зачеткой, двумя «рабочими тетрадями», ручкой и листом бумаги).
  3. Вопрос 3 Виды этнических общностей, их психологические особенности (этнос, община, диаспора, этническая группа).
  4. Вопрос № 67. Руководство и лидерство в малых группах. Теории происхождения лидерства. Стили лидерства.
  5. Глава 3.1. КОНСОЛИДИРОВАННАЯ ГРУППА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКОВ
  6. Группа 09ВГз(Т) - на 10.06.2015г. с 13-00 до 16-30 часов
  7. группа 2.2
  Дата программное содержание
1 неделя   Упражнения: «Марш» муз. Е. Берковича, «Легкий бег» муз. Т. Ломовой – учить ритмично двигаться бодрым шагом, легко бегать. Пение:«Пирожки», муз. А.Филиппенко, сл. В.Кукловской – слушание, подпевание, начинать петь после вступления. «Песенка о маме», сл. Н.Френкель, муз. И.Фрида - слушание новой песни, беседа о предстоящем празднике, подпевание. Слушание:«Ежик», муз. Д.Кабалевского – слушание, обогащать музыкальные впечатления детей, воспитывать доброту. Пляски:«Мы ногами топ, топ, топ» - показ основных движений, слушание музыки, учить кружиться в парах. «Подружились», муз. Т. Вилькорейской – повторить основные движения знакомой пляски. Игры:«Зайцы и лисичка», муз. Ю. Финаровского – развивать ловкость, внимание, чувство ритма.  
1 неделя   Упражнения: «Марш» муз. Е. Берковича, «Легкий бег» муз. Т. Ломовой – учить ритмично двигаться бодрым шагом, легко бегать. Пение:«Пирожки», муз. А.Филиппенко, сл. В.Кукловской – пение, начинать петь сразу после вступления, учить петь дружно. «Песенка о маме», сл. Н.Френкель, муз. И.Фрида – повторное слушание песни, беседа о предстоящем празднике, подпевание. Слушание:«Ежик», муз. Д.Кабалевского – слушание, обогащать музыкальные впечатления детей, воспитывать доброту. Пляски:«Мы ногами топ, топ, топ» - показ основных движений, слушание музыки, учить кружиться в парах. «Подружились», муз. Т. Вилькорейской – повторить основные движения знакомой пляски. Игры:«Зайцы и лисичка», муз. Ю. Финаровского – развивать ловкость, внимание, чувство ритма.
2 неделя   Упражнения:«Легкий бег», муз. Т. Ломовой, «Птички» муз. А. Серова, - легко бегать врассыпную, занимая все пространство зала. Пение: «Пирожки», муз. А.Филиппенко, сл. В.Кукловской – слушание, подпевание, начинать петь после вступления. «Песенка о маме», сл. Н.Френкель, муз. И.Фрида - слушание новой песни, беседа о предстоящем празднике, подпевание. Слушание:«Лягушка» муз. В. Ребикова – слушание, способствовать эмоциональному развитию детей. Пляски:«Мы ногами топ, топ, топ» - повторение основных движений, слушание музыки, учить кружиться в парах спокойно. «Подружились», муз. Т. Вилькорейской – повторить основные движения знакомой пляски топать ногами ритмично. Игры:«Зайцы и лисичка», муз. Ю. Финаровского – развивать ловкость, внимание, чувство ритма, роль лисы – воспитатель.
2 неделя   Упражнения:«Легкий бег», муз. Т. Ломовой, «Птички» муз. А. Серова, - легко бегать врассыпную, занимая все пространство зала. Пение: «Пирожки», муз. А.Филиппенко, сл. В.Кукловской – повторное слушание, подпевание, начинать петь после вступления. «Песенка о маме», сл. Н.Френкель, муз. И.Фрида - слушание новой песни, беседа о предстоящем празднике, подпевание. Слушание:«Лягушка» муз. В. Ребикова – слушание, способствовать эмоциональному развитию детей. Пляски:«Мы ногами топ, топ, топ» - повторение основных движений, слушание музыки, учить кружиться в парах спокойно. «Подружились», муз. Т. Вилькорейской – повторить основные движения знакомой пляски топать ногами ритмично. Игры:«Зайцы и лисичка», муз. Ю. Финаровского – развивать ловкость, внимание, чувство ритма, роль лисы – ребенок в руках с игрушкой.

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Младшая группа | Младшая группа | Младшая группа | Младшая группа | Младшая группа | Младшая группа | Младшая группа |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Младшая группа| Младшая группа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)