Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  4. II. Группировка урановых месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  5. II. Местонахождение и адрес государственной регистрации общества с ограниченной ответственностью при создании
  6. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  7. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Б3. В. ОД. 17» «Античная литература»

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Профиль подготовки «Филологическое образование»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная, заочная

 

Составитель (и): к.филол.н., доц. Козлова Г.А.

 

Армавир, 2014

 

Обоснование РПД

 

Рабочая программа по дисциплине «Античная литература» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профилю «Филологическое образование».

Рабочая программа дисциплины рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры отечественной филологии и журналистики от «_____» ___________ 20__ г., протокол № ___.

Автор (составитель): Козлова Г.А., доцент кафедры отечественной филологии и журналистики АГПА, кандидат филологических наук, доцент

Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании кафедры отечественной филологии и журналистики «____»_________________ 20___ г. протокол № ____

Заведующий кафедрой ______________/ Безруков А.А.

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Обоснование РПД  
2. Представление содержания РПД  
3. Цели освоения учебной дисциплины  
4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы  
5. Место дисциплиныв структуре ООП ВО  
6. Объём дисциплины (модуля)  
7. Содержание дисциплины (модуля): Структура учебной дисциплины  
 
Виды занятий и их содержание: а) планы и содержание лекционных занятий;  
8. б) тематика практических занятий  
9. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)  
10. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)  
11. Технологическая карта дисциплины  
12. Перечень основной и дополнительной учебной литературы  
13. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникативной сети ти «Интернет»  
14. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)  
15. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине  
16. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине  
17. Дополнительные материалы: а) глоссарий; б) тестовые задания  
 

 

 

     

 


Рабочая программа дисциплины (РПД) «Античная литература» составлена в соответствии с ФГОС ВО и программами по соответствующим разделам курса для педагогических университетов, рекомендованными УМО для высших учебных заведений. Программа курса предусматривает знакомство студентов с актуальными проблемами зарубежной литературы, в частности, античной, показывает процесс зарождения и становления традиций западноевропейской литературы, способствует формированию у студентов представления о динамике развития мировой литературы.

Структура и содержание РПД определяются целями и задачами, стоящими перед высшей школой на современном этапе развития образования и государственными требованиями к содержанию и уровню профессиональной подготовки бакалавра. Рабочая программа ориентирует на глубокое освоение литературных традиций Западной Европы, начиная с античной мифологии.

Цели освоения дисциплины:

● сформировать у студентов представление об основных тенденциях развития античной литературы;

● выработать навыки филологического анализа на примере произведений античных авторов;

● закрепить понятия «античная литература», «мифология», «трагедия», «комедия», «катарсис», «тогата», «паллиата», «мимесис» др.;

● раскрыть сущность политеистического мифологического мировоззрения;

● помочь студентам выработать квалифицированное отношение к тенденциям развития зарубежной литературы, отраженным в произведениях античных авторов, а также умение различать монотеистическое миропонимание и политеистическое, гуманизм, антропоцентризм и гуманность.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

0К-2 Быть способным анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы.
ОК-14 Готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям.

б) общепрофессиональными (OПК).

ОПК-3 Владеть основами речевой профессиональной культуры.
ОПК-6 Способность к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания.

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

владеть: навыками филологического анализа текста по предмету «Античная литература».

Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО

Дисциплина «Античная литература» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла. По содержанию и методически программа дисциплины связана с курсами «Древнерусской литературы», «Фольклора», «Теории литературы» др. В процессе изучения дисциплины преподаватель опирается на знания студентов, полученные ими в рамках школьной программы.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Лосев А.Ф. История античной эстетики. Поздний эллинизм. М.,1986 | Древнегреческие мифы в мировой литературе | Написать сопоставительную характеристику Ахилла и Одиссея. | Структура театра. Структура трагедии. | Головня В. История античного театра. М., 1972. | Римская религия от времен Августа до Антонинов. М., 1994 | Анализ одного из стихотворений русских поэтов XIX в., античности. | Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы | Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. | Ювенал. Сатиры. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методичне забезпечення| Структура учебной дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)