Б) Как провести встречу с родителями военнослужащих

Приезд родителей военнослужащего в часть необходимо максимально использовать в интересах формирования у них позитивного отношения к армии, организации их участия в воспитании личного состава, дальнейшего изучения личности подчиненного.

В этих целях командиру целесообразно лично встретиться с родителями по приезду их в часть, проявить заботу об их размещении и обязательно найти возможность для беседы с ними.

В ходе беседы следует поинтересоваться, как они добрались, как устроились, на сколько дней приехали. Рассказать вкратце о себе, командовании подразделения, в рамках допустимого о выполняемых им задачах и проблемах, что делается для их решения, особенностях службы в части, установленном в ней распорядке дня и т.д. Рассказать родителям о службе их сына, отметить положительные черты его характера, успехи в овладении воинской специальностью, его товарищах. Очень тактично сказать о недостатках, если они имеют место, и попросить в этом плане повлиять на него. Но в любом случае следует поблагодарить их за воспитание сына, пригласить к сотрудничеству в деле дальнейшего формирования у него того положительного, что заложено в его характере.

Беседу необходимо также использовать, чтобы выяснить как можно больше данных о семье солдата и о нем самом с точки зрения родителей (о взаимоотношениях в семье, где трудятся, любимых занятиях, условиях быта, отношении к религии и т.д., о детстве сына, его учебе, трудовых навыках и увлечениях, мечтах и жизненных целях, состоянии здоровья, чье влияние на него было более благотворительным, с кем дружил, занимался ли спортом, общественной деятельностью, как относится сам к службе в армии, с какими по его письмам и рассказам сталкивается трудностями, как оценивает коллектив и себя в нем, взаимоотношения с другими воинами и т.д.).

Беседу надо вести уважительно, внимательно слушать собеседников, говорить о том, что дорого родителям, проявлять искренний интерес и доброжелательность. Не следует делать каких-то записей в ходе беседы, стараться запоминать сказанное. Потом уже итоги беседы на до обязательно занести в специальную рабочую тетрадь или дневник. Сопоставить с тем, что рассказывал о себе сам солдат, его товарищи и командиры, со своими наблюдениями. Все это даст пищу для принятия последующих шагов в воспитании солдата.

Не ограничиваясь беседой следует организовать ознакомление родителей с расположением подразделения, условиями быта и службы их сына, пригласить пообедать вместе с ним в солдатской столовой и т.п. Познакомить их с непосредственными командирами солдата, его товарищами. Если в период приезда родителей в подразделении проводится какое-нибудь воспитательное мероприятие, попросить поучаствовать в нем, пообщаться с солдатами и сержантами, выступить перед ними и дать от имени всех родителей наказ на честную и добросовестную службу (в другом случае можно попросить их сделать запись в специальной тетради или книге посетителей, которую надо держать в комнате досуга или оформить их наказ на специальном стенде в этой же комнате; можно при возможности записать их слова на аудио или видеокассету для дальнейшего использования в работе).

Как бы ни складывалась ситуация, следует обязательно дать возможность солдату пообщаться с родителями в неформальной обстановке. Лучше всего для этого предоставить солдату увольнение из расположения части. Но при этом следует довести до родителей особенности обстановки в населенном пункте, посоветовать, что можно посетить и какие достопримечательности посмотреть, объяснить, как должен вести себя военнослужащий в увольнении и порядок возвращения из него в часть.

По возможности оказать помощь родителям в приобретении билетов на обратный путь, помочь транспортом для доставки на вокзал. Перед их отъездом дать адрес и телефоны для связи с командованием при необходимости, пригласить еще раз приехать и попросить поддерживать постоянный контакт в интересах сотрудничества в воспитании как сына, так и его сослуживцев.

Дата добавления: 2015-07-26