Фронтальне опитування. 1. Що означає назва програми Tux Paint?

1. Що означає назва програми Tux Paint?

2. Які дії треба виконати, щоб відкрити програму Tux Paint?

3. Як створити рисунок за допомогою штампа?

4. Як зберегти рисунок?

5. Як можна змінити колір рисунка?

ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Сьогодні ми продовжимо ознайомлення з панеллю ін­струментів графічного редактора Tux Paint. Ви навчились користу­ватися інструментами Пензлі і Гумка. Тема сьогоднішнього уроку — «Інструменти графічного редактора».

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота за підручником

Учитель. Відкрийте § 24 підручника і знайдіть відповідь на запитання: «Як переглянути рисунки, які ми створили на минулих уроках?»

Учитель. Чи подобається вам рисувати на комп'ютері? Ваш головний помічник у цій справі — миша. І звичайно, не обійтись без інструментів Пензлі і Гумка.

Ось так ці інструменти виглядають у програмі Tux Paint.

Пензлі

Гумки

V. ЗАСВОЄННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Робота за підручником

§ 25, запитання і завдання: № 1-3.

Додаткові завдання

1. Домалюйте та розфарбуйте рисунок. Якими інструментами ко­ристувався художник для створення цього рисунка?

2. Напишіть алгоритм побудови фігури. Використовуйте для побу­дови трикутник, позначений на рисунку цифрою 1, і можливості графічного редактора.

VI. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

А ми зовсім не втомились!

Вправо, вліво подивились.

Встали. Спину розігнули.

Руки вгору підтягнули.

Опустили їх на боки

Та надули свої щоки.

Видихнули та присіли,

Підстрибнули і на місце сіли.

VII. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК

Повторення правил роботи за комп'ютером

1. Віршик та правила поведінки за комп'ютером.

2. На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?

Робота за комп'ютером

§ 25, працюємо за комп'ютером.

Релаксація

VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Дата добавления: 2015-07-20