Читайте также:
|
Номер контрольного задания студента определяется последней цифрой номера зачетной книжки или распределяется группой. Контрольная работа выполняется на основе 5-10 учебных источников со ссылкой на литературу. Список литературы приводится в конце контрольной работы.
1. Цели и основные задачи дисциплины «Организационное поведение». Методы, используемые в исследовании организационного поведения. Значение дисциплины «Организационное поведение» в подготовке современных руководителей и специалистов.
2. Сущность и направления организационного поведения.
3. Организация, поведение, эффективность.
4. Развитие теоретических взглядов на поведение личности в организации.
5. История становления дисциплины «Организационное поведение».
6. Основные характеристики личности, определяющее ее поведение.
7. Восприятие и установки личности.
8. Ролевое поведение в организации.
9. Сущность мотивационного процесса.
10. Основные мотивационные теории (содержательные и процессуальные теории мотивации).
11. Регулирование поведения индивида.
12. Групповое поведение, групповые нормы поведения, конформизм.
13. Природа формальных и неформальных групп, их виды.
14. Межотраслевые конфликты, пути их преодоления.
15. Истоки и сущность лидерства, формальное и неформальное лидерство.
16. Природа власти в организации, стиль работы руководителя.
17. Механизм участия в управлении.
18. Коммуникативные процессы в организации.
19. Техника и технологии коммуникаций.
20. Особенности делового общения в организации.
21. Современные способы построения организации.
22. Проектирование организации.
23. Влияние структуры организации на организационное поведение личности.
24. Типы организационного поведения организации в разных сегментах бизнеса.
25. Особенности организационного поведения на различных этапах жизненного цикла.
26. Особенности организационного поведения крупных систем.
27. Репутация организации и корпоративная культура.
28. Направления и методы организационного развития.
29. Преодоление сопротивления нововведениям, научение поведению.
30. Стресс на рабочем месте.
31. Управление карьерой.
32. Развитие личности и социализация.
33. Сущность поведенческого маркетинга.
34. Влияние изменения парадигмы управления на формирование организационного поведения
35. Взаимообусловленность организационного поведения и организационного развития.
36. Теоретические подходы, используемые в ОП.
37. Разработка моделей ОП в современных организациях.
38. Роль информационных технологий в ОП.
39. Влияние восприятия индивида на организацию его поведения.
40. Анализ ошибок восприятия и методы снижения их последствий.
41. Природные характеристики личности, их влияние на организацию поведения.
42. Значение установок личности в эффективной деятельности организации.
43. Способы изменения установок личности для повышения эффективности.
44. Роль мотивации в деятельности организации.
45. Направления развития современных теорий мотивации.
46. Роль денег в системе стимулирования современной организации.
47. Применение теории когнитивного диссонанса для изменения установок личности.
48.Теория социального научения, цель и условия ее применения в организации.
49. Причины возникновения конфликтов в организациях различных сфер деятельности.
50. Разработка методов управления конфликтным взаимодействием в организации.
51. Значение лидерства в современной организации.
52. Формирование самоуправляемой команды – проблемы и перспективы.
53. Необходимость изменений для выживания организации в условиях конкуренции.
54. Управление ролевым поведением в организации
55. Формирование привлекательного организационного поведения.
56. Особенности организационного поведения в мультинациональной организации.
57. Управление интернациональной рабочей силой.
58. Перспективы организационного поведения.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Практические занятия, их наименование и объем в часах | | | Перечень вопросов для подготовки к экзамену |