Семинарские и практические занятия

АВТОР

М.В. Алексеева, доцент кафедры конституционного и международного права, кандидат юридических наук Ростовского филиала

Российской таможенной академии

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВЫПУСК

Н.В. Киселева, зав. кафедрой конституционного и международного права Ростовского филиала Российской таможенной академии,

доктор исторических наук, профессор.

РЕЦЕНЗЕНТЫ

М.Б. Смоленский, декан юридического факультета Ростовского филиала

Российской таможенной академии,

доктор социологических наук, кандидат юридических наук, профессор;

Л.И. Ануфриева, старший преподаватель кафедры конституционного и международного права Ростовского филиала

Российской таможенной академии

© Российская таможенная академия,

Ростовский филиал, 2012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 1. КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕГО ОСНОВЫ

Тема 1.1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука

I. Задания для самостоятельной работы

1. Дайте определение конституционного права как отрасли права, как науки и как учебной дисциплины.

2. Определите значение конституционного права в системе российского права.

3. Как соотносятся между собой понятия конституционное и государственное право.

4. Выявите критерии, позволяющие определить предмет отрасли конституционного права.

5. Изучите систему и составьте иерархию источников отрасли конституционного права.

6. Установите проблемы соотношения юридической силы различных источников в системе конституционного права.

7. Выявите особенности конституционных правоотношений.

8. Назовите методы правового регулирования конституционного права.

9. Подготовьте на отдельном листе тестовое задание, состоящее из 8 вопросов с пятью вариантами ответов на каждый из них. Цель задания - проверка знания студентами источников конституционного права. При подготовке тестового задания желательно использовать соответствующий материал курса теории права. По каждому вопросу может быть не более одного правильного ответа. Ключ правильных ответов выполните отдельно и сохраните у себя.

10. Письменно изложите свой взгляд на соотношение понятий «федеральный закон» (ч.ч.1-3 ст. 76 Конституции РФ) и «федеральный закон» (ч. 6 ст. 76 Конституции РФ). Тождественны ли они?

11. Какие виды законов включает в себя понятие «законы», используемое в ч.ч. 1 и 4 ст. 15 Конституции РФ? Свою позицию изложите письменно. 1. Конституционный Суд РФ вправе отказать в принятии обращения

12. Имеются ли в практике Конституционного Суда РФ случаи, когда Суд указывал на необходимость прямого применения норм Конституции РФ, несмотря на отсутствие их детализации в отраслевом законодательстве?

13. Что такое гипотеза, диспозиция, санкция нормы? Найдите в Конституции РФ 1993 года примеры норм, состоящих из: а) гипотезы и диспозиции; б) диспозиции; в) гипотезы, диспозиции и санкции. Свои ответы изложите письменно.

14. Перечислите письменно все санкции, содержащиеся в Конституции РФ 1993 года.

15. Ваш друг по переписке из другой страны учится в юридическом вузе. Он написал вам, что выполняет работу по конституционному праву и хотел бы в ней показать структуру конституционного права, а также место последнего в российском праве. В своем ответном письме дайте ему краткую информацию по этим вопросам.

II.План семинарского занятия

1. Понятие и предмет отрасли конституционного права.

2. Особенности общественных отношений, регулируемых этой отраслью права.

3. Конституционно-правовые отношения: понятие, субъекты и объекты, виды, основания возникновения и прекращения.

4. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды. Конституционно-правовые институты.

5. Ответственность в конституционном праве: понятие и виды. Проблемы конституционно-правовой ответственности.

6. Источники отрасли конституционного права: понятие, виды, система.

7. Система конституционного права России.

8. Место конституционного права в правовой системе Российской Федерации.

	(Вопросы, выносимые на занятие)

Очная форма обучения

Дата добавления: 2015-07-11