Задача 2. • По данным, представленным в таб

• По данным, представленным в таб. 2, рассчитайте показатель заболеваемости (инцидентности) скарлатиной населения г. N в 2006-2012гг.;

• Выскажите и аргументируйте ваши соображения о возможности расчета показателя PR по представленным данным.

• Выскажите и аргументируйте ваши соображения о целесообразности оценки заболеваемости скарлатиной с помощью показателя PR.

• Раскройте эпидемиологический смысл показателя заболеваемости скарлатиной населения г. N в 2006-2012гг.

Годы	Численность населения	Выявлено случаев	Инцидентность, %000

Задача 3. Рассчитайте показатель распространенности на конец 4-го и 10-го годов наблюдения:

Задача 4. Рассчитайте плотность инцидентности. В течение 6-х летнего периода наблюдения в исследуемой группе возникло 672 новых случая заболевания. Численность исследуемой группы в начале периода наблюдения составляла 640 человек, а в конце - 760 человек.

Задача 5. В определенном году показатель заболеваемости (для людей) острым гастроэнтеритом составил 10 случаев на 100 человек в регионе А и 5 на 100 человек в регионе В. Размер популяции – 10 000 в регионе А и 5 000 – в регионе В. Какое из следующих утверждений правильно (если таковые есть вообще)?

1. Количество случаев гастроэнтерита в обоих регионах было одинаковым.

2. В регионе А случаев заболевания было в 2 раза больше, чем в регионе В.

3. В регионе А случаев заболевания было в 4 раза больше, чем в регионе В.

4. Риск развития болезни для индивидов в течение года был примерно одинаковым в этих двух регионах.

5. Риск развития заболевания в данный год был в 2 раза выше у жителей региона А, чем региона В.

6. Риск развития заболевания в данный год был в 4 раза больше у жителей региона А, чем региона В.

7. Показатель заболеваемости на всей территории (А и В вместе) равнялся 7.5 на 100 человек населения.

8. Показатель заболеваемости на всей территории (А и В вместе) был 15 на 100 человек населения.

Задача 6. В этом упражнении будут рассматриваться возможные источники неточности в исследованиях распространенности. В каждом из следующих случаев предложите один из возможных источников систематической ошибки и (если можете) укажите направление смещения.

1. Какая, на Ваш взгляд, систематическая ошибка возможна в исследовании распространенности инвалидности в популяции пожилых людей города, на основании исследования членов клубов пожилых людей?

2. Наличие какой систематической ошибки Вы предполагаете в проведении обследования семей, с целью определения распространенности старческой деменции в городе?

3. Какую систематическую ошибку Вы видите в исследовании, проведенном с помощью анкет в группе индивидов, имеющих психические заболевания, если 30% исследуемой выборки отказалось давать интервью или обследоваться?

4. Какая систематическая ошибка, по-Вашему, кроется в исследовании распространенности диабета в городе, если в его основе лежит вопрос «Врач когда-нибудь говорил Вам, что у вас диабет?».

5. Какая систематическая ошибка заключена в исследовании распространенности пептической язвы, на основе вопросов о появлении типичной для язвенной болезни боли?

Задача 7. Выберите один или несколько правильных ответов

1. Обозначить источники случайных и систематических ошибок в аналитических исследованиях:

а) концентрация хронических и тяжелых больных в специализированных центрах, где возможно проведение исследования;

б) выбывание участников из исследования по разным причинам;

в) участник исследования дает недействительную информацию о действии исследуемого фактора риска ввиду трудности воспоминания;

г) более внимательное отношение врача к участникам исследования
из основной группы.

2. Экспозиция действию факторов В и С по отдельности вызывает болезнь, но только если ей предшествует экспозиция D. Фактор D отдельно не вызывает болезни. Фактор D является:

А) необходимой причиной;

В) достаточной причиной;

С) компонентной причиной;

Д) необходимой, но недостаточной причиной;

Е) ничем из перечисленного.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1. Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие для вузов / под ред. В.И. Покровского, Н.И. Брико. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. -

400 с.

2. Власов В.В. Эпидемиология. Учебное пособие для вузов. - М., 2004. - 462 с.

3. Флетчер Р., Флетчер С, Вагнер Э. Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины. - М, 2004. - 347 с.

Дополнительная литература

1. Триша Грингольх. Основы доказательной медицины. - М., 2004. - 240 с.

2. Зуева, Л.П. Эпидемиология: учебник / Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев. СПб.: Фолиант, 2005. 750 с.

3. С. Гланц. Медико-биологическая статистика. - М.: Практика, 1999. - 459 с.

Дата добавления: 2015-07-15