Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опросник для исследования акцентуированных свойств личности

Читайте также:
  1. I. 2.4. Принципы и методы исследования современной психологии
  2. I. Кислотно-основные свойства.
  3. I. Предмет исследования
  4. I. ПРОБЛЕМА И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
  5. II МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
  6. II. 4.1. Понятие о личности в психологии 1 страница
  7. II. 4.1. Понятие о личности в психологии 2 страница

Опросник для исследования акцентуированных свойств лич-ности разработан Н. Schmieschek (1970) на основе концепции ак-центуированных личностей К. Leonhard, (1964, 1968). Согласно ей существуют черты личности (акцентуированные), которые сами по себе еще не являются патологическими, однако могут при оп-ределенных условиях развиваться в положительном и отри-цательном направлениях. Эти черты являются как бы заострением некоторых, присущих каждому человеку, неповторимых, индиви-дуальных свойств, крайним вариантом нормы. У психопатов эти черты достигают особенно большой выраженности. По наблюде-ниям К. Leonhard, неврозы, как правило, возникают у акцентуиро-ванных


личностей. Э. Я. Штернберг (1970) проводит аналогию между по-нятиями «акцентуированная личность» К. Леонгард и «шизоти-мия» Е. Кречмер. Выделение группы акцентуированных лично-стей может оказаться плодотворным для разработки вопросов клиники и этиопатогенеза в пограничной психиатрии, в том числе и при изучении соматопсихических коррелятов при некоторых соматических заболеваниях, в происхождении которых видную роль играют личностные особенности заболевшего. По мнению Э. Я. Штернберга, концепция акцентуированных личностей может оказаться полезной и для изучения свойств личности родственни-ков психически больных.

К. Леонгард выделял 10 основных типов акцентуации:

1. Гипертимные личности, характеризующиеся склонностью к повышенному настроению.

2. «Застревающие» личности — со склонностью к задержке, «за-стреванию» аффекта и бредовым (паранойяльным) реакциям.

3. Эмотивные, аффективно-лабильные личности.

4. Педантичные личности, с преобладанием черт ригидности, малой подвижности нервных процессов, педантизма.

5. Тревожные личности, с преобладанием в характере черт тре-вожности.

6. Циклотимные личности, со склонностью к фазным ко-лебаниям настроения.

7. Демонстративные личности — с истерическими чертами ха-рактера.

8. Возбудимые личности — со склонностью к повышенной, им-пульсивной реактивности в сфере влечений.

9. Дистимические личности — со склонностью к расстройствам настроения, субдепрессивные.

10. Экзальтированные личности, склонные к аффективной эк-зальтации.

Все эти группы акцентуированных личностей объединяются К. Леонгард по принципу акцентуации свойств характера или темпе-рамента. К акцентуации свойств характера, "особенностей стрем-лений" относятся демонстративность (в патологии — психопатия истерического круга), педантичность (в патологии — ананкастиче-ская психопатия), склонность к «застреванию» (в патологии — паранойяльные


психопаты) и возбудимость (в патологии — эпилептоидные пси-хопаты). Остальные виды акцентуации К. Леонгард относит к осо-бенностям темперамента, они отражают темп и глубину аффек-тивных реакций.

Опросник Шмишека состоит из 88 вопросов. Приводим харак-терные вопросы:

Для выявления гипертимности:

• Предприимчивы ли вы? (Да).

• Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании? (Да).

Для выявления склонности к «застреванию»:

• Отстаиваете ли вы энергично свои интересы, когда по отноше-нию к вам допускают несправедливость? (Да).

• Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допу-щена несправедливость? (Да).

• Упорствуете ли вы в достижении цели, если на пути встреча-ется много препятствий? (Да).

Для выявления педантичности:

• Не возникают ли у вас по окончании какой-нибудь работы со-мнения в качестве ее исполнения и не прибегаете ли вы к про-верке — правильно ли все было сделано? (Да).

• Раздражает ли вас, если занавес или скатерть висят неровно, стараетесь ли вы это поправить? (Да).

Для выявления тревожности:

• Не боялись ли вы в детские годы грозы, собак? (Да).

• Беспокоит ли вас необходимость спуститься в темный погреб, войти в пустую неосвещенную комнату? (Да).

Для выявления циклотимности:

• Бывают ли у вас переходы от веселого настроения к очень тоскливому? (Да).

• Случается ли с вами, что, ложась спать в отменном на-строении, утром вы встаете в плохом расположении духа, ко-торое длится несколько часов? (Да).

Для выявления демонстративности:

• Случалось ли вам рыдать, переживая тяжелое нервное потря-сение? (Да).

• Охотно ли вы в школе декламировали стихи? (Да).

• Не трудно ли вам выступать на сцене или с кафедры перед большой аудиторией? (Нет).


Для выявления возбудимости:

• Легко ли вы впадаете в гнев? (Да).

• Можете ли вы, сердясь на кого-нибудь, пустить в ход руки? (Да).

• Совершаете ли вы под влиянием алкоголя внезапные, импуль-сивные поступки? (Да).

Для выявления дистимичности:

• Способны ли вы быть шаловливо-веселым? (Нет).

• Нравится ли вам бывать в обществе? (Нет). Для выявления экзальтированности:

• Бывают ли у вас состояния, когда вы преисполнены счастья? (Да).

• Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние? (Да).

Ответы на вопросы заносятся в регистрационный лист, а затем с помощью специально подготовленных ключей подсчитывается показатель по каждому из видов личностной акцентуации. Ис-пользование соответствующих коэффициентов делает эти показа-тели сопоставимыми. Максимальный показатель по каждому виду акцентуации - 24 балла. Признаком акцентуации считается пока-затель, превосходящий 12 баллов. Результаты можно выразить графически в виде профиля личностной акцентуации. Можно подсчитать и средний показатель акцентуации, равный частному от деления суммы всех показателей по отдельным видам акцен-туации на 10. Методика Шмишека была адаптирована и для ис-следования детей и подростков с учетом их возрастных особенно-стей и интересов (И. В. Крук, 1975).

Одним из вариантов опросника Шмишека является опросник Литтманн — Шмишека (Е. Литман, К. Дж. Шмишек, 1982). Он включает в себя 9 шкал из опросника Шмишека (исключена шкала экзальтированности) с добавлением шкал экстра-интроверсии и искренности (лжи) по Н. J. Айзенк. Этот опросник был адаптирован и стандартизован нами (В. М. Блейхер, Н. Б. Фельдман, 1985). Оп-росник состоит из 114 вопросов. Оценка ответов производится с по-мощью специальных коэффициентов. Результаты по отдельным шкалам от 1 до 6 баллов рассматриваются как норма, в 7 баллов — как тенденция к акцентуации, в 8 баллов — как проявление явной личностной акцентуации.


Для определения надежности результатов, их достоверности в статистически значимой группе больных обследование проводи-лось по опроснику и с помощью эталонов — карт, содержащих перечень основных признаков видов акцентуации. Отбор этало-нов производился близкими больному людьми. При этом совпа-дение было обнаружено в 95 % случаев. Такой результат свиде-тельствует о достаточной точности опросника.

Общее число акцентуированных личностей среди здоровых обследуемых составляло 39 %. По К. Leonhard, акцентуация на-блюдается примерно у половины здоровых.

По данным исследования здоровых близнецовым методом (В. М. Блейхер, Н. Б. Фельдман, 1986) обнаружена значительная на-следуемость типов личностной акцентуации, их значительная ге-нетическая детерминированность.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Формирование искусственных понятий | Понимание переносного смысла пословиц и метафор | Пиктограммы | Ассоциативный (словесный) эксперимент | Исследование интеллекта по методу Д. Векслера | Таблицы Рейвена | Методика Титце | Методы (методики) для исследования личности | Исследование уровня притязаний | Исследование самооценки по методике Т. Дембо — С. Я. Рубинштейн |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Личностный опросник Айзенка| Торонтская алекситимическая шкала

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)