Читайте также: |
|
1. У пакеті Control System Toolbox за вихідними даними (табл. 6.1) для безперервної системи у функції кругової частоти побудувати: ЛАЧХ і ЛФЧХ вихідної і бажаної системи.
2. За аналізом ЛАЧ і ЛФЧ характеристик розташованої і бажаної систем регулювання визначити передавальну функцію і параметри безперервного коригувального пристрою.
3. Виходячи із прийнятого вами робочого діапазону частот w, визначити при якому співвідношення між круговою частотою w і абсолютною псевдочастотою l
(6.13) |
виконується з достатньою малою похибкою
4. Для заданого об’єкта визначити z-передавальну функцію з урахуваням, що використовується запам’ятовуючий елемент нульового порядку.
5. Записати отриману в попередньому пункті, z-передавальну функцію на W -площині.
6. Використовуючи підстановку побудувати частотні характеристики дискретної системи у функції псевдочастоти.
7. Аналізуючи частотні характеристики безперервної системи у функції кругової частоти і дискретної системи у функції псевдочастоти, зробити висновки про вибір .
8. Визначити передавальну функцію коригувального пристрою у функції псевдочастоти.
9. Використовуючи підстановку визначити z-передавальну функцію дискретного коригуючого пристрою.
10. Використовуючи пакет Control System Toolbox, визначити ЛАЧХ цифрових систем у функції псевдочастоти і за ними оцінити якість перехідних процесів. Оцінити вплив зменшення коефіцієнта підсилення розімкнутої системи на якість процесів регулювання.
11. Скласти в пакеті Simulink структурні схеми скоригованої безперервної і скоригованої цифрової системи регулювання та оцінити якість безперервної та цифрової корекції.
12. Збільшуючи коефіцієнт підсилення безперервної частини системи, покращити динамічні характеристики безперервної та цифрової систем регулювання.
Таблица 6.1 – Вихідні дані
№ | Wn(s) | K2 | T1 | T2 |
- | - | |||
- | - | |||
- | - | |||
7,5 | - | - | ||
- | - | |||
0,1 | ||||
0,05 | ||||
0,1 | ||||
0,01 | ||||
0,05 | ||||
0,1 | - | |||
0,08 | - | |||
0,04 | - | |||
0,04 | - | |||
0,2 | - |
Зміст звіту
1. Короткий зміст методик, що використовуються в лабораторній роботі, для досягнення мети.
2. ЛАЧ і ЛФЧ характеристики безперервної нескоригованої системи.
3. Методи розрахунку та обґрунтування параметрів безперервного коригувального пристрою.
4. Визначення
5. ЛАЧ і ЛФЧ характеристики цифрової системи у функції псевдочастоти.
6. Методика визначення дискретного коригувального пристрою на основі передавальної функції коригувального пристрою у функції псевдочастоти.
7. Текст програми з визначення частотних характеристик за вибором коригувальних пристроїв у функції колової частоти і псевдочастоти в пакеті Control System Toolbox. Причому програма повинна бути наведена з відповідними коментарями.
8. Структурна схема скоригованої безперервної та дискретної систем в пакеті Simulink.
9. Дослідження перехідних процесів у безперервній і дискретній системах у функції зміни коефіцієнта підсилення. Зв'язок якісних показників систем регулювання з логарифмічними характеристиками, отриманими в пакеті Control System Toolbox.
Контрольні питання
1. Обґрунтуйте методику побудова ЛАЧХ безперервних систем у функції колової частоти.
2. Обґрунтуйте методику побудова ЛАЧХ дискретних систем у функції абсолютної псевдочастоти.
3. За яких умов ЛАЧХ безперервних систем у функції колової частоти ЛАЧХ дискретних систем у функції абсолютної псевдочастоти будуть збігатися.
4. Обґрунтуйте методику визначення параметрів дискретного коригувального пристрою за передавальною функцією безперервного коригувального пристрою.
5. Як за z-передавальною функцією знайти різницеве рівняння?
6. Які вимоги до бажаних ЛАЧХ дискретних систем у функції псевдочастоти повинні виконуватися, щоб з безперервного коригувального пристрою можна було визначити дискретний коригувальний пристрій.
7. Як за різницевого рівняння визначити z-передавальну функцію?
8. З якою метою в системах керування з ЕОМ застосовується дискретна корекція?
9. Як визначається дискретна передавальна функція наведеної безперервної частини системи?
10. Яким перетворенням пов'язані P і Z площини?
Література: [1, с. 54–63;3, с. 230–248; 4, c. 29–40].
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Короткі теоретичні відомості | | | Схема психологического анализа урока |