Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации

Челябинский институт (филиал)

	УТВЕРЖДАЮ
	Директор ЧФ РАНХиГС _____________С.Г. Зырянов «_03_» _сентября_ 2013 г

Программа учебной дисциплины

Юридическая психология

Рекомендуется для направления подготовки

030900.62 «Юриспруденция»,

для всех форм обучения

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

часть

Челябинск, 2013

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель освоения дисциплины (модуля) «Юридическая психология» – формирование у студентов системы базовых психологических знаний о закономерностях поведения человека как объекта и субъекта правового регулирования, и развитие на их основе умений и навыков, позволяющих эффективно решать профессиональные задачи в сфере правоприменительной деятельности.

Данная дисциплина призвана способствовать более рациональному построению различных видов общения юриста в процессе работы; применению выработанных психологической наукой приемов, способов для быстрой, точной и полной оценки сложившейся ситуации, выбору наиболее рациональной модели поведения.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

− определить место, роль и задачи юридической психологии в системе юридического знания;

− овладеть начальными знаниями о структуре и функциях психической организации человека;

− расширить знания о закономерностях формирования и функционирования личности;

− углубить знания о правосознании человека;

− усвоить знания о психологических закономерностях формирования асоциального поведения;

− усвоить знания о психологических методах анализа криминального поведения;

− усвоить знания о психологических аспектах следственных действий; судебного рассмотрения предварительного расследования;

− сформировать начальные умения эффективного взаимодействия с участниками уголовного и гражданского процессов, получения от них значимой информации;

− сформировать умение назначать и оценивать результаты судебно-психологической экспертизы;

− сформировать представление о задачах пенитенциарной психологии, психологическом сопровождении процесса ресоциализации;

− сформировать знания о психологических особенностях профессиональной деятельности юриста, психологических требованиях к личности правоведа.

2. Место дисциплины в структуре ООП: профессиональный цикл, вариативная часть (дисциплина по выбору) В.3.9.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям для изучения юридической психологии.

Студент:

− владеет общей терминологией научного гуманитарного знания;

− обладает навыками самостоятельного поиска научной и научно-практической литературы;

− обладает навыками самостоятельного изучения теоретических вопросов гуманитарных наук;

− обладает начальными знаниями по философии, биологии, физиологии;

− ориентируется в структуре и деятельности правоохранительных и судебных органов, экспертных учреждений;

− умеет корректно вести дискуссию, высказывать свое мнение, выслушивать и учитывать мнение других;

− является уверенным пользователем ПК, информационно-поисковых систем.

Юридическая психология предшествует изучению следующих дисциплин: профессиональная этика, криминология, уголовный процесс, криминалистика.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):

− обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

− стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные положения и понятия, сущность и функции психологии; ее место в деятельности юриста; основные категории юридической психологии; ориентироваться в вопросах общей и социальной психологии: психологии познавательных процессов, эмоциональных состояний, психологии личности, общения, психологии правосознания; психологические закономерности профессиональной деятельности юриста.

Уметь анализировать и оценивать ситуации, возникающие в работе юриста; анализировать и оценивать психологические особенности деятельности участников судопроизводства, участников предварительного расследования; психологически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения на сложившуюся ситуацию; применять психологические приемы для решения и выхода из конфликтных ситуаций; использовать психологические аспекты производства отдельных следственных действий, участия в судебном процессе.

Владеть: навыками практического использования основных положений и рекомендаций юридической психологии для решения профессиональных задач.

Дата добавления: 2015-07-16