Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендации

Читайте также:
  1. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  2. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  3. Будут ли, какие либо новые рекомендации по подготовке себя к проведению таких действий, как принятие и передача энергии?
  4. Введены новые рекомендации в отношении подготовки персонала, работающего на судах в полярных водах и персонала, работающего на судах с системами динамического позиционирования.
  5. Выводы и рекомендации
  6. Выводы и рекомендации
  7. Выводы и рекомендации

 

  1. Чтобы уменьшить количество студентов в 196б, 103, 101, 192, 193б, 193к, 213, 313, 197б, 297 группах, необходимо сформировать дополнительные группы, в соответствии с нормами, изложенными в п.2.2 СанПиН 2.4.3.1186-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».
  2. При реконструкции здания необходимо оборудовать теплый переход от здания к спортивному залу (п.2.2 СанПиН 2.4.3.1186-03)
  3. Необходимо подобрать мебель в кабинетах пропедевтики, философии и физики, соответствующую росту обучающегося п. 2.2.3.1 СанПиН 2.4.3.1186-03, ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры» (1- №4, 6 - №5, 2 - №6).
  4. Необходимо промаркировать мебель в кабинетах пропедевтики, философии и физики в соответствии с ростом обучающихся п.2.2.3.1 СанПиН 2.4.3.1186-03, ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры» (№4 – красный, №5 – зеленый, №6 – голубой).
  5. Подобрать мебель в кабинетах клинической и биохимической лаборатории, в микробиологической соответствующую росту обучающегося п.2.2.3.1 СанПиН 2.4.3.1186-03, ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры»
  6. Необходимо использовать дополнительный источник искусственного освещения. (п 2.4.2.2. СанПиН 2.4.3.1186-03)
  7. Необходимо своевременно проводить смену ламп. (п 2.4.2.12.СанПиН 2.4.3.1186-03).
  8. Для улучшения параметров микроклимата необходимо проводить сквозное проветривание в отсутствие учащихся (п6. 2.4.3.2.СанПиН 2.4.3.1186-03)
  9. Обеспечить соблюдение поточности, путем разделении потоков грязной и чистой посуды, кухонной и столовой посуды путем разделения коридора между моечными кухонной и столовой посуды.(п. 2.5 СанПиН 2.4.5.2409-08).
  10. Варочный цех: увеличить искусственное освещение, установить краны исключающие повторное загрязнение рук персонала (с локтевым или ножным механизмом нажатия). (п. 3.3.1 СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 "Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий").
  11. Промаркировать ведро для остатков пищи, проводить дезинфекцию.(п. 5.21 СанПиН 2.4.5.2409-08).
  12. Оборудовать комнату для персонала с гардеробом.(п. 3.3 СанПиН 2.3.6.1079-01 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья»).
  13. Необходимо предусмотреть санузлы для мальчиков на каждом этаже п.2.2.4.12 СанПиН 2.4.3.1186-03.
  14. Обеспечить комнатой личной гигиены для девушек п.2.2.4.11 СанПиН 2.4.3.1186-03.
  15. Санузлы необходимо оборудовать механической вытяжной вентиляцией п.2.4.3.5 СанПиН 2.4.3.1186-03.
  16. Необходимо обеспечить умывальни подводкой горячей воды п.2.3.5 СанПиН 2.4.3.1186-03.
  17. Доукомплектовать медицинский пункт (шины Крамера, Дитерихса, носилки, спирометры, динамометр ручной, термометры).
  18. Оборудовать санузел для медпункта. (п. 2.2.4.8 СанПиН 2.4.3.1186-03.)
  19. Обеспечить оптимальные параметры микроклимата. (п. 2.4.3.12. СанПиН 2.4.3.1186-03.).
  20. При реконструкции или ремонте здания предусмотреть увеличение площадей помещений медицинского пункта. (п. 2.2.4.8. СанПиН 2.4.3.1186-03)
  21. Наиболее трудные предметы должны проводиться на 2-4 часах (п.2.6.1.7 СанПиН 2.4.2.2821 10). Обеспечить чередование предметов общеобразовательных, общетехнических и специальных предметов во все дни недели с учётом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся (п.2.6.1.7 СанПиН 2.4.2.2821 10). В субботу и понедельник рекомендуется включать в расписание не более 2-х уроков по трудноусвояемым предметам, а в дни высокой работоспособности 3-4 урока (во вторник и среду) п.2.6.1.7 СанПиН 2.4.2.2821 10). Занятия по одному предмету должны проводить с интервалом в один-два дня, но не реже, чем 1 раз в 3 дня. (п.2.6.1.7 СанПиН 2.4.2.2821 10).

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Личная гигиена персонала столовой. | ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПИТАНИЯ | ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ | Результаты измерения параметров микроклимата кабинета фельдшера. | Оценка физического развития учащихся 101 группы. | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗАКЛЮЧЕНИЕ| УТОПИИ НАЗАВТРА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)