Отношения между лидером и его последователями могут иметь сложную структуру

В некоторых случаях отношения между лидером (руководителем) и его последователями (подчиненными) имеют сложную структуру с четким распределением полномочий и наличием специальных средств регулирования этих отношений. К примеру, в армии, где существует строгая система субординации, офицеры имеют право отдавать приказы и определять наказания для тех, кто не исполняет эти приказы. В коммерческих организациях руководитель также имеет право отдавать указания и приказы, устанавливать размер заработной платы подчиненных и определять сроки пребывания служащих в их должности.

Руководство «добровольцами»

В других случаях эти отношения не имеют такой сложной структуры. Работа многих христианских организаций строится на добровольных началах, а это значит, что их лидеры не могут отдавать приказаний и не располагают таким количеством средств, которые позволяли бы контролировать действия последователей. Люди принимают решение служить в таких организациях, потому что хотят служить; они следуют за лидером по собственному желанию, имея на то свои основания.

Лидеры церкви в большей мере полагаются на свое влияние, чем на контроль. В сущности, зачем лидеру церкви устанавливать контроль над своими последователями? Есть огромное количество других церквей, в которых они могут нести служение, огромное количество возможностей провести время в более приятных условиях, чем в условиях контроля. Из этого следует, что для руководства церковью качество отношений между лидером и его последователями имеет гораздо большее значение, чем для руководства другими организациями.

Истина, однако, заключается в том, что даже в отношениях между лидером и его последователями, имеющих сложную структуру, качество этих отношений играет намного более важную роль, чем считалось раньше. Даже в армии нельзя добиться высоких результатов и удержать свое положение, не имея качественных отношений с подчиненными.

К сожалению, многие целеустремленные лидеры не понимают, что у них ничего не получится, если они не наладят добрых отношений с людьми и не оценят вклада в общее дело многих и многих своих последователей. Кевин Кэшман, Leadership From the Inside Out, p. 108.

В Божьи намерения никогда не входило, чтобы лидеры действовали в одиночку, не налаживая отношений со своими последователями в Теле Христовом. Слова Павла из Послания к Ефесянам (4:11–16), которые уже обсуждались нами ранее, проясняют эту мысль. В этом отрывке, касающемся роли одаренных лидеров в церкви, Павел подчеркивает, что лидеры не единственные члены церкви, обладающие дарами. На самом деле, все верующие наделены Богом дарами, необходимыми для несения важного служения в Теле Христовом. И лишь при участии всех членов — и лидеров, и их последователей, — при их взаимной поддержке и любви Тело будет расти и сможет прийти в то состояние, которое предназначено ему Богом.

Время, которое вы проведете, лучше узнавая себя, узнавая свои дары и способности, рассматривая тот путь, которым Бог ведет вас, готовя к руководству Своей церковью, пойдет вам на пользу, ибо приобретенные знания помогут вам стать более успешным руководителем. Это время дано вам не для того, чтобы вы превратились в эгоцентричного лидера. Цель библейского руководства заключается в осуществлении Божьего замысла. А для этого необходима согласованная работа лидеров и их последователей. Более глубокое понимание себя поможет вам быть более открытым в отношениях с людьми и строить более теплые и близкие отношения с окружающими.

Иисус и ученики (Ин. 13–16)

Отношения между Иисусом и Его учениками являются одним из лучших примеров, показывающих, насколько важно качество отношений между лидером и его последователями. На предыдущих занятиях мы уже рассматривали, чем занимались Иисус и Его ученики, как они отдыхали или молились. Но качество сложившихся между ними отношений лучше всего видно в отрывках, где описываются те дни перед распятием, когда у Него была последняя возможность непосредственного, тесного общения со Своими учениками (см.: Ин. 13–16).

Прочитайте эти четыре главы из Евангелия от Иоанна и сделайте небольшие заметки об отношениях «лидер-последователь», которые можно наблюдать между Иисусом и Его учениками. Выполняйте это задание по частям, записывая свои наблюдения в специально отведенном для этого месте. Затем на основе каждого отрывка попытайтесь кратко сформулировать некоторые принципы таких отношений.

Ин. 13:1–20 Иисус омывает ноги ученикам

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 13:21–30 Предательство

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 13:31–38 Новая заповедь

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 14:1–31 Надежда на будущее

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 15:1–8 Виноградная лоза и ветви

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 15:9–27 «Я назвал вас друзьями»

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 16:1–24 Предостережение от соблазна

Наблюдения:

Принципы:

Ин. 16:25–33 «Чтобы вы имели во Мне мир»

Наблюдения:

Принципы:

Точка отсчета в руководстве церковью: семейные отношения

Эффективность вашего руководства церковью будет зависеть главным образом от того, сможете ли вы построить с людьми отношения, основанные на взаимопонимании и взаимной поддержке. Интересно, что Писание говорит нам о существовании одного типа отношений, по которым можно определить, способен человек к руководству церковью или нет, — это наши отношения в семье с супругой и детьми (см.: 1 Тим. 3:4–5).

Теперь как раз наступило время дать качественную оценку этих отношений. Подсознательно мы всегда стремимся к внутренней последовательности, и поэтому мы будем руководить людьми так, как руководим своей семьей.

Прочитайте Еф. 5:25 – 6:4 и ответьте на приведенные ниже вопросы. Обсудите их с женой, чтобы убедиться, что ее ответы совпадут с вашими.

1. Может ли ваша жена сказать, что вы любите ее так же, как Христос возлюбил Церковь? (5:25–27)

Какие конкретные действия с вашей стороны демонстрировали такую любовь к вашей жене?

2. Может ли ваша жена сказать, что хорошо знает и понимает, о чем вы думаете?

Насколько откровенно вы делитесь с женой своими мыслями и чувствами?

Согласна ли она с вашей оценкой происходящего? Если нет, то почему?

3. Может ли ваша жена сказать, что вы понимаете ее и готовы ее выслушать? Чувствует ли она ваше внимательное отношение к себе?

Чувствуют ли ваши дети, что вы понимаете их и готовы их выслушать?

4. Ощущает ли ваша жена вашу поддержку и заботу? (5:28–29)

Ваше участие в ее жизни способствует ее духовному развитию или, наоборот, подавляет ее и сдерживает ее рост? Почему?

5. На этой неделе постарайтесь найти время и поговорить с женой о ваших ценностях и принципах, которые вы оба считаете необходимыми в семейной жизни. Что это за ценности и принципы?

Держитесь ли вы этих принципов на самом деле, в практической жизни?

Какие изменения, на ваш взгляд, должны произойти в вашей семейной жизни?

6. Как, по-вашему мнению, вы справляетесь с обязанностями главы семьи? (Обведите один вариант ответа)

Замечательно Очень хорошо Нормально

Не очень хорошо Плохо

Над чем вам нужно поработать?

Что вам необходимо исправить в первую очередь, чтобы лучше справляться со своими обязанностями главы семьи?

Что мешает вам исправить это сейчас?

К началу страницы

<< 10. ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА

| ОГЛАВЛЕНИЕ |

12. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ЦЕРКВИ >>

Эндрю Сайдел «Лидер, угодный Богу»

Дата добавления: 2015-07-26