Вставьте артикль, где необходимо.

Методические разработки по программному грамматическому материалу.

(английский язык)

Данное пособие представляет собой методические указания для студентов 1-3(2) курсов неязыковых вузов. Пособие разработано на основе учебных материалов, рекомендованных для изучения грамматики английского языка

Цель методического пособия– отработка навыков владения программным грамматическим материалом.

Указания составлены по тематическому принципу. Каждый раздел темы имеет краткое определение изучаемого грамматического явления, упражнения, тесты. Материал расположен по степени нарастания трудности.

Для более четкого выполнения заданий рекомендуется использовать следующую символику:

N ( noun) – существительное

Prn (pronoun) – местоимениеф

V (verb) – глагол

Adj (adjective) прилагательное

Adv (adverb)—наречиеф

P I ( Present Participle) – причастие настоящего времени

P II (Past Participle) – причастие прошедшего времени

Infinitive (inf) – инфинитив

Gerund ( G) – герундий.

Numeral -- числительное

Имя существительное (The Noun)

1.Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос: кто это? Что это? (a man, a girl, a house).

2. Имя существительное обычно сопровождается артиклями или другими определителями и часто сочетается с предлогами.

3. Имена существительные имеют два числа: единственное и множественное: a table (ед. ч.)

Tables (мн. ч.)

Множественное число имен существительных

К существительному в единственном числе прибавляется окончание (e)s.

Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на - o, -x, -s, -ss, -sh, -ch, образуют множественное число прибавлением es.

Например: bus - buses, class - classes, dish - dishes, match - matches, tomato - tomatoes, box - boxes.

К словам иностранного происхождения и аббревиатурам, которые оканчиваются на O, во множественном числе добавляется только s: piano - pianos, kilo - kilos.

Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на согласную + y, образуют множественное число заменой y на i и прибавлением es.

Например: country - countries, baby - babies.

Если существительное оканчивается на гласную + y, то y не заменяется другими гласными: boy - boys, key - keys.

У 12 существительных (calf, half, knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf), оканчивающихся на f или fe, при образовании множественного числа обычным способом, происходит замена f на v: wife - wives, wolf - wolves, knife - knives.

Существительные hoof, scarf, wharf во множественном числе могут иметь окончания либо s, либо ves: hoof - hoofs (hooves), scarf - scarfs (scarves).

Остальные существительные, оканчивающиеся на f/fe образуют множественное число путем прибавления окончания s: cliff - cliffs, safe - safes.

Во всех остальных случаях к существительным прибавляется окончание S: book - books, table - tables, tap - taps, filter - filters.

Имена существительные, имеющие две формы мн. числа:

Hoofs or hooves

Scarfs or scarves

Cargos or cargoes

Volcanos or volcanoes

В следующих существительных только -s-

Bamboos, photos, pianos, radios, videos

Запомните форму множественного числа следующих существительных:

A man — men

A goose — geese

A woman — women

A tooth — teeth

A child — children

A foot — feet

A mouse — mice

An ox — oxen

Запомните также:

An Englishman — Englishmen

A Frenchman — Frenchmen

Но:

A German — Germans

Существительное man может переводиться не только, как "мужчина", но ещё и как "человек". Оно имеет много производных, но и в них множественное число образуется также нестандартно: fireman - firemen, superman - supermen.

Запомните существительные, имеющих во множественном числе ту же форму, что и в единственном:

A sheep — sheep

A deer — deer

a swine – swine

Запомните слова латинского происхождения:

basis [`beisis] - basis [`beisiz] - основа - основы

crisis [`kraisis] - crisis [`kraisiz] - кризис - кризисы

thesis [`θi:sis] - thesis [`θi:siz] - тезис - тезисы

analysis [∂`nælisis] - analysis [∂`nælisiz] - анализ -анализы

axis [`æksis] - axis [`æksiz] - ось – оси

datum[`deit∂m] - data [`deit∂] -факт-факты

phenomenon[fi`nכmin∂n]-phenomena[fi`nכmin∂]- явление - явления

formula [`fכ:mjul∂] - formulae [`fכ:mjuli:] - формула - формулы

nucleus [`nju:kli∂s] - nuclei [`nju:kliai] - ядро – ядра

locus [`l∂uk∂s] - loci [`l∂usai] - траектория - траектории

radius [`reidi∂s] - radii [`reidiai] - радиус - радиусы

species [`spi:<sub>ò</sub>i:z] - species [`spi:_òi:z] - вид – виды

Сложные существительные, которые пишутся слитно, образуют мн. ч. по правилу, которому подчиняется второе слово: schoolboy- schoolboys, housewife-housewives, postman- postmen.

В сложных именах существительных, которые пишутся через дефис, форму мн. ч принимает основное в смысловом отношении слово:

Custom- house custom- houses

mother- in- law mothers- in –law

Mother-country mother-countries

Family-name family-names

Bookcase bookcases

Gas mask gas masks

Passer by passers by

Если ни одна из основ составного существительного не является существительным, окончание множественного числа прибавляется к последней основе:

Forget-me-not forget-me-nots

Merry-go-round merry-go-rounds

Hold-all hold-alls

Если первым словом сложного существительного является man, woman, оба слова принимают форму мн. ч. women- doctors.

Названия наук, оканчивающихся на ics, phonetics, physics, mathematics употребляется со значением ед. ч

Существительные, употребляющиеся только во мн. ч.

Scissors, trousers, glasses, tights, clothes, goods, brains, police, potatoes, onions, carrots, oats, billiards, cards, dominoes, draughts, valuables, troops, contents, whereabouts, surroundings, savings

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Как в русском, так и в английском языке есть понятие (не)исчисляемые существительные.

К исчисляемым существительным относятся те (не)одушевленные предметы, (не)абстрактные понятия (явления), которые можно сосчитать.

Например: two dogs, five books, three dreams, four earthquakes.

К неисчислямым существительным относятся (не)одушевленные предметы, (не)абстрактные понятия (явления), которые нельзя сосчитать "на раз-два-три". Неисчисляемые существительные обычно представляют собой некоторую массу (вода, соль, мясо).

Согласование исчисляемых и неисчесляемых существительных в числе с глаголом to be

Если исчисляемое существительное находится в единственном числе, то с ним согласуется is:

My new car is very expensive

Моя новая машина очень дорогая

Если во множественном, то с ним согласуется are:

My marks for the last test are very bad

Мои оценки за прошлый тест очень плохие

Все неисчисляемые существительные согласуются только с глаголом в единственном числе is:

The milk is very fresh. This water is rather cold.

Это молоко очень свежее. Эта вода достаточно холодная.

НО, так же, как и в русском языке, неисчисляемые существительные можно посчитать вспомогательными средствами:

Two bottles of beer - Две бутылки пива

Three plates of porridge - Три тарелки овсянки

Seven barrels of oil - Семь бочек нефти (масла); и т.п.

Тогда с глаголом согласуются эти вспомогательные средства, а не сами объекты:

Two bottles of beer are on the table.

Две бутылки пива на столе.

Four pieces of bread are on the floor.

Четыре кусочка хлеба на полу.

Некоторые существительные, которые в русском языке имеют множественное число, в английском стоят в единственном:

часы - watch, деньги – money, ворота-gate

Они согласуются с глаголом в единственном числе:

This watch (clock) is always correct.

Эти часы всегда идут точно.

Однако, если мы имеем в виду множество часов (приборов), то можем сказать Clocks/Watches

Money всегда будут в единственном числе:

Money is not everything.

Деньги - это не все

Исчисляемые существительные можно пересчитать (one cat, two houses, three ideas), поэтому они имеют множественное число.

Неисчисляемые существительные нельзя пересчитать (one water, two waters, one information, two informations, hundreds of rices), поэтому они не имеют множественного числа.

Приведем достаточно полный список неисчисляемых существи тельных:

Liquids: water, tea, coffee, milk, beer, wine, champagne, vinegar, sauce, vegetable oil, petroleum, oil, petrol, gasoline, blood, shampoo, ink, glue.

Жидкости: вода, чай, кофе, молоко, пиво, вино, шампанское, уксус, соус, растительное масло, нефть, бензин, кровь, шампунь, чернила, клей.

Gases: air, oxygen, hydrogen, smoke, steam.

Газы: воздух, кислород, водород, дым, пар.

Solid substances: bread, butter, cheese, meat, fruit, ice, gold, silver, iron, steel, coal, glass, wood, paper, wool, cotton, silk, toothpaste, dirt, mud.

Твердые вещества: хлеб, масло, сыр, мясо, фрукты, лед, золото, серебро, железо, сталь, уголь, стекло, дерево, бумага, шерсть, хлопок, шелк, зубная паста, грязь, грязь.

Powder, grain: sugar, salt, pepper, flour, sand, cement, dust.

Порошок, зерно: сахар, соль, перец, мука, песок, цемент, пыль.

Other concrete mass nouns: food, furniture, equipment, machinery, traffic, software, hardware, baggage, luggage, mail, money, jewelry, garbage.

Другие существительные массы: еда, мебель, оборудование, оборудование, транспортный поток, программное обеспечение, аппаратное оборудование, багаж, багаж, почта, деньги, драгоценности, мусор.

Various abstract notions: beauty, faith, improvement, poverty, privacy, research, slavery, space, unemployment, violence, wealth, wisdom.

Различные абстрактные понятия: красота, хаос, улучшение, нищета, уединение, исследование, рабство, пространство, безработица, насилие, богатство, мудрость.

Frequently used abstract nouns: advice, freedom, friendship, help, honesty, humour, imagination, information, justice, knowledge, luck, memory, news, order, peace, power, progress, reality, time, truth, work.

Часто употребляемые абстрактные существительные: совет, свобода, дружба, помощь, честность, юмор, воображение, информация, справедливость, знание, удача, память, новость, порядок, мир, власть, прогресс, реальность, время, правда, работа.

Feelings, emotions: anger, anxiety, calm, compassion, confidence, courage, curiosity, despair, determination, disappointment, enthusiasm, envy, excitement, forgiveness, happiness, hatred, jealousy, kindness, joy, love, patience, pleasure, sadness, pride, sensitivity, sincerity, sorrow, sympathy, tolerance, trust, uncertainty.

Чувства, эмоции: гнев, беспокойство, спокойствие, сострадание, уверенность, храбрость, любопытство, отчаяние, решимость, разочарование, энтузиазм, зависть, волнение, прощение, счастье, ревность, доброта, радость, любовь, терпение, удовольствие, печаль, гордость, чувствительность, искренность, горе, сочувствие, терпимость, доверие, неуверенность.

Various types of state: health, sleep, silence, laughter, stress, sanity, insanity, childhood, youth, old age.

Различные виды состояния: здоровье, сон, молчание, смех, стресс, здравомыслие, безумие, детство, юность, старость.

Various natural phenomena: energy, light, electricity, gravity, sunshine, darkness, fire, weather, thunder, lightning, snow, sleet, frost, dew, humidity, heat, hail, rain.

Различные природные явления: энергия, свет, электричество, притяжение, солнечный свет, темнота, огонь, погода, гром, молния, снег, дождь со снегом, мороз, роса, влажность, жара, град, дождь.

Многие неисчисляемые существительные имеют значения, в которых они действуют как исчисляемые существительные, и в таких случаях, они могут принимать неопределенный артикль a/an или окончание мн. числа s/es. Из-за того, что в русском языке нет артиклей, разница между неисчисляемым существительным и тем же существительным как исчисляемым (с другим значением) часто ускользает от нас. Разница между ними в английском языке очень большая: их значения разные; можно или нельзя употребить артикль a/an или окончание s/es; глагол стоит во мн. числе или в ед. числе.

Here are several examples of the uncountable nouns that can also function as countable nouns:

Вот несколько примеров неисчисляемых существительных, которые могут выступать и как исчисляемые существительные:

beauty; a beauty

красота; красавица

difficulty; a difficulty

трудность; (одна) трудность

glass; a glass

стекло; стакан

liberty; (civil) liberties

свобода; гражданские свободы

wonder; a wonder

изумление; чудо

observation; an observation

наблюдение; наблюдение / замечание

paper; a paper

бумага; доклад / статья

reason; a reason

разум / здравый смысл; причина

iron; an iron

железо; утюг

football; a football

футбол; футбольный мяч

hair; a hair

волосы; волосок

grain; a grain

зерно (как урожай); зернышко

crime, a crime

преступность; преступление

medicine; medicines

медицина; лекарства

Задания

1.Образуйте мн. ч.:

Producer, foot, actress, sheep, match, woman, trousers, data, policeman, son-in- law, roof, thief, child, student, basis, mouse, play, performance, spy.

Поставьте следующие предложения во мн. ч.

1. This cup is dirty. 2. That biscuit was tasty. 3. This hotel is very expensive but it's very nice. 4. There is a children's playground in the park. 5. That is a new supermarket in our town. 6. It's a delicious lemon pie for dessert. 7. It's a nice cotton dress for my niece. 8. This man is an engineer. 9. That woman is my sister. 10. This child is my son. 11. That goose is big. 12. This mouse is white. 13. This man is a doctor. 14. That woman is my cousin. She is a teacher. 15. That girl is my niece. She is a pupil. 16. This girl has a blue sweater. 17. This boy has a good coat. 18. My uncle has a large flat. 19. There is a table in the room. 20. I have a good pen. My pen is in my pocket. 21. There is a flower in the vase. 22. This child's foot is sore.

Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить),

A table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a Negro, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play.

4. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato.

Поставьте следующие словосочетания во множественное число.

this knife,this tea-cup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match.

6. Поставьте следующие предложения во множественное числ о.

1. This is a star. 2. This is a boy. 3. This is a baby. 4. That is a plate. 5. That is a flower, j 6. That is a bookshelf. 7. Is this a sofa? 8. Is this a bookcase? 9. Is this a man? 10. Is that a ball? 11. Is that a train? 12. Is that a plane? 13. Is the window open? 14. Is the door closed? 15. Is the boy near the window? 16. That is not a king, 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn't a mountain. 20. That isn't a goose. 21. This isn't a mouse. 22. It is a sheep. 23. It is a cigarette. 24. It is a cat. 25. It is not a girl. 26. It isn't a bag. 27. It isn't a tree. 28. It is not a bad egg. 29. It is a good egg. 30. Is that a flower?

7. Поставьте следующие предложения во множественное числ о.

This man is an engineer. 2, That woman is my sister. 3. This child is my son, 4. That goose is big. 5. This mouse is white. 6. This man is a doctor. 7. That woman is my cousin. She is a teacher 8. That girl is my niece. She is a pupil. 9. This girl has a blue sweater. 10. This boy has a good coat. 11. My uncle has a large flat. 12. There is a table in the room. 13. I have a good pen. My pen is in my pocket. 14. There is a flower in the vase. 15. This child's foot is sore.

8 Выберите правильный вариант/ Choose the correct variant

Wolfs/wolves are always hungry.

New books/bookes are usually expensive.

Secretarys/secretaries in our office are very attractive.

Fried potatoes is/are my favourite food.

All cats eat mouses/mice.

I like Russian films/filmes.

Boys/ boyes in our school are friendly.

Our wives/ wifes are good cooks.

Generally oxens/ oxen are quite aggressive.

Найдите ошибки и исправьте их.

Lice is a terrible insect.

Mice are very quick.

Women is a sensitive creature.

All thieves are risky guys.

The new formulae are very interestings.

Spidermen is my favourite super hero.

New buses are very comfortable.

This child is smart.

My foot are dirty.

Geese are careful birds.

Падеж имен существительных.

В современном английском языке имеются только два падежа: общий падеж (Common Case), не имеющий специальных окончаний и притяжательный падеж (The Possessive Case), имеющий окончание – ’ s (существительное в ед. ч.) или ’ ( апостроф, существительное во мн. ч.). Когда два лица или более являются обладателями одного итого же предмета, окончание ’s прибавляется к последнему существительному.

The boy’s toys the boys’toys

[s] – после глухого согласного	[z]- после звонкого согласного и гласного звука	[iz] - после шипящего и свистящего звука
A cat’s tail Mike’s arm	the children’s room the dog’s ears the baby’s cradle	George’s pen the horse’s leg Alex’s key

Имена собственные, оканчивающиеся на - s, - х, могут иметь в притяжательном падеже только апостроф, сохраняя произношение притяжательного падежа [iz]:

Общий падеж	Притяжательный падеж
Alex [ `æliks ] Charles[` tòa:lz ] Denis [ `denis ]	Alex’ [` æliksiz ] Аlex’s Charles’ [ `tòa:lziz ] Charles’s Denis’ [ `denisiz ] Denis’s

Существительное в притяжательном падеже иногда может употребляться с of -фразой (так называемый «двойной» родительный падеж): He is an old friend of my father’s. - Он один из старых друзей моего отца.

Другие значения русских падежей в английском языке передаются сочетанием существительного с предлогами, т.е. аналитически: to the boy - мальчик у; by the boy - мальчик ом; about the boy - о мальчик е; in power - у власт и; with a pen - ручк ой и т.д.

Задания

1.Образовать притяжательный падеж по модели:

The new club of the workers --- The new workers’ club

The poem of Byron ----

The plays of Shakespeare --

The clothes of the boys ---

The walls of the room –

The voice of his sister –

The guitar of my son –

The house of my brother- in – law.--

2. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.

1. The room of my friend. 2. The questions of my son. 3. The wife of my brother. 4. The table of our teacher. 5. The poems of Pushkin. 6. The voice of this girl. 7. The new club of the workers. 8. The letter of Pete. 9. The car of my parents. 10. The life of this woman. 11. The handbags of these women. 12. The flat of my sister is large. 13. The children of my brother are at home. 14. The room of the boys is large. 15. The name of this girl is Jane. 16. The work of these students is interesting.

Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.

1.Он показал мне письмо своей сестры. 2. Она взяла коньки своего брата. 3. Дайте мне тетради ваших учеников. 4. Принесите вещи детей 5. Вчера дети нашли птичье гнездо. 6. Это семья моего друга. Отец моего друга инженер. Мать моего друга преподаватель. 7. Чья это сумка? -Это сумка Тома. 8. Чьи это словари? - - Это словари студентов. 9. Вы видели книгу нашего учителя? 10. Мне нравится почерк этого мальчика. 11. Я слышу голос моей сестры. 12. Она открыла окно и услышала смех и крики детей. 13. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 14. Это бабушкино кресло.

Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж

1. Глаза у кошки зеленые. 2. Игрушки детей в большом ящике. 3. День рождения моего отца в мае. 4. Это любимый торт моей мамы. 5. Я люблю книги моего мужа. 6. Как зовут того молодого человека? 7. Он показал мне письмо своей сестры. 8. Она взяла коньки своего брата. 9. Дайте мне тетради ваших учеников. 10. Принесите вещи детей. 11. Вчера дети нашли птичье гнездо. 12. Это семья моего друга. Отец моего друга — инженер. Мать моего друга — преподаватель. 13. Чья это сумка? — Это сумка Тома. 14. Чьи это словари? — Это словари студентов. 15. Вы видели книгу нашего учителя? 16. Мне нравится почерк этого мальчика.

Артикли (Articles)

Артикль – служебное слово, которое обычно не имеет самостоятельного значения и является определителем существительного.

Существует два артикля --- неопределенный (а), который употребляется лишь с исчисляемыми существительными и только в ед. ч. (a play –одна пьеса, некая) и определенный (the), который может употребляться с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в ед. ч. и мн. ч., если речь идет о конкретном предмете или, если этот предмет уже упоминался.

Определенный артикль

-- перед существительным, обозначающим конкретный предмет, о котором даются или выясняются дополнительные сведения

The flat is quite large and comfortable (Квартира довольно большая и удобная)

Where is the book? (Где книга?)

-- перед существительным, являющимся единственным в своем роде (а также обозначающими организации, корабли, документы) или в данной обстановке

The moon was shining when we came out.

Open the door, please.

-- перед порядковыми числительными, прилагательными (в превосходной степени) и only

He lives on the second floor.

This is the most responsible task of all.

-- перед фамилией семьи (в целом)

The Browns lived in London.

-- перед существительными, обозначающиминациональность: the Russians, the Swedens

--- с существительными: the cinema, the theatre, the bank, the country, the seaside, the mountains.

--- государственные ведомства, исторические события, политические партии, периодические издания:

The Ministry of Foreign Affair

The Times

--- перед существительными, обозначающими географические названия:

The Thames, the Black Sea, the Alps

Но артикль не употребляется с названиями мысов (Cape Horn), кроме the Cape of Good Hope, с названиями континентов (Asia), отдельных горных вершин (Everest), и озер, перед названиями улиц, площадей.

Определенный артикль входит в ряд устойчивых словосочетаний:

by the way, by the by	между прочим
out of the question	не может быть и речи
on the one hand… on the other hand	с одной стороны... с другой стороны
in the singular	в единственном числе
in the plural	во множественном числе
tell the truth	говорить правду
the other day	на днях, недавно
play the piano (the guitar and so on )	играть на рояле (гитаре и т.п.)
What’s the time?	Который час?
tell the time	показывать (определять по часам) время
the sooner… the better	чем скорее... тем лучше
in the morning (afternoon, evening)	утром (днем, вечером)

Неопределенный артикль

у потребляется

---перед существительным, употребленным как пример из класса предметов (с глаголами to have, to see, there is)

I have got a son.

He sees a girl.

There is a table in the room.

--- перед существительным, обозначающим профессию

He is a producer.

--- в значении один перед исчисляемым существительным, обозначающим время

How many times a month do you go to the theatre?

-- перед существительным, определяемым порядковым числительным в значении другой, еще один.

Suddenly we heard a shot, then a second and a third.

---в сочетаниях a little, a few

I have a little free time today.

Нулевой артикль

Артикль не употребляется, если перед существительным стоит притяжательное или указательное местоимение, другое существительное в притяжательном падеже, количественное числительное или отрицание "nо" (не "not")

Артикль отсутствует

-- перед названиями болезней

- перед большинством имен собственных

-- перед частями суток, в том числе обозначенными словами: breakfast, supper, tea, dinner, lunch

-- в словосочетаниях to, at, in +существительное, которые обозначают место,предполагающее определенный род деятельности

- перед названиями городов, улиц, парков, зданий, континентов, отелей, ресторанов, названиями наук

- - в устойчивых выражениях to go to bed, to go to school, to go on foot, at home, by night, hand in hand, all day long, from morning till night

Таким образом, возможны следующие варианты употребления артиклей с исчисляемыми/неисчисляемыми существительными:

Категория существительного	A (an)	The	Нулевой
Единственное число исчисляемых существительных	A cat	The cat
Множественное число исчисляемых существительных	-	The cats	Cats
Неисчисляемые существительные	-	The water	Water

Особые случаи употребления артикля

без артикля	с артиклем
а) общественные учреждения и т.п.
be in bed - находиться в постели	lie on the bed – лежать на кровати
go to bed – ложиться спать	go to the bed – подойти к кровати
go to church – посещать церковь	go towards the church – идти по направлению к церкви
be in prison – отбывать срок заключения	go past the prison – проходить мимо тюрьмы
be in hospital – лежать в больнице	be in the hospital – находиться в здании больницы
go to school – учиться в школе	go to the school – подойти к зданию школы
be at college – учиться в колледже	be in the college – находиться в здании колледжа
go home, be at home – идти домой, быть дома	A university is the home of learning – Университет – родина знаний.
be in town, leave town – находиться в городе, выехать из города	approach the town – приближаться к городу
б) средства передвижения (с предлогом by):
Travel, leave, go, get, come: By bicycle – на велосипеде	Ride the bike – ехать на велосипеде (конкретном)
By bus – на автобусе	Sit in the bus – сидеть в автобусе
By car – на машине	Sleep in the car – спать в машине
By ship – на судне	Disembark from the ship – сойти с судна
By train – поездом	Catch the train – сесть на поезд
By plane – самолетом	Board the plane – сесть на самолет
On foot – пешком	Hurt the foot – ушибить ногу
в) время суток (дня и ночи)
At dawn – на заре	During the day – в течение (этого) дня
At daybreak – на заре
At sunrise – на рассвете
At noon – в полдень	In the afternoon – во второй половине дня
At sunset – на закате	Admire the sunset – восхищаться (этим) закатом
At midnight – в полночь
At dusk – в сумерки	Invisible in the dusk – невидимый в сумерках
At twilight – в сумерки
At night – ночью, by night – к ночи	Wake up in the night – проснуться ночью
г)прием пищи:
Have, stay for/ before, at, after: breakfast – завтрак
Lunch – ланч	At the lunch for the chairman - На завтраке в честь председателя
Tea – чай ( особенно Br.English)	Have you made (the) tea? – Ты приготовила чай?
Dinner – обед	She was preparing (the) dinner. – Она готовила обед.
Supper – ужин	The supper was cold. – Ужин был холодным.
Dinner will be served at 6 o’clock. – Обед будет подан в 6 часов.	The dinner was well cooked. – Обед был хорошо приготовлен.
At table – за столом (во время приема пищи)	Read sitting at the table – читать сидя за столом
д) парные фразы:
They walked arm in arm/ hand in hand. - Они шли под руку/ рука в руке.	He took her by the arm. -Он взял ее за руку.
They are husband and wife. - Они муж и жена.	She is the wife of a famous artist. - Она жена известного художника.
We met face to face - Мы столкнулись лицом к лицу.	I punched him right in the face. - Я врезал ему прямо по лицу.

К другим устойчивым словосочетаниям, употребляемым без артикля, относятся следующие:

At first	Сначала	By heart	Наизусть
At first sight	С первого взгляда	By name	По имени
At peace/ war	В состоянии мира/ войны	By mistake	По ошибке
By chance	Случайно	By means of	посредством
On time	Вовремя (к началу)	In time	Вовремя (до начала)

Перед названиями наук, учебных предметов и языков артикль не употребляется.

E.g. He studies chemistry. - Он изучает химию.

I speak English. - Я говорю по-английски

Это правило верно в том случае, если после названия языка не стоит слово "language".

E.g. Chinese is difficult. - Китайский (язык) трудный.

Если после названия языка стоит слово "language", то в таком случае употребляется определенный артикль.

The Chinese language is difficult. - Китайский язык трудный.

Неисчисляемое существительное не употребляется с неопределенным артиклем. Если вы говорите о неисчисляемом существительном в общем, не употребляйте никакого артикля.

I'd like coffee with milk, please.

Я хотел бы кофе с молоком, пожалуйста.

She prefers green tea.

Она предпочитает зеленый чай.

Do you play tennis?

Вы играете в теннис?

Если вам нужно выделить неисчисляемое существительное, употребите определенный артикль the. Обычно требуется дополнительная информация в предложении, чтобы употребить артикль the, например, фраза of-phrase или придаточное предложение. Определенный артикль в таких случаях близок по значению к this, that (этот, тот).

The milk in this glass is sour.

Молоко в этом стакане прокисшее.

The tea that she served smelled of mint.

Чай, который она подала, пах мятой.

Take out the garbage, please.

Вынесите (этот) мусор, пожалуйста.

Задания.

Поставьте артикли там, где необходимо.

А) … book is very interesting. All …characters in it are quite impressive. …John, … main character, has … son, … daughter, …two cousins and … very good friends. He lives … interesting life. He has...deep love for … people surrounding him. …work he does is important for him and brings him … satisfaction. … few years ago, when … John had … other job, he was younger, but … job made him very tired. Now he works … five days … week, but he is never tired. His friend, … professor Tauset, who is … manager of … office, is … Frenhcman.

B) Take … book from …table and bring it … here. Crime is … serious problem these days. …Mr. Volgin is … friend of mine. Hey, … man!

Do you know … girl over there? …Moscow is … capital of …Russia. …Next time I’ll go to America.

C) …Crimea is situated on … south of … Ukraine. … Crimea is …peninsula. …Simferopol is … capital of … Crimea. …Crimean mountains are not high. …Salgir is … longest river.

… Black Sea and … Sea of Azov wash our peninsular.

Вставьте артикль, где необходимо

1. Do you play... piano? 2. There is... big black piano in our living-room. It is at... wall to... left of... door opposite... sideboard. My mother likes to play... piano. She often plays... piano in... evening. 3.... boys like to play... football. 4. What do you do in... evening? — I often play... chess with my grandfather. 5. Where are... children? — Oh, they are out of... doors.... weather is fine today. They are playing... badminton in... yard. 6. What... games does your sister like to play? — She likes to play... tennis. 7. Do you like to play... guitar? 8. What... colour is your guitar?

Вставьте артикль, где необходимо.

When we want to write... letter, we take.... piece of... paper and... pen. We first write our-... address and... date in... right-hand corner. Then on... left-hand side we write... greeting. We may write, for instance, "My dear brother," "Dear Henry," etc., and then on... next line we begin... real letter. We must not forget to leave... margin on... left-hand side of... page. At... end of... letter we write "Yours," and then we sign our name. We put... letter into... envelope and close... envelope. On... envelope we write... name and address of... person who will receive it. We stick... stamp in... top right-hand corner, and then we post... letter.

Вставьте артикль, где необходимо.

It was... hot day.... sun was shining brightly in...blue sky.... wolf and... lamb met at... stream.... water in... stream was cool and clear.... wolf saw that... lamb was fat and wanted to eat it. He began to shout: "You,... fool, you are making... water dirty!"... lamb was afraid. It looked at... wolf and said in... thin voice: "But,... Mr. Wolf, I cannot make... water dirty for you from... place where I am standing, because... stream runs from you to me." "Stop talking!" shouted... wolf in... angry voice. "I know you! I met you six months ago, and you were very rude to me." "You are wrong,... Mr. Wolf," cried... lamb, "you could not meet me six months ago: I am only four... months old." "Never mind," said... wolf, “if it wasn't you, it was your brother." And with these... words he seized... poor lamb and carried it into... wood.

Вставьте артикль, где необходимо.

1. Bill Robins was... very rich man. He was... richest man in... village. 2. Pete is... tallest boy in our class. Nick is... shortest boy, but he is very... strong. He is... stronger than many boys who are... taller than he. I think Nick is... strongest boy in... class. 3. Granny often tells us... long stories. Today her story was still... longer. It was... longest story. She began telling it after... dinner and finished only before... supper. But... story was very interesting. I think it was... most interesting of Granny's stories. 4. Which was... most difficult exercise in... test-paper? 5. Which is... best season of the year? 6. February is... shortest month of the year. 7. Do you know... longest river in our country? 8. In... May... days are... longer than in... April.

Вставьте артикль, где необходимо.

1.... Moscow is situated on... Moscow River.... Moscow is a river that moves very slowly. There is... canal called... Moscow-Volga Canal which joins... Moscow to... Volga.... Volga runs into... Caspian Sea. 2. Several rivers run into... sea at... New York.... most important is... Hudson River which empties into... Atlantic Ocean. Besides... Hudson there are... two other rivers:... East River and... Harlem River. 3. In... Siberia there are many long rivers:... Ob,... Irtysh,... Yenissei,... Lena and... Amur. 4.... Altai Mountains are... higher than... Urals.

Дата добавления: 2015-10-29