Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Робота 49

Читайте также:
  1. Word. Робота з великими документами
  2. Глава IV Робота Суду
  3. Дипломних проектах (роботах)
  4. Індивідуальна робота вчителя-вихователя у навчально-виховному процесі. Робота з важковиховуваними учнями.
  5. Індивідуально – консультативна робота студентів
  6. Кадрова робота
  7. Как создать биоробота.

Спостереження за явищем фототропізму у молодих проростків злаків

Фототропізм — орієнтований ріст органів рослин під дією однобічного освітлення. Розрізняють позитивний і негативний фототропізм. Для стебла характерний позитивний, а для кореня — негативний фототропізми. Фототропічні згини виникають у результаті того, що спрямований до світла бік рослини росте повільніше, ніж протилежний. Явище фототропізму, як і ріст взагалі, проявляється насамперед у діапазоні синіх і фіолетових променів (445-480 нм). Завдяки фототропізмові листки рослин, розміщуються так, що кожен дістає максимальну кількість світла (листкова мозаїка).

Згідно з гормональною теорією тропізмів, авторами якої є всесвітньо відомий український вчений, академік М. Г. Холодний і англійський вчений Ф. А. Вент, причиною тропізмів є нерівномірний розподіл фітогормонів, зумовлений електричною поляризацією тканин рослинного організму.

Мета роботи: експериментально спричинити явище фототропізму у проростках злаків і встановити роль верхівкових меристем для фототропізму.

Прилади і матеріали дослідження: станіоль; джерело світла; 10-12 денних етиольованих проростків пшениці або інших злакових культур у вегетаційній посудині (15 шт.)

Хід виконання роботи

1. Усі рослини із непошкодженими колеоптилями умовно ділять на три рівноцінних групи.

2. На верхівки третини рослин натягають ковпачки із станіолю, завдовжки 1 см. У рослин другої третини зрізають 0,5-1 см верхівки колеоптилів. Решту рослин залишають для контролю.

3. Посудину з проростками ставлять біля лампи для одностороннього освітлення. За 45-60 хв спостерігають за напрямом росту проростків.

4. Підсумовують результати, зазначаючи місце сприйняття світлового сигналу у молодих проростків злаків.

 

 

Контрольні запитання

 

1. Вкажіть і охарактеризуйте фази онтогенезу рослинних клітин.

2. Чи можна ототожнити поняття ріст і розвиток рослин? Відповідь обґрунтуйте.

3. Порівняйте гормональну систему рослин, тварин і людини.

4. Як відбувається сприйняття і передача гормонального сигналу в рослин?

5. Яким чином гібереліни впливають на процеси проростання насіння?

6. Які гормони беруть участь у регуляції клітинного циклу рослин?

7. За рахунок чого забезпечується ріст клітини розтягом?

8. Один проросток квасолі вирощували на світлі, інший - у темряві. Через певний проміжок часу висота першого проростка становила 5,2 см, а проросток, який вирощували в темряві мав висоту 11,4 см. Суха маса якої рослини буде більшою?

9. Назвіть інгібітори росту рослин негормональної природи. Яким може бути їхнє практичне використання?

10. Де відбувається синтез фітогормонів рослин?

11. У яких випадках інгібітори нагромаджуються в рослинних тканинах?

12. Чому при посіві насіння не є важливою його орієнтація в землі?

13. Симбіотичні азот фіксатори Rhizobium продукують цитокініни. Як це пов’язати із їхньою здатністю утворювати бульбочки у коренях вищих рослин?

14. Які сполуки називають ретардантами? Які наслідки їхнього практичного використання?

15. Чому деякі сорти хризантем зацвітають тільки восени? Чи можна створити умови для цвітіння цих рослин влітку?

16. Як пояснити явище цвітіння плодових дерев восени?

17. Визначити до якого типу рухів можна віднести такі явища. Якщо це тропізм, то вкажіть його тип: а) повертання суцвіття соняшника до сонця; б) підняття соломинки злака після вилягання; в) ріст кореневища впоперек схилу; г) закриття суцвіть кульбаби в похмуру погоду; д) швидке згинання тичинкових ниток барбарису під час дотику до особливої подушечки при їхній основі; е) розкривання зрілих плодів жовтої акації?

18. Перелічіть прийоми за допомогою яких можна: а) прискорити перехід рослин до стану спокою; б) затримати розпускання бруньок; в) вивести бруньки із стану спокою.

19. Назвіть види і фізіологічні функції спокою рослин.

 


РОЗДІЛ VII. СТІЙКІСТЬ РОСЛИН


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Робота 27 | Робота 28 | Робота 29 | Лабораторна робота 30 | Робота 33 | Робота 35 | Робота 36 | Робота 38 | Робота 42 | Робота 43 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Робота 46| Робота 50

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)