Модульний контроль № 1

1. Класична школа, розглядаючи вплив держави на економічні про­цеси в середині держави вважала, що вона повинна:

а) втручатись та повністю їх контролювати;

б) впливати на грошово-кредитну політику;

в) не втручатись в економічні процеси;

г) впливати на доходи населення, тобто регулювати платоспромож­ний попит.

2. Вивчення та пояснення процесів і явищ економічного життя сус­пільства, дослідження умов та характер функціонування суспільного
виробництва та його вплив на соціальні процеси - це:

а) пізнавальна функція;

б) теоретична функція;

в) практична функція;

г) методологічна функція.

3. Наука, яка вивчає закони розвитку економічних систем, що виникають із приводу виробництва та привласнення товарів і послуг в
усіх сферах суспільного відтворення, а також ті аспекти еволюції національної свідомості, духу народу, його культури, психології, моралі
та поведінки, що впливають на процес економіки, - це:

а) політекономія;

б) менеджмент;

в) економічна теорія;

г) економіко.

4. Теоретичний вираз, мислені форми виробничих відносин, економічних явищ і процесів, які реально існують, - це:

а) економічні закони;

б) методи пізнання економічних процесів;

в) економічні категорії;

г) суперечності.

5. Досліджується економічне явище у взаємозв'язку і взаємодії
його складових елементів при:

а) аналізі;

б) синтезі;

в) індукції;

г) дедукції.

6. Економічна теорія, яка виражала інтереси торговельної буржуазії епохи первісного нагромадження капіталу, - це:

а) фізіократизм;

б) меркантилізм;

в) класична школа;

г) кейнсіанська школа.

7. Автором принципу «невидимої руки» є:

а) Джон Кейнс;

б) Франсуа Кене;

в) Самуельсон;

г) Адам Сміт.

8. Згідно з марксистською школою економічної теорії, джерелом
вартості є:

а) праця робітника;

б) якість товару;

в) співвідношення попиту та пропозиції;

г) кількість товару на ринку.

9. У якому році був введений термін «політекономія»:

а) 1629;

б) 1625;

В) 1618: г) 1615?

10. Яка з економічних шкіл вперше зробила предметом свого аналізу процес виробництва, а не сферу обігу:

а) класична школа;

б) меркантилізм;

в) школа фізіократів;

г) маржиналізм?

11. Представниками класичної економічної теорії є:

а) Адам Сміт, Давід Рікардо;

б) Антуан Монкретьєн, Томас Менн;

в) Аристотель, Платон;

г) Джон Кейнс, Самуельсон.

12. Хто першим ввів термін "політична економія":

а) Франсуа Кене;

б) Антуан Монкретьєн;

в) АдамСміт;
г) Аристотель?

13. Яке визначення найбільш точно передає суть предмета еконо­мічної теорії:

а) наука про суспільство на різних стадіях його розвитку;

б) наука про економічні відносини людей з приводу раціонального
використання обмежених ресурсів для найповнішого задоволення своїх
потреб;

в) наука про управління підприємствами для досягнення максималь­ної ефективності їх функціонування;

г) наука про вибір ефективної державної політики для вирішення актуальних соціально-економічних проблем?

14. Економічні категорії - це:

а) методи регулювання економічних процесів;

б) норми господарської поведінки людей;

в) логічні поняття, які в узагальненому вигляді відображають сут­ність окремих економічних явищ;

г) економічні інтереси суб'єктів господарської діяльності.

15. Економічні закони відображають:

а) взаємодію сил природи;

б) істотні, стійкі, повторювані внутрішні причинно-наслідкові зв'язки
і залежності реальних економічних явищ і процесів;

в) відношення людей до сил природи;

г) суперечності між продуктивними силами і виробничими відноси­
нами.

16. Що є об'єктом вивчення економічної теорії:

а) суспільство в цілому;

б) економічна система;

в) економічна політика держави;

г) економічна діяльність людей.

17. Положення якої економічної школи вперше детально обґрунтовують необхідність втручання держави в економічні процеси та запроваджують термін "макроекономіка":

а) класична школа;

б) школа неолібералізму;

в) кейнсіанська школа;

г) монетаристська школа?

18. Яке визначення характеризує метод дедукції:

а) висунення гіпотези та перевірка її на практиці;

б) перехід від узагальнення до поодиноких фактів;

в) аналіз фактів і їх узагальнення:

г) збирання фактичного матеріал}'?

19. Суспільна форма продуктивних сил, змістом якої є відносини між людьми у процесі виробництва, обміну, розподілу та споживання матеріальних та духовних благ, - це:

а) соціально-економічні відносини;

б) виробничі відносини;

в) техніко-економічні відносини;

г) організаційно-економічні відносини.

20. Соціальна інфраструктура - це:

а) комплекс галузей, які обслуговують основне виробництво і забезпечують ефективну економічну діяльність на кожному підприємстві і в
народному господарстві в цілому;

б) галузі матеріального виробництва, де без посередньо виготовля­ються предмети споживання й засоби виробництва;

в) нематеріальне виробництво, де створюються нематеріальні форми
багатства, які відіграють вирішальну роль у всебічному розвитку трудя­щих, примноженні їхніх розумових і фізичних здібностей, професійних
знань, підвищенні освітнього та культурного рівня;

г) сукупність форм та методів господарювання, властивих усім галу­зям народного господарства, тобто економіці в цілому.

21. Якої із суспільно-економічних формацій не існувало:

а) первіснообщинної;

б) комуністичної;

в) капіталістичної;

г) інформаційної?

22. До характерних рис ринкової економіки не відносять:

а) конкуренцію;

б) попит та пропозицію;

в) централізоване планування;

г) вільне підприємництво.

23. Змішана економіка - це:

а) економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у
державній власності, основним регулятором економіки є ринковий ме­ханізм;

б) економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у
приватній власності, а основним регулятором економіки є директивний
план;

в) економічна система, в якій співіснують приватна та державна влас­ність і яка спирається на ринковий механізм і державне регулювання;

г) економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у дер­жавній власності, а регулятором економіки є державне регулювання.

24. Сукупність усіх видів економічної діяльності людей у процесі їх­ньої взаємодії, спрямованих на виробництво, обмін, розподіл та спо­живання товарів та послуг, а також на регулювання такої діяльності
відповідно до мети суспільства, - це:

а) економічна система;

б) продуктивні сили;

в) робоча сили;

г) виробничі відносини.

25. Цивілізація - це:

а) історичний конкретний стан суспільства, який характеризується
особливим способом праці, певною суспільно-виробничою технологією
та відповідною матеріальною та духовною культурою;

б) нематеріальне виробництво, де створюються нематеріальні форми
багатства, які відіграють вирішальну роль у всебічному розвитку трудя­щих, примноженні їхніх розумових і фізичних здібностей, професійних
знань, підвищенні освітнього та культурного рівня;

в) сукупність усіх видів економічної діяльності людей у процесі їх
взаємодії, спрямованих на виробництво, обмін, розподіл та споживання товарів та послуг, а також на регулювання такої діяльності відповідно до мети суспільства;

г) загальна умова виробництва, вияв волі певного класу і правове оформлення цієї волі в юридичних актах та нормах.

26. Уманський державний аграрний університет належить до:

а)основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

27. Страхова компанія "ТАСС", що здійснює страхування майна
підприємств, належить до:

а)основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

28. Приватне підприємство "Агат", яке займається виробництвом
ювелірних виробів відноситься до:

а) основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

29. Що таке економічна система суспільства:

а) сукупність процесів виробництва та споживання;

б) сукупність деяких видів господарської діяльності суспільства;

в) сукупність взаємопов'язаних економічних елементів, які утворю­ють певну цілісність - економічну структуру суспільства;

г) економічні відносини, що складаються на фазі виробництва?

30. Якщо економічні процеси в суспільстві регулюються і ринком, і
державою, то така економіка є:

а) змішаною;

б) традиційною;

в) командною;

г) ринковою.

31. Що безпосередньо не входить до складу матеріального виробництва:

а) сільське господарство;

б) духовне виробництво;

в) промисловість;

г) будівництво?

32. Що є історично нетрадиційним, сучасним фактором виробництва:

а) праця;

б) наука, інформація;

в) земля;

г) капітал?

33. Уся маса виготовленої продукції, яка надходить в особисте або
виробниче споживання, на відновлення спожитих засобів праці та на­
громадження в готовому вигляді, - це:

а) ВВП;

б) ВСП;

в) КСП;

г) ВНП.

34. Економічні інтереси - це:

а) ознака, показник, на основі яких обґрунтовується оцінка сутності
та якості поступального розвитку економічної системи і передусім голов­ної продуктивної сили - людини;

б) суттєве, закономірне відношення і взаємодія між протилежними
сторонами економічного явища чи процесу, внаслідок якої вона (суперечність) є їх рушійною силою розвитку, а в гносеологічному аспекті -
основою пізнання сутності економічних законів та категорій;

в) категорія, що виражає об'єктивно зумовлені матеріальні (еконо­мічні) потреби людей, класів, суспільства;

г) макроекономічний показник, який виражає ринкову сукупну вар­тість кінцевих товарів та послуг, які були вироблені в країні за визначе­ний період часу всіма виробниками.

35. До фізіологічних потреб відносять:

а) потреба у самовираженні;

б) потреба у повазі;

в) потреба в їжі;

г) потреба у спілкуванні.

36. Матеріальні потреби - це:

а) бажання людей, щоб їх поважали і розуміли;

б) бажання людей мати визнання;

в) бажання людей придбати та спожити продукти, які є для них корисними;

г) бажання людей розкрити свої здібності.

37. Збільшення обсягу інвестицій за збереження старої технології
- це фактор:

а) інтенсивного економічного прогресу;

б) екстенсивного економічного прогресу;

в) інтенсифікації;
г)виробництво.

38. Поступова втрата основними виробничими фондами своєї споживчої вартості, а водночас і частини вартості, яка переноситься на
вартість створюваного продукту, - це:

а) фізичне зношення;

б) моральне зношення;

в) амортизація;

г) жодної правильної відповіді.

39. Спеціалізація:

а) підвищує продуктивність праці;

б) знижує продуктивність праці;

в) не впливає на продуктивність;

г) призводить до занепаду соціальної сфери.

40. Що не відносять до матеріальних результатів національного багатства:

а) кваліфікаційного потенціалу;

б) державних запасів;

в) основних фондів;

г) природних ресурсів.

41. Загальна умова виробництва, вияв волі певного класу і правове оформлення цієї волі в законодавчих актах, що, як правило, закріплю­ється угодами, - це:

а) економічна власність;

б) соціальна власність;

в) суспільна власність;

г) юридична власність.

Дата добавления: 2015-07-08