Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Показатели времени забега конькобежца

Читайте также:
  1. D. УСТАНОВКА ВРЕМЕНИ
  2. I.3. Основные технические показатели усилителей.
  3. I.Специальные показатели воспроизводства
  4. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  5. II. Показатели и критерии аккредитационной оценки воспитательной деятельности ООУ
  6. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  7. II. ФАКТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
№п/п Период X,
I 28,5
II 26,9
III 24,5
IV 24,2
V 23,9
VI 23,0
Всего

60°

60°

Рис. 2.21. Спиральная диаграмма

123 шраль, закручиваемую к центру круга. Крутизна спирали отра-ает характер достижения спортсмена: чем круче спираль, тем гньше время последующего забега относительно предыдущего, е. тем выше достижения.

Такую диаграмму используют в основном для оценки успеха юртсмена. Кроме того, можно взять показатели группы спорт-1енов, выявить среднюю арифметическую их достижений и, по-роив на этих данных спираль, рассмотреть положительные ре-льтаты всей группы, т. е. косвенно оценить характер и особен-эсти тренировочного процесса в целом.

Удобно также сравнивать достижения двух или более спорт-ленов между собой. В этом случае в круг наносятся две или более шрали, по степени крутизны которых можно сделать вывод о гстижениях спортсменов.

Замкнутая диаграмма, именуемая в практике ФКС как «срез», ;пользуется в тех случаях, когда рассматривается несколько раз-эименных, разноизмеряемых показателей, отражающих один и >т же объект исследования.

Типичным примером такого измерения может служить оценка изических качеств спортсмена: объектом исследования является один тот же спортсмен, а его физические качества, оцениваемые теста-и или измерениями, разноименны и разноизмеряемы. В целом мож-о проанализировать физические возможности спортсмена.

Пример 2.54. Группа мальчиков л:, и группа девочек у, тести-эваны на уровень физических качеств по стандартным тестам, [редставьте в виде замкнутой диаграммы полученные данные и делайте соответствующие выводы.

Данные осреднены и отражены в табл. 2.87.

Для построения замкнутой диаграммы изобразим круг, кото-ый будет служить координационным полем графика. Проведем [есть радиусов по числу проведенных измерений. Радиусы следу-

Таблица 2.87


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ | Способы выражения корреляции | Коэффициент корреляции Бравэ—Пирсона | Множественная корреляция | Взаимосвязь между средней скоростью бега и максимальной частотой шагов спортсмена | Взаимосвязь между силой тяги мышц и скоростью их сокращения | К результативной схватке | ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ | Показатели ЧСС 30 спортсменов | Показатели ЧСС после тренировочной нагрузки |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
На велостанке| Тестирование физических качеств

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.017 сек.)