Прошедшее совершенно-продолженное время

THE PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE

У п о т р е б л е н и е.

Past Perfect Continuous обозначает:

Действие, которое началось до определенного момента (или

другого действия) в прошлом и продолжалось в этот момент (или одновременно с этим другим действием). Такие предложения обычно содержат указания продолжительности действия типа for twohours (в течение двух часов), since 5 o'clock (с пяти часов), since Icame home (с тех пор, как я пришел домой).

Eg.:

He said he had been working Он сказал, что работает с утра.

since morning.

He had been sleeping fo r two hours Он спал уже два часа, когда

when we came. мы пришли.

2) Действие, которое началось и длилось до другого действия в

прошлом, но одновременно с ним уже не происходило.

Eg.: I took the book which he Я взял книгу, которую он

had been reading. читал.

Past Perfect Continuous употребляется с такими же указателями времени, как и Present Perfect Continuous: since, for.

Eg.:

I had been playing football for an hour Я играл в футбол уже час,

when Mother called me home. когда мама позвала меня

домой.

They had been working at this problem Они работали над этой

since 1997 until they got results. проблемой с 1997, пока не

получили результаты.

О б р а з о в а н и е.

Утвердительная форма.

Past Perfect Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в форме Past Perfect (had been) и смыслового глагола в 4-й форме (основа + - ing).

  had been + V ing

He had been working.

We had been working.

Отрицательная форма.

Образуется при помощи добавления отрицательной частицы not к первому вспомогательному глаголу had.

Eg.: I had not been working.

They had not been working.

Вопросительная форма.

Образуется путем перестановки первого вспомогательного глагола had и подлежащего - вспомогательный глагол ставится на первое место перед подлежащим.

Eg.: Had she been working?

Had you been working?

На русский язык Past Perfect Continuous переводится прошедшим временем несовершенным видом.

У П Р А Ж Н Е Н И Я

Упр.135. Переведите предложения, обращая внимание на разницу в переводе и употреблении Present и Past Perfect Continuous.

When the director came into the classroom the pupils had already been

writing their compositions for half an hour. 2. They have been playing chess since ten o'clock. 3. We have been preparing for the coming examinations for the whole semester. 4. She has been playing the piano for three hours. 5. He has been learning English at school for five years and now he is learning at the Institute. 6. She has been sleeping since yesterday. I think she is ill. 7. I was late and when I entered the hall the professor had already been speaking for half an hour.

Упр.136. Ответьте на вопросы, используя Past Perfect Continuous.

Model: - Did it rain yesterday? - Yes, it did.

- How long had it been raining before you went for a walk?

- It had been raining for an hour.

Did he live in London in 1990?

How long had he been living there when the war broke out? (for three years)

Did she work at the Institute before she retired?

How long had she been working there by that time? (for 25 years)

Did you stay in the hotel when you were in London?

How long had you been staying there when your friends arrived? (for a week)

Did they study French before they went to France?

How long had they been studying it before they went to France? (for three years)

Did he work on his book last year?

How long had he been working on it before the book was published? (for two years)

Did you take part in the chess tournament yesterday?

How long had you been playing chess before you took part in the tournament? (for six years)

Did he listen to that record yesterday?

How long had he been listening to it before he understood all the words? (for an hour)

Did he work in the library last week?

How long had he been working there before he wrote the report? (for a day)

Упр.137. Прочитайте ситуации и составьте предложения с Past Perfect Continuous, используя слова в скобках.

Model: I was very tired when I arrived home. (to work all day long)

…I had been working all day long.

The two boys came into the house. Their clothes looked dirty. (to play football in the yard)

There was nobody in the room but there was a smell of cigarettes. (somebody \ to smoke in the room)

Ann woke up in the middle of the night. She was frightened and did not know where she was. (to have a bad night dream)

When I got home Mike was sitting in front of TV. He had just turned it off. (to watch TV)

Bill's lips were dirty. (to eat blackberries)

When he went out, the sun was shining but the ground was wet. (to rain)

Ken gave up (бросил) smoking two years ago. (to smoke for ten years)

When the boys came into house their hair was untidy and one of them had a black eye. (to fight)

Упр.138. Поставьте глагол в скобках в форме Past Perfect Continuous.

1. Winifred rose from an armchair in which she (to sit). 2. "I'm coming all right," said Mr.Dilinger, who (to shiver) for the last ten minutes. 3. I realized that he had come away with me in order to discuss once more what he already (to discuss) for hours with his uncle. 4. Mrs.Capone made no sign, but her silence told something. Gennie went over to her and quickly discovered that she (to cry).

Упр. 139. Поставьте глагол в скобках во времена Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Perfect или Past Perfect Continuous.

1. Ann is sitting on the ground. She is out of breath. She (to run). 2. Where is my bag? I left it under this chair. Somebody (to take) it? 3. We were all surprised when Dick and Helen got married. They only (to know) each other for a week. 4. It's still raining. I wish it would stop. It (to rain) for the whole day. 5. I wasn't hungry at lunchtime, so I didn't have anything to eat: I (to eat) a big breakfast. 6. Every year Bob and Alice spend a few days at the same hotel by the sea. They (to go) there for three years. 7. I've got a headache. I (to have) it since I got up. 8. Next week Jerry is going to run a marathon. He (to train) very hard for it.

Упр. 140. Раскройте скобки, используя одно из прошедших времен.

A.

1. I (to find) later that I (to use) an out of date time-table (расписание). 2. It (to be) 6 p.m. and Jack (to be) tired because he (to work) hard all day. 3. He clearly (to listen) to our conversation and I (to wonder) how much he (to hear). 4. She (to say) she (to teach) at this school for twenty years. 5. He (to say) he just (to return) the book he (to read) all the time. 6. He (to ask) me if I (to see) Robert and (to say) that he (to look) for him all the day. 7. When I (to come) to work in the laboratory, they (to work) on this problem for six weeks. 8. It was very noisy next door. Our neigbours (to have) a party. 9. We were good friends. We (to know) each other for a long time. 10. John and I went for a walk. I had difficulty keeping up with him because he (to walk) so fast. 11. Mary was sitting on the ground. She was out of breath. She (to run). 12. When I arrived everybody was sitting round the table with their mouths full. They (to eat). 13. Jim was on his hands and knees on the floor. He (to look) for his glasses. 14. When I arrived, Kate (to wait) for me. She was rather angry with me because I was late and she (to wait) for a long time. 15. I was sad when I sold my car. I (to have) it for many years. 16. We were very tired at the end of the journey. We (to travel) for more than 24 hours.

B.

That Monday evening I (to get) a phone call when I (to eat) dinner at a

club. 2. My sister's birthday (to be) the only thing anybody (to talk) at home for the last two weeks. 3. I (to go) back to the hotel and up to my room, where I (to expect) my parents at six-thirty. 4. He (to turn) to greet her, who (to stand) at his side. 5. Scarlett, who (to fan) herself with a fan, (to stop) suddenly. 6. He just (to leave) for the airport when she (to call). 7. "What are you thinking of?" he (to say) after he (to look) at me for a few seconds. 8. At nine in the morning she (to stand) on the steps in front of the hotel. 9. He (not to say) where he (to sleep) the night before and (to have) an appearance of not having slept at all.

Упр.141. Переведите на английский язык.

1. Он поднял голову от чашки с кофе, который все еще помешивал, но не пил. 2. Она видела по их мокрым костюмам, что они только что плавали. 3. Люди, которых она встречала, казалось, знали, где она была и что она там делала. 4. Когда он вернулся, мы постарались сделать вид, что говорили не о нем. 5. Макс взял книгу, которую читал перед этим, и сделал там пометку. 6. Я сидел на кухне и пил чай. Анна, которая читала в гостиной, пришла посмотреть, что я делаю, и сообщить, что она купила на рынке. 7. Она жила в этом маленьком городке с самого детства, а затем поехала учиться в Москву. 8. Они чувствовали себя очень уставшими, так как не спали уже два дня.

БУДУЩЕЕ СОВЕРШЕННО-ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ

THE FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE

У п о т р е б л е н и е.

Future Perfect Continuous употребляется для выражения действия, которое начнется в определенный момент раньше другого будущего действия и будет продолжаться в момент его наступления.

Future Perfect Continuous употребляется с такими же указателями времени, как и другие совершенно-продолженные времена - since, for.

Eg.:

By the New Year I shall have been К Новому году будет 5 лет, как

working there for 5 years. я там работаю.

О б р а з о в а н и е.

Утвердительная форма.

Образуется при помощи вспомогательного глагола to be в форме Future Perfect (will\shall have been) и 4-й формы смыслового глагола (основа + - ing).

  shall\will have been V -ing

I shall have been working…

He will have been working …

Отрицательная форма.

Образуется с помощью отрицательной частицы not, которая ставится после первого вспомогательного глагола shall\will.

Eg.: I shall not have been working…

They will not have been working…

Вопросительная форма.

Образуется путем перестановки первого вспомогательного глагола shall\will и подлежащего - вспомогательный глагол ставится на первое место перед подлежащим.

Eg.: Shall we have been working…?

Will he have been working …?

Future Perfect Continuous употребляется очень редко и в основном в книжно-письменном стиле.

У П Р А Ж Н Е Н И Я

Упр.142. Переведите на русский язык, обращая внимание на употребление Future Perfect Continuous.

We shall have been studying at the Institute for two years by the end

of the school year. 2. She will have been playing the piano for twenty minutes when the film begins. 3. If you come to our place at 10 a.m., we shall have been having dinner for twenty minutes by that time. 4. When the lesson is over, he will have been doing the exercise for an hour.

Упр.143. Раскройте скобки, используя Future Perfect Continuous.

By the time she graduates, I (to teach) English for two years. 2. When

my daughter goes to school, we (to live) here for over five years. 3. We shall get there at 8.30 at the earliest. They (to wait) for over an hour. 4. By the end of the next month we (to learn) English for nearly half a year. 5. Don't call me at 10 o'clock tomorrow. I shall be translating the text. By one o'clock I (to translate) the text for three hours already.

Упр.144. Переведите на английский язык.

1. Мы будем рекламировать эти товары несколько месяцев, прежде чем они появятся на рынке. 2. На будущий год к этому времени она будет изучать немецкий уже два года. 3. К тому времени, когда она приедет, я уже буду жить здесь в течение двух лет. 4. К концу года, когда мы встретимся, он уже будет писать эту книгу в течение пяти

месяцев.

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

P A S S I V E V O I C E

В английском языке, как и в русском, глаголы могут иметь два залога: действительный (the Active Voice) и страдательный (the Passive Voice).

В действительном залоге подлежащее (существительное или местоимение) выражает лицо или предмет, которое совершает действие. Действие направлено на лицо или предмет, выраженное существительным или местоимением в функции дополнения.

I write a letter.

Jack brought flowers.

We have translated the text.

В страдательном залоге подлежащее (существительное или местоимение) выражает лицо или предмет, на которое направлено действие, выраженное глаголом-сказуемым. Действие производит лицо или предмет, выраженное существительным или местоимением в функции дополнения с предлогом "by". Но исполнитель действия в страдательном залоге часто не указывается, поскольку основное внимание направлено не на лицо, совершающее действие, а на объект действия и его результат.

В страдательном залоге могу употребляться только переходные глаголы, т.е. глаголы, после которых употребляется прямое дополнение. Непереходные глаголы не употребляются в Passive Voice (например: to fly, to arrive, to have, to consist, to go, to come, to be, to become и др.).

The letter is written.

The flowers were brought by Jack.

The text has been translated.

О б р а з о в а н и е.

Страдательный залог образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени и смыслового глагола в 3^й форме.

to be + V_III изменяемая неизменяемая часть часть

В зависимости от употребления временной формы изменяется глагол to be, который является показателем лица, числа и времени.

Глагол to write в Passive Voice

	Indefinite	Continuous	Perfect
Present	The book is written	The book is being written	The book has been written
Past	The book was written	The book was being written	The book had been written
Future	The book will be written		The book will have been written

В страдательном залоге в основном употребляются времена группы Indefinite.

Значительно реже употребляются времена группы Perfect, а также Present Continuous и Past Continuous.

Форм Future Continuous, а также всех времен группы Perfect Continuous в страдательном залоге не существует.

У п о т р е б л е н и е.

Страдательный залог употребляется:

Когда факт или предмет действия представляет больший интерес, чем само действующее лицо.

Eg.: My window was broken yesterday. Мое окно вчера было

разбито.

The problem is widely discussed. Проблема широко

обсуждается.

Когда действующее лицо неизвестно или по каким-либо причинам считается ненужным его упоминать.

Eg.: My case was stolen. Мой чемодан украли.

Business letters are written Деловые письма пишутся на

on special forms. специальных бланках.

В конструкциях с формальным подлежащим it, когда глаголы в страдательном залоге обозначают умственное или физическое восприятие, предложение, приказ, решение и т.д. (to say, to announce, to explain, to think, to know, to believe, to demand, to decide, to agree и пр.) В страдательном залоге за этой конструкцией следует придаточное предложение с союзом that.

Eg.: It is said that he is ill. Говорят, что он болен.

It is known that she will come. Известно, что она придет.

П р е д л о г и с г л а г о л а м и в P a s s i v e V o i c e.

1) В предложениях с глаголами в Passive Voice действующее лицо часто не упоминается. Если же действующее лицо упомянуто, то ему предшествует предлог by.

Eg.: The novel is written by L.Tolstoy. Роман написан Л. Толстым.

Если речь идет об орудии или веществе, с помощью которого выполняется действие, употребляется предлог with.

Eg.: The roof is covered with snow. Крыша покрыта снегом.

Если в действительном залоге имеется конструкция

глагол +предлог + дополнение

write to him,

то при переводе в страдательный залог предлог остается позади глагола.

Eg.: Дейст.залогСтрад.залог

I must write to him He must be written to.

Я должен написать ему. Ему нужно написать.

They sent for the doctor. The doctor was sent for.

Они послали за доктором. За доктором послали.

О с о б е н н о с т и п е р е в о д а к о н с т р у к ц и й в

P a s s i v e V o i c e н а р у с с к и й я з ы к.

Перевод глагола в страдательном залоге на русский язык осуществляется тремя способами:

Новый план обсуждал ся глагол + -ся, -сь

The new plan

was discussed Новый план был обсужден быть + страдат.

at the meeting причастие

Новый план обсуждали действ.залог в 3 л.

мн.ч.

Предложения в страдательном залоге переводятся на русский язык следующим образом:

a) Неопределенно-личным предложением, начинающимся с местоимения в косвенном падеже, когда отсутствует дополнение с предлогом by, выражающее исполнителя действия.

Eg.: He was given a book. Ему дали книгу.

They were asked to come in. Их попросили войти.

б) Личным предложением с глаголом-сказуемым в действительном залоге (при наличии дополнения с предлогом by).

Eg.: He was told by the clerk Секретарь сказал ему сесть и

to sit down and wait. подождать.

Who was it written by? Кем это было написано?

Некоторые предложения, в которых сказуемое выражено глаголом в действительном залоге, часто переводятся на русский язык страдательной конструкцией. Это так называемый ложный пассив.

Eg.: The book reads slowly. Книга читается медленно.

The blouse irons well. Блузка хорошо гладится.

Предложения с формальным подлежащим it и с глаголом-сказуемым в Passive Voice на русский язык переводятся неопределенно-личными предложениями типа: it is said - говорят, it is reported - докладывают, it is known - известно, it is believed - полагают и т.п.

Eg.: It is said that he will come Говорят, что он прибудет

tomorrow. завтра.

У П Р А Ж Н Е Н И Я

Упр.145. Назовите три основные формы следующих глаголов.

to take, to write, to receive, to translate, to send, to bring, to give, to show, to leave, to live, to get, to find, to speak, to return, to plant, to clean, to decorate, to allow, to tell

Упр.146. Прочтите и переведите предложения. Определите время и залог глаголов.

A.

1. The students were given a lot of work to do last month. 2. She was often spoken about. 3. I was told a very interesting story. 4. The way to the Institute will be shown to you. 5. They have been discussing the question for an hour. And now the question is still being discussed. 6. They were listening to music when I entered the room. 7. When I entered the room, the letter was being read aloud. 8. She has just written a letter. 9. A letter has just been written. 10. His parents have bought a new TV-set. 11. He is glad to see us. 12. She showed me the blouse that she had bought. 13. We are sure the letter will be brought. 14. He will have finished the experiment by the end of the month.

B.

1. A new teacher was being waited for when the director came into the teachers' room. 2. The school-mistress was leaving the school when a man came up to her. 3. A new school will soon be built for the children of our village. 4. The music school was still being built when he returned from the army. 5. Some members of the Parliament seemed asleep; others were talking to those who were sitting next to them. 6.Members were coming in and out all the time and the bill was still being discussed. 7. The bell rang up and the text was still being translated.

Упр.147. Поставьте предложения в Past и Future Indefinite.

1. Our city is often visited by foreign guests. 2. Many magazines and newspapers are published in our country. 3. His lectures are listened to with great attention. 4. Our laboratory is equipped with modern computers. 5. Many new department stores are built in Moscow. 6. The students are given interesting work.

Упр.148. Поставьте глаголы в соответствующих временах группы Indefinite в Passive Voice. Переведите на русский язык.

She (to run down) by a car yesterday. 2. A doctor (to call) and she (to

take) to hospital. 2. After she (to examine) by a doctor, she went home. 4. She (to give) a medicine and woke up two hours later. 5. Now her temperature (to take) every two hours. 6. She (to visit) by her parents every day.

Упр.149. Перифразируйте предложения, употребив Passive Voice.

A.

We hear a sound of violin in the hall. 2. His father always praises him

when he works hard. 3. My sister often takes her friend to the theatre. 4. My mother wakes me at 7 o'clock every morning.

B.

1. She found the envelope behind the dining-room clock. 2. She bought this book a week ago. 3. A great artist painted this picture. 4. John broke the window the other day.

C.

1. I shall post this letter tomorrow. 2. They will discuss the report next week. 3. The secretary will change our time-table in two days. 4. Tom will meet us at the station.

D.

1. The secretary has just brought the files. 2. Jack has just broken a cup. 3. My little brother has spoilt his toy. 4. She has done the room carefully.

E.

1. They are cooking breakfast. 2. She is cleaning the carpet. 3. I am translating the texts. 4. We are learning the rules. 5. He is telling an interesting story.

F.

1. They showed her the shortest way to the station. 2. My Mother has taught me English. 3. We ask many questions at the lectures. 4. Tom has just told me an interesting story. 5. She will lend me this book next Sunday. 6. The postman delivers newspapers and magazines every day. 7. She told us her name after we had asked her twice. 8. I have sent her brother a letter. 9. We are singing a song. 10. The teacher is writing the words on the blackboard.

Упр. 150.

A. Поставьте глаголы в скобках в Present Indefinite Passive или Present Continuous Passive.

1. The food usually (keep) here. 2. The bridge (repair) at the moment. 3. Such mistakes (make) by even the best students. 4. The houses (build) of stone, brick and wood. 5. A new poem (learn) by the children now.

B. Поставьте глаголы в скобках в Past Indefinite Passive или Past Continuous Passive.

1. The student (ask) to tell the story again. 2. A modern melody (play) when we came into the hall. 3. Every morning the boys (order) to do a certain job. 4. I sat down for a rest while the repairs (do). 5. At last the problem (solve) to everybody satisfaction. 6. The life of people (change) by the Industrial Revolution in the 19^th century. 7. A week ago two students of our group (choose) for jury service. 8. The game (play) for the whole lunchtime yesterday. 9. Last Friday he (meet) at the station. 10. When Tom was young, he (teach) two foreign languages.

Упр.151. Поставьте предложения в Passive Voice, где это возможно.

1. Someone will drive you to the airport. 2. Goldfish live in fresh water. 3. The Egyptians built pyramids. 4. She learned at school with me. 5. They arrived at 7 last night. 6. They informed about the accident. 7. I slept till 8. 8. It is raining. 9. You must obey the rules. 10. He is sneezing again. 11. You can buy videos like this everywhere. 12. Someone has to write the history of the place. 13. They have sold their car to pay the debts. 14. They hold a meeting in the hall once a week. 15. They owe a lot of money to the bank.

Упр.152. Перифразируйте предложения, используя Passive Voice, не указывая при этом исполнителя действия.

1. We gave our friend many interesting books for his library. 2. I will return the book to the library in time. 3. The teacher is explaining new material to us. 4. They sent a telegramme to him yesterday. They congratulated him with a gold medal. 5. His doctor has advised him to take up swimming. 6. The captain of the team offered her to take part in the competition. 7. We have just finished our work. 8. He has already solved his problem. 9. The guide proposed us to see the Cathedral. 10. The examiner didn't give us enough time to answer all the questions. 11. The teacher allowed Ann to be absent from her English class on Monday. 12. We listened to the speaker very attentively. 13. The students will discuss the report next week. 14. The workers will build a new school next year. 15. Someone wants you on the phone. 16. Mr. Brown moved out all the small furniture into another room. 17. The secretary didn't tell me the exact time of the appointment.

Упр.153. Перифразируйте предложения, используя Passive Voice, указывая при возможности исполнителя действия.

1. You can't wash this dress; you must dry-clean it. 2. They waste a lot of time discussing unimportant things. 3. They have typed my letters. They will type yours in a minute. 4. They are repairing my piano at the moment. 5. The guests ate all the sandwiches and drank all the lemonade. They left nothing. 6. Has someone posted my letter? 7. Why has no one informed me of the change of the plan? 8. I'm afraid we have sold all our copies but we have ordered more. 9. They have not stamped the letter. 10. She didn't introduce me to her mother. 11. An earthquake destroyed the town. 12. A machine could do this more easily. 13. Visitors must leave umbrellas and sticks in the cloak-room.

Упр. 154. Перифразируйте предложения, используя Passive Voice. Обращайте внимание на место предлога в предложении.

Model: No one can rely on him.

He can't be relied on.

1. Someone must send for the doctor. 2. The old car is in excellent condition. The owner has looked after it well. 3. He was speaking for two hours. The people listened to him in silence. 4. The nurse will take great care of the children. 5. The little boy is dirty. No one looks after him properly. 6. She is so upset. Someone must speak to her. 7. They looked through all the papers very carefully. 8. People will talk much about the successful debut of the young actress. 9. Why didn't the speaker dwell longer upon this question? 10. Why did they laugh at him? 11. Nobody ever referred to that incident again.

Упр.155. Раскройте скобки, употребляя соответствующую форму Passive Voice.

I'm not wearing my black shoes today. They (mend). 2. This copy (not

read). The pages (not cut). 3. Why the car (not lock) or (put) into the garage? 4. The room (use) only on special occasions. 5. Bicycles must not (leave) in the hall. 6. He (take) to hospital last afternoon and (operate on). 7. It was a lonely road and the girl was afraid. She thought she (follow). 8. The paintings (exhibit) till the end of the next month. 9. The little girl is the only child, and she (spoil) by her parents. 10. Normally this street (sweep) every day, but it not (sweep) yesterday. 11. It was very cold yesterday afternoon, but we couldn't light a fire in the sitting-room, the chimney (clean). 12. The bag which (leave) in the classroom last Monday (find) by the cleaner an hour ago. 13. Thousands of new houses (build) every year. 14. When I saw the car, it (drive) at over fifty miles an hour. 15. This room not (use) for ages. 16. The children are very excited this morning. They (take) to the circus this afternoon. 17. My keys (return) to me; they (pick up) in the street. 18. Dogs must (keep) on leads in the yard.

Упр.156.

A. Раскройте скобки, употребляя Past Indefinite в форме Active или Passive.

A note (bring) in and (put) on the table. 2. When the door (close), old

John (drop) his paper and (look) in front of him. 3. The door (shut) behind him. 4. Finally, his name (call), and the boy (push) forward to get the prize. 5. When autumn (come), the cows (drive) home from the grass. 6. At lunch nothing (discuss) but the latest news. 7. "Will you work on there?" The question (ask) with interest. 8. She (knock) at the door. John (open) it. 9. For the first two minutes he (occupy) with eating; then as his appetite (become) quiet, the discussion (continue). 10. The living-room (sweep), (mop) and (dust).

B. Раскройте скобки, употребляя Past Indefinite, Past Continuous или Past Perfect в форме Active или Passive.

1. Each of the children (receive) a gift at the party. 2. The little baby closely (look after). 3. From the clink of dishes one could tell that supper (prepare). 4. He (take) them out of the house, and George (show) the way to his office. 5. The front door of his house (unlock) as he (leave) it. 6. Mrs. Black (come) to inform her that dinner already (serve). 7. His phrase (greet) by a strange laugh from a student who (sit) near the window.

Упр. 157. Переведите на английский язык.

A.

1. Кто сконструировал этот прибор? 2. Где сейчас конструируется этот прибор? 3. Где конструируются такие приборы? 4. Когда будет сконструирован этот прибор? 5. Чей концерт сейчас исполняется? 6. Сколько раз уже исполнялся этот концерт? 7. Когда этот концерт исполнялся в первый раз? 8. Когда этот концерт будет исполняться еще раз? 9. Часто у вас обсуждают подобные вопросы? 10. Какой вопрос сейчас обсуждается? 11. Обсуждался ли этот вопрос когда-либо? 12. Этот вопрос будет обсуждаться?

B.

1. Наша школа была построена в прошлом году. 2. Эта книга скоро будет издана. 3. Меня прервал Александр. 4. Его всегда любили и ему всегда доверяли. 5. О ней заботятся его друзья. 6. Зал был заполнен. 7. Дверь открыла пожилая женщина, и его ввели в гостиную. 8. Кровать была пуста. В ней не спали. 9. Об этом фильме много говорят. 10. Пока готовился завтрак, он вышел в сад. 11. Что случилось? Тебя ушибли? 12. Когда я вошел в зал суда, допрашивали свидетелей. 13. Ей дадут квартиру в этом доме. 14. Где врач? - За ним послали. 15. К концу этой недели его имя будет известно каждому. 16. Его давно не видели. 17. Делайте так, как вам сказали. 18. Куда они ушли? - Мне не сказали.

C.

1. Его скоро простили. 2. Меня не спрашивали. 3. Этот вопрос не задавали. 4. Его ошибка была прощена и забыта. 5. Ей многие завидовали. 6. Я прощен? 7. Этот вопрос могут задать. 8. Тебя могут простить. 9. Ей пообещали хорошую работу. 10. Мне ничего не дали в библиотеке. 11. В буфете вам дадут кофе и бутерброд. 12. Никаких объяснений нам не дали. 13. Когда вам рассказали эту историю? 14. Вам предложили что-нибудь поесть? 15. Каждому студенту дадут программу.

D.

Его несколько раз просили не обращать на это внимания. 2. Поезд

уже ушел. 3. Его попросили не вмешиваться. 4. Ей задали несколько вопросов и попросили подождать. 5. Его сейчас опрашивают. 6. Его не станут слушать. 7. Ей продиктовали несколько писем. 8. Какие меры будут приняты? 9. Что говорили на эту тему? 10. Когда это надо сделать? 11. Их обучили английскому языку. 12. Почему мне это сразу не сказали?

С О Г Л А С О В А Н И Е В Р Е М Е Н

THE SEQUENCE OF TENSES

В английском языке необходимо строго соблюдать правило согласования времен. Согласование времен - это зависимость времени глагола придаточного предложения от времени действия главного предложения.

Если глагол главного предложения стоит в прошедшем времени, то и глагол придаточного предложения (обычно придаточного дополнительного) также должен стоять в одной из форм прошедшего времени.

При выборе форм прошедшего времени глагола придаточного предложения необходимо учитывать временную соотнесенность в главном и придаточном предложении.

Если действие придаточного предложения одновременно с действием главного, то глагол придаточного предложения употребляется в Past Indefinite или Past Continuous.

Eg.: He said that he knew her. Он сказал, что знает ее.

She had the feeling that he У нее было такое чувство,

was looking at her. словно он смотрит на нее.

Если действие придаточного предложения предшествует действию главного, то глагол придаточного предложения употребляется в Past Perfect или Past Perfect Continuous.

Eg.: He was told that they had left. Ему сказали, что они ушли.

I knew that he had been living Я знал, что он живет здесь

here since 1998. с 1998 года.

Если действие придаточного предложения следует за действием главного предложения, т.е. является будущим по отношению к прошедшей ситуации, то глагол придаточного предложения употребляется в особой форме Future-in-the-Past (будущее в прошедшем). Future-in-the-Past образуется при помощи вспомогательных глаголов should\would и инфинитива смыслового глагола без частицы to.

Eg.: They knew that I should wait for them. Они знали, что я их

подожду.

He said he would do it himself. Он сказал, что он сделает

это сам.

Таким образом, основное правило можно сформулировать так: придаточное предложение сдвигается "на одно время назад":

present становится past,

past становится past perfect,

will становится would.

Изменение времен глаголов

в соответствие с правилом согласования времен

Present Indefinite I do Present Continuous I am doing Present Perfect I have done Past Indefinite I did Past Continuous I was doing Past Perfect will can may must

Past Indefinite I did Past Continuous I was doing Past Perfect I had done Past Perfect I had done Past Perfect Continuous I had been doing Не изменяется   would could might must\had to

Изменение обстоятельств времени и места

here this these now today yesterday   a year ago last night tonight

there that those then that day the day before\the previous day a year before the previous night that night

! Если дополнительное придаточное предложение является сложным, то все глаголы, входящие в него, подчиняются правилу согласования времен.

Eg.: I thought (that) she knew (that) Я думала, что она знает,

he lived in Moscow. что он живет в Москве.

! Правило согласования времен не соблюдается, если придаточное предложение выражает непреложную истину или факт, который является привычным, постоянным.

Eg.: The teacher told the children Учитель сказал детям, что

that the water boils at 100⁰ C. вода кипит при 100⁰ С.

We knew that he plays tennis Мы знали, что он хорошо

well. играет в теннис.

У П Р А Ж Н Е Н И Я

Дата добавления: 2015-10-29