Личностный опросник Айзенка

Личностный опросник Айзенка является вариантом, создан-ным автором (Н. J. Eysenck, 1964) в процессе переработки им же предложенного Маудслейского опросника (1952) и так же, как и предыдущий, направлен на исследование факторов экстра- и ин-троверсии, нейротизма.

Понятия экстра- и интроверсии были введены представителями психоаналитической школы.

С. Jung различал экстра- и интровертированные рациональные (мыслительный и эмоциональный) и иррациональные (сенсорный и интуитивный) психологические типы. По мнению К. Leonhard (1970), критерии различения экстра- и интроверсии С. Jung в ос-новном сводились к субъективности и объективности мышления. Н. J. Eysenck (1964) связывает экстра- и интроверсию со степенью возбуждения и торможения в центральной нервной системе, рас-сматривая этот фактор, являющийся в значительной мере врож-денным, как результат баланса процессов возбуждения и тормо-жения. При этом особая роль придается влиянию состояния рети-кулярной формации на соотношения основных нервных процес-сов. Н. J. Eysenck указывает также на значение в этом биологиче-ских факторов: некоторые наркотики интровертируют человека, тогда как антидепрессанты его экстравертируют. Типичные экст-раверт и интраверт рассматриваются Н. J. Eysenck как личности -противоположные края континуума, к которым разные люди в той или иной мере приближаются.

По Н. J. Eysenck, экстраверт общителен, любит вечеринки, имеет много друзей, нуждается в людях, чтобы поговорить с ни-ми, не любит сам читать и учиться. Он жаждет возбуждения, рис-кует, действует под влиянием, момента, импульсивен.

Экстраверт любит каверзные шутки, не лезет в карман за сло-вом, обычно любит перемены. Он беззаботен, добродушно весел, оптимистичен, любит смеяться, предпочитает движение и дейст-вие, имеет тенденцию к агрессивности, вспыльчив. Его эмоции и чувства строго не контролируются, и на него не всегда можно по-ложиться.

В противоположность экстраверту интраверт спокоен, застен-чив, интроспективен. Он предпочитает общению с людьми книгу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует свои действия заранее. Не доверяет внезапным побуждениям. Серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, редко поступает агрессивно, не вы-ходит из себя. На интраверта можно положиться. Он несколько пессимистичен, высоко ценит этические нормы.

Сам Н. J. Eysenck считает, что описанная им характеристика интро- и экстраверта лишь напоминает описанную С. Jung, но не является идентичной ей. К. Leonhard считал, что описание Н. J. Eysenck экстраверта соответствует картине гипоманиакального состояния и полагает, что фактор экстра- и интроверсии нельзя связывать с чертами темперамента. По мнению К. Leonhard, поня-тия интро- и экстраверсии представляют собой собственную пси-хическую сферу, причем для экстраверта определяющее влияние имеет мир ощущений, а для интраверта — мир представлений, так что один побуждается и управляется больше снаружи, а дру-гой — больше изнутри.

Следует отметить, что точка зрения К. Leonhard в зна-чительной мере соответствует взглядам В. Н. Мясищева (1926), определившим эти типы личности с клинико-психологической точки зрения как экспансивный и импрессивный, а с нейрофизио-логической стороны — возбудимый и заторможенный.

J. Gray (1968) ставит вопрос об идентичности параметров силы нервной системы и интро- и экстраверсии, причем полюсу слабо-сти нервной системы соответствует полюс интроверсии. При этом J. Gray параметр силы нервной системы рассматривает в аспекте уровней активации — слабая нервная система рассматривается им как система более высокого уровня реакции по сравнению с силь-ной нервной системой при условии воздействия на них объектив-но одинаковых физических стимулов.

Дж. Стрело (1970) установил, что экстраверсия положительно связана с силой процесса возбуждения и подвижностью нервных процессов. В то же время не существует связи между экстравер-сией и силой торможения (в типологии И. П. Павлова сила тор-можения устанавливается исключительно для условного тормо-жения, в концепцииДж. Стрело речь идет о «временном» торможе-нии, состоящем из условного и охранительного, то есть из двух различных видов торможения). Все три свойства нервной системы (сила возбуждения, сила торможения и подвижность нервных процессов), по данным Дж. Стрело отрицательно связаны с пара-метром нейротизма. Все это свидетельствует о неправомерности сопоставления типологии личности по Н. Дж Айзенк с типами высшей нервной деятельности по И. П. Павлову.

Фактор нейротизма (или нейротицизма) свидетельствует, по Н. Н. Дж Айзенк об эмоционально-психологической устойчивости ини неустойчивости, стабильности — нестабильности и рассматрива-ется в связи с врожденной лабильностью вегетативной нервной системы. В этой шкале личностных свойств противоположные тенденции выражены дискордантностью и конкордантностью. При этом на одном полюсе оказывается человек «внешней нор-мы», за которой скрывается подверженность всевозможным пси-хологическим пертурбациям, влекущим к неуравновешенности нервно-психической деятельности. На другом полюсе — лично-сти, психологически устойчивые, хорошо адаптирующиеся к ок-ружающей социальной микросреде.

Фактору нейротизма отводится исключительно важная роль в созданной Н. Дж Айзенк диатезно-стрессовой гипотезе этиопато-генеза неврозов, согласно которой невроз рассматривается как следствие констелляции стресса и предрасположения к неврозу. Нейротизм отражает предрасположение к неврозу, предиспози-цию. При выраженном нейротизме, по Н. Дж Айзенк достаточно незначительного стресса, и, наоборот, при невысоком показателе нейротизма для возникновения невроза требуется сильный стресс, чтобы развился невроз.

Кроме того, в опросник Айзенка введена контрольная шкала (шкала лжи). Она служит для выявления обследуемых с "жела-тельной реактивной установкой", то есть с тенденцией реагировать на вопросы таким образом, чтобы получились желаемые для об-следуемого результаты.

Опросник разработан в 2 параллельных формах (А и Б) позво-ляющих провести повторное исследование после каких-либо экс-периментальных процедур. Вопросы по сравнению с MMPI, отли-чаются, простотой формулировок. Важным представляется факт сведения к нулю корреляции между шкалами экстраверсии и ней-ротизма.

Опросник состоит из 57 вопросов, из них 24 — по шкале экстра-версии, 24 — по шкале нейротизма и 9 - по шкале лжи.

Исследованию предшествует инструкция, в которой указыва-ется, что исследуются личностные свойства, а не умственные спо-собности. На вопросы предлагается отвечать не раздумывая, сразу же, так как важна первая реакция обследуемого на вопрос. На во-просы можно отвечать только «да» либо «нет», нельзя их пропус-кать.

Затем предъявляются вопросы либо в специальной тетради (это облегчает оценку, так как позволяет использовать ключ в виде трафарета со специально прорезанными окошками), либо нане-сенные на карточки с соответствующим образом обрезанными углами (для последующего учета).

Приводим типичные вопросы.

Так, об экстравертированности свидетельствуют следующие вопросы (в скобках отмечается соответствующий ответ; при про-тивоположном характере ответа он засчитывается в показатель интроверсии):

• Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас? (Да).

• Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман? (Да).

• Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компани-ях? (Нет).

• Предпочитаете ли вы работать в одиночестве? (Нет).

Максимальная оценка по шкале экстраверсии в данном вари-анте опросника Айзенка- 24 балла. Об экстравертированности свидетельствует показатель выше 12 баллов. При показателе ниже 12 баллов говорят об интровертированности.

Вопросы, типичные для шкалы нейротизма:

• Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины? (по шкале нейротизма учитываются только положительные ответы).

• Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

• Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?

• Часто ли вы теряли сон из-за чувства тревоги?

О нейротизме свидетельствует превышающий 12 баллов пока-затель в этой шкале.

Примеры вопросов по шкале лжи:

• Всегда ли вы делаете немедленно и безропотно то, что вам приказывают? (Да).

• Смеетесь ли вы иногда неприличным шуткам? (Нет).

• Хвастаетесь ли вы иногда? (Нет).

• Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? (Да).

Показатель в 4-5 баллов по шкале лжи рассматривается уже как критический. Высокий показатель в этой шкале свидетельст-вует о тенденции обследуемого давать "хорошие" ответы. Тен-денция эта проявляется и в ответах на вопросы по другим шка-лам, однако шкала лжи была задумана своеобразным индикато-ром демонстративности в поведении обследуемого.

Следует отметить, что шкала лжи в опроснике Айзенка далеко не всегда способствует решению поставленной задачи. Показате-ли по ней в первую очередь коррелируют с интеллектуальным уровнем обследуемого. Нередко лица с выраженными истериче-скими чертами и склонностью к демонстративности в поведении, но обладающие хорошим интеллектом, сразу же определяют на-правленность содержащихся в этой шкале вопросов и, считая их отрицательно характеризующими обследуемого, дают по этой шкале минимальные показатели. Таким образом, очевидно, шкала лжи в большей мере свидетельствует о личностной прими-тивности, чем о демонстративности в ответах.

По Н. Дж Айзенк (1964, 1968), у интравертов наблюдаются дистимические симптомы, у экстравертов — истерические и пси-хопатические. Больные неврозом различаются лишь по индексу экстраверсии. По индексу нейротизма на крайних полюсах распо-лагаются здоровые и больные неврозом (психопаты). У больных шизофренией наблюдается низкий показатель нейротизма, у больных в депрессивном состоянии — высокий. С возрастом от-мечена тенденция к уменьшению показателей нейротизма и экст-раверсии.

Эти данные Н. J. Eysenck нуждаются в уточнении. В частно-сти, в случаях психопатии при исследовании с помощью опросни-ка обнаруживается известное различие показателей. Так, психопа-ты шизоидные и психастенического круга, по нашим наблюдени-ям, нередко обнаруживают интровертированность. Различные формы неврозов также отличаются не только по показателю экст-раверсии. Для больных истерией нередко характерен высокий по-казатель лжи и утрированно высокий показатель нейротиз-ма, не-редко не соответствующий объективно наблюдаемой клинической картине.

В последние варианты опросника Айзенка (1968, 1975) введе-ны вопросы по шкале психотизма. Под фактором психотизма по-нимается тенденция к отклонениям от психической нормы, как бы предрасположенность к психозу. Общее количество вопросов — от 78 до 101. По данным S. Eysenck и Н. J. Eysenck (1969), показа-тели по шкале психотизма зависят от пола и возраста обследуе-мых, они ниже у женщин, более высокие у подростков и пожилых людей. Зависят они также от социально-экономического статуса обследованных. Однако наиболее существенной разница по фак-тору психотизма оказалась при сравнении здоровых обследуемых с больными психозами, то есть при более тяжело протекающих неврозах, а также с лицами, находящимися в заключении.

Существует также личностный опросник S. Eysenck (1965), адаптированный для обследования детей начиная с 7-летнего воз-раста. Он содержит 60 вопросов, составленных с учетом возраста и интерпретируемых по шкалам экстра- и интроверсии, нейро-тизма и лжи.

Опросник уровня субъективного контроля (УСК) (Е. Ф. Бажин, Е. А Голынкина, А. М. Эткинд, 1993)

Методика является оригинальной отечественной адаптацией шкалы локуса контроля Дж. Роттера (J. В. Rotter), созданной в США в 60-е гг.

Теоретической основой методики выступает положение о том, что одной из важнейших психологических характеристик лично-сти является степень независимости, самостоятельности и актив-ности человека в достижении целей, развитие чувства личной от-ветственности за происходящие с ним события. Исходя из этого, различаются лица, локализующие контроль за значимыми для се-бя событиями

вовне (экстернальный тип контроля), то есть полагающие, что происходящие с ними события являются результатом внешних сил — случая, других людей и т. д., и лица, имеющие внутреннюю ло-кализацию контроля (интернальный тип контроля) — такие люди объясняют значимые события как результат своей собственной деятельности.

В отличие от концепции Дж. Роттера, постулировавшей уни-версальность локуса контроля индивида по отношению к любым типам событий и ситуаций, с которыми ему приходится сталки-ваться, авторы методики УСК, основываясь на результатах мно-гочисленных экспериментальных исследований, показали недос-таточность и малоприемлемость трансситуативных взглядов на локус контроля. Они предложили измерение локуса контроля как многомерного профиля, компоненты которого привязаны к типам социальных ситуаций разной степени обобщенности. Поэтому в методике выделяются несколько шкал — общей интернальности Ио, интернальности в области достижений Ид, интернальности в области неудач Ин, интернальности в семейных отношениях Ис, интернальности в области производственных отношений Ип, ин-тернальности в области межличностных отношений Им и интер-нальности в отношении здоровья и болезни Из.

Методика состоит из 44 утверждений, на каждое из которых испытуемый должен выбрать один из 6 предлагаемых вариантов ответов (совершенно не согласен, не согласен, скорее не согласен, скорее согласен, согласен, полностью согласен). Для удобства об-работки целесообразно использовать специальные бланки. Обра-ботка методики заключается в подсчете с помощью ключей сырых баллов и последующем переводе их в стены (от 1 до 10).

Приводим содержание отдельных утверждений методики:

1. Продвижение по службе больше зависит от удачного стечения обстоятельств, чем от собственных способностей и усилий чело-века.

8. Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной.

21. Жизнь большинства людей зависит от стечения обстоятельств.

27. Если я очень захочу, то смогу расположить к себе почти любо-

го. 42. Способные люди, не сумевшие реализовать свои воз-

можности, должны винить в этом только самих себя.

Методика имеет чрезвычайно широкое использование для ре-шения самых разнообразных практических задач психологии, ме-дицины, педагогики и т. п. Показано, что интерналы предпочита-ют недирективные методы психотерапии, тогда как экстерналы — директивные (С. V. Abramowicz, S. I. Abramowicz, N. В. Robak, С. Jackson, 1971); обнаружена положительная корреляция экстер-нальности с тревожностью (Е. С. Butterfield, 1964; D. S. Strassberg, 1973); с психическими заболеваниями, в частности, с ши-зофренией (R. L. Cromwell, D. Rosenthal, D. Schacow, Т. P. Zahn., 1968; Т. J. Lottman, A. S. DeWolfe, 1972) и депрессией (S. I. Abramowicz, 1969); имеются указания на связь тяжести симптома-тики с выраженностью экстернальности (J. Shibut, 1968) и суици-дальными тенденциями (С. Williams, J. В. Nickels, 1969) и т. д.

Е. Г. Ксенофонтовой (1999) разработан новый вариант мето-дики УСК, в котором упрощается проведение исследования для испытуемых (предполагаются альтернативные ответы типа «да» — «нет») и вводится ряд новых шкал («Предрасположенность к самообвинению») и субшкал («Интернальность при описании личного опыта», «Интернальность в суждениях о жизни вообще», «Готовность к деятельности, связанной с преодолением трудно-стей», «Готовность к самостоятельному планированию, осущест-влению деятельности и ответственности за нее», «Отрицание ак-тивности», «Профессионально-социальный аспект интернально-сти», «Профессионально-процессуальный аспект интернально-сти», «Компетентность в сфере межличностных отношений», «Ответственность в сфере межличностных отношений»).

Методика психологической диагностики индекса жизненного стиля (ИЖС)

Первая русскоязычная методика диагностики типов психоло-гической защиты адаптирована в Российской Федерации сотруд-никами лаборатории медицинской психологии Психоневрологи-ческого института имени В. М. Бехтерева (Санкт-Петербург) под руководством Л. И. Вассермана

(Е. Б. Клубова, О. Ф. Ерышев, Н. Н. Петрова, И. Г. Беспалько и др.) и опубликована в 1998 г.

Теоретической основой методики является концепция Р. Плу-чека —X. Келлермана, предполагающая специфическую сеть взаимосвязей между различными уровнями личности: уровнем эмоций, защитой и диспозицией (то есть наследственной предрас-положенностью к психическим заболеваниям). Определенные ме-ханизмы защиты предназначены для регуляции определенных эмоций. Выделяют восемь основных механизмов защиты (отри-цание, вытеснение, регрессия, компенсация, проекция, замещение, интеллектуализация, реактивные образования), которые взаимо-действуют с восемью основными эмоциями (принятие, гнев, удивление, печаль, отвращение, страх, ожидание, радость). Меха-низмы защиты проявляют качества и полярности, и схожести. Ос-новные диагностические типы образованы характерными для них стилями защиты, личность может пользоваться любой комбина-цией механизмов защиты, все защиты в своей основе имеют ме-ханизм подавления, который первоначально возник для того, что-бы победить чувство страха.

Дата добавления: 2015-07-20