Заочна форма навчання

6.2.1. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
№ заняття	Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми)	Форма занять і контролю	Макс. кіл-ть балів
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях
1.	Тема 1. Предмет і методологічна основа публічного адміністрування. Тема 2. Основні теорії управління суспільством.	Установча міні-лекція. Семінар-розгорнута бесіда. Робота в малих групах.
2.	Тема 3. Публічна сфера – єдність економічної, соціальної та політичної сфер. Тема 4. Громадянське суспільство як суб’єкт формування цілей публічного адміністрування.	Міні-лекція. Семінар-дискусія. Робота в малих групах.
3.	Тема 5. Публічне адміністрування та влада. Тема 6. Публічне адміністрування та муніципальна публічна влада.	Міні-лекція. Семінар-дискусія. Робота в малих групах.
4.	Тема 7. Закони та принципи публічного адміністрування. Тема 8. Публічне адміністрування як процес вироблення, прийняття та виконання управлінських рішень.	Міні-лекція. Робота в малих групах. Мозковий штурм.
5.	Тема 9. Цінності та «дерево цілей» публічного адміністрування. Тема 10. Механізми, органи, методи та стилі публічного адміністрування.	Міні-лекція. Робота в малих групах. Презентації.
6.	Тема 11. Бюрократія в системі публічного адміністрування. Тема 12. Антикорупційна діяльність у сфері публічного адміністрування.	Міні-лекція. Робота в малих групах. Ділова гра. Підведення підсумків.
7.	Тема 13. Результативність та ефективність публічного адміністрування. Тема 14. Основні засади публічного адміністрування в соціальній сфері.	Міні-лекція. Робота в малих групах. Аналіз виробничих ситуацій.
8.	Тема 15. Публічне адміністрування та економіка. Тема 16. Найважливіші функції публічного адміністрування у сфері економіки.	Міні-лекція. Робота в малих групах. Ділова гра.
10.	Тема 17. Корпоративна влада та публічне адміністрування в добровільних об’єднаннях. Тема 18. Відповідальність у публічному адмініструванні.	Захист виконання обов’язкових ті вибіркових позаудиторних індивідуальних завдань.	–
Сума
За виконання модульних (контрольних) завдань
9.	Комплексна аудиторнамодульна контрольна робота	Модульна контрольна робота.
Усього балів за контактні заняття

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
За виконання обов’язкових позааудиторнихіндивідуальних завдань
Види завдань	Форма подання	Термін подання і реєстрація	Форма контролю	Макс. кіл-ть балів
Підготовка звіту про виконання аналітичного завдання.	Письмова	Подання на кафедру за тиждень до початку сесії	Захист і обговорення результатів.
Виконання індивідуального завдання (підготовка реферату або есе).	Електронна	На електронну пошту викладача за тиждень до початку сесії	Викладачем в онлайн-режимі
За виконання індивідуальних робіт за вибором
1. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою. 2. Анотування літературних джерел. 3. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій. 4. Підготовка презентації (обраного реферату або есе) у програмі Power Point.	Електронна	На електронну пошту викладача за тиждень до початку сесії	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»
Усього балів за виконання позааудиторнихіндивідуальних завдань
Разом*

Довідкова інформація:

ПІБ викладача повністю, посада, вчене звання, електронна адреса викладача	Чистов Сергій Миколайович, доцент, к.е.н., [e-mail]
Адреса, телефон та режим роботи кафедри	1-й корпус, аудиторія 257, тел. [phone], з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30 та у день заочника
Адреса, телефон та режим роботи деканату	пр-т Перемоги 54/1, 1-й корпус університету, ауд. 245, тел. [phone], з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30, та у день заочника

6.2.2. порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

6.2.2.1. Контактні заняття

На заочній формі навчання розподіл балів за поточний контроль та контроль у формі екзамену встановлений у співвідношенні 50: 50:

Види контролю	Максимальна кількість балів
Поточний контроль: — за систематичну та активну роботу на контактних заняттях під час сесії (в тому числі за виконання модульну контрольну роботу) — 25 балів; — за виконання індивідуальних завдань в міжсесійний період (в тому числі з використанням дистанційних технологій) — 25 балів.
Підсумковий контроль (екзамен)
УСЬОГО

Оцінювання роботи студента під час кожного контактного заняття здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Критерії оцінювання
	Відмінно.
	Добре.
	Задовільно.
	Незадовільно.

8.2.2.2. Обов’язкові позааудиторні індивідуальні завдання та індивідуальна робота за власним вибором студента

У міжсесійний період студент заочної форми заняття має підготуватися до екзамену, а також:

Ø виконати аналітичне завдання;

Ø виконати індивідуальне завдання (реферат або есе);

Ø виконати індивідуальну роботу за власним вибором.

Методичні поради і тематика аналітичних завдань наведена у розділі 6.1.2.5.

Індивідуальне завдання виконується у формі реферату або есе. Методичні поради і тематика рефератів (есе) наведена у розділі 6.1.2.8. Студент має самостійно обрати форму індивідуального завдання (тему реферату або есе) і погодити її з викладачем під час Дня заочника.

Індивідуальна робота за власним вибором студента передбачає виконання одного з наведених нижче видів робіт:

1. Переклад літературного джерела іншомовного походження з проблем публічного адміністрування на українську мову.

2. Анотування літературних джерел за проблематикою публічного адміністрування.

3. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій.

4. Підготовка презентації у програмі Power Point.

Студент має самостійно обрати форму індивідуальної роботи за власним вибором і погодити її з викладачем під час Дня заочника.

Методичні поради до перекладу тексту на іноземну мову наведені у розділі 6.1.2.9. Методичні поради до виконання анотації літературних джерел за проблематикою публічного адміністрування наведені у розділі 6.1.2.10.

Для підготовки презентаційних матеріалів у програмі Power Point студент має представити 10-12 слайдів по темі або обраного аналітичного завдання, або по темі обраного реферату чи есе.

В університеті передбачений обов’язковий захист індивідуальних завдань, які виконуються студентом заочної форми навчання в міжсесійний період. При оцінюванні виконання індивідуальних завдань 50% балів виставляється за зміст передбачених робіт; 50% – за результатами їхнього захисту.

Інформація про форми подання результатів виконання позааудиторних обов’язкових та вибіркових індивідуальних завдань, про терміни їх подання і реєстрації, про форми контролю, а також про сумарну кількість балів за виконання завдань наведені у Карті самостійної роботи студента заочної форми навчання (Розділ 6.2.1).

Оцінювання виконання завдань, що виконують у міжсесійний період здійснюється за такими критеріями:

Максимальна оцінка за певний вид завдань	Рівень виконання
Відмінний	Добрий	Задовільний	Незадовільний

6.3. ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА

1. Основні підходи до розуміння публічного адміністрування та його еволюція.

2. Взаємозв’язок менеджменту, економічної науки, соціології та політології.

3. Взаємозв’язок і взаємозалежність політичної та економічної влади.

4. Демократичний цивільний контроль в сфері публічного адміністрування.

5. Відповідальність органів державної влади та місцевого самоврядування, посадових осіб за правопорушення.

6.4. ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

6.4.1. Мета і завдання екзамену

Метою екзамену є встановлення фактичної відповідності і оцінка рівня знань студентів вимогам програми дисципліни.

Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни.

Дата добавления: 2015-10-30