Методические указания по изучению дисциплины

«Прокурорский надзор в Российской Федерации»

Прокурорский надзор – одна из юридических дисциплин, изучение которой предусматривают учебные планы большинства высших и средних учебных заведений юридического профиля. Основу этого курса составляют вопросы организации и деятельности российской прокуратуры, получившие нормативное закрепление в Конституции Российской Федерации и Федеральном законе «О прокуратуре Российской Федерации».

Прокурорская деятельность весьма многообразна и не ограничивается только надзором за исполнением законов. К функциям прокуратуры относятся также уголовное преследование, координация деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью, участие прокурора в рассмотрении судами уголовных, гражданских дел, в арбитражном судопроизводстве, принесение представления на незаконные и необоснованные судебные решения, участие в нормотворческой деятельности. Многоплановость и разнообразие вопросов, составляющих содержание курса «Прокурорский надзор», делают нелегкой задачу его усвоения.

Изучение курса «Прокурорский надзор» базируется на знании курсантов и слушателей основ теории государства и права и осуществляется в тесной взаимосвязи с такими правовыми науками, как государственное право, административное право, гражданское право, уголовное право, финансовое право, уголовных, гражданский и арбитражный процессы и иными отраслями права.

При изучении дисциплины “Прокурорский надзор” базовыми нормативными актами и учебными материалами являются:

- Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12.12.93. г.

- О прокуратуре Российской Федерации: ФЗ от 17.01.92 г. № 2202-1 в редакции ФЗ от 17.11.95 г. № 168-ФЗ // СЗ РФ[7].1995. № 47. Ст. 4472;

- Приказы Генерального прокурора Российской Федерации (по указанию преподавателя);

- Комментарий к Федеральному закону “О прокуратуре Российской Федерации”. М., 2007.

- Басков В.И, Курс прокурорского надзора. Учеб. М., 2006.

- Прокурорский надзор в Российской Федерации. Учеб. М., 2008; а также иные источники, рекомендуемые преподавателями.

Процесс обучения включает:

- аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинарские и практические занятия, деловые игры, другие активные формы обучения, в том числе с использованием технических средств обучения);

- выполнение контрольных работ;

- групповые и индивидуальные консультации, собеседования, иные виды контроля;

- самостоятельную работу курсантов.

Лекции носят в основном проблемный и обзорно-консультационный характер и читаются, как правило, по всем разделам курса. При этом лекция является установочной.

Семинарские занятия проводятся в учебных группах по наиболее узловым и сложным темам с целью углубления знаний курсантов и слушателей по теоретическим проблемам курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений.

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатываются умения проведения юридического анализа конкретных ситуаций, возникающих в практике работы органов прокуратуры, принятия обоснованных на законе решений, правильная подготовка актов прокурорского надзора (реагирования).

Деловые игры должны помочь курсантам уяснить содержание деятельности работников органов прокуратуры, способы разрешения проблемных ситуаций, приобрести первичные навыки работы в роли прокуроров и иных работников прокуратуры.

Контрольные работы являются формой подготовки актов прокурорского надзора (реагирования) на нарушения закона и выполняется в целях привития курсантам практических навыков в работе.

Консультации – одна из форм руководства работой курсантов и оказания им помощи при самостоятельном изучении учебного материала – проходят регулярно и носят обычно индивидуальный характер. Групповые консультации проводятся в период подготовки к зачету, перед семинарскими, практическими занятиями и деловыми играми.

К проведению занятий, наряду с преподавательским составом, привлекаются работники прокуратуры, правоохранительных и иных органов.

Текущий контроль полученных курсантами и слушателями знаний включает:

- индивидуальные (а в отдельных случаях групповые) собеседования;

- контрольная письменная работа;

- выполнение программных заданий, в т.ч. на базе компьютерной техники.

Итоговым контролем является зачет, цель которого – проверка теоретических знаний курсантов и слушателей, навыков применения этих знаний при решении ситуаций, возникающих в повседневной работе прокуратуры.

В случае интенсивной работы предусматривается досрочная сдача зачета. Возможно также освобождение отдельных курсантов от сдачи зачета по результатам рейтинговой оценки знаний, умений и навыков, показанных в процессе обучения.

Основная форма изучения дисциплины – самостоятельная работа курсантов и слушателей с использованием рекомендуемой литературы и нормативных источников, методических указаний и консультаций на протяжении всего периода изучения курса.

Дата добавления: 2015-07-26