Література. Винницький В.М

Винницький В.М. Акцентуаційні етюди / В.М. Винницький. – Жовква: Місіонер, 2004. – 280 с.

Винницький В.М. Наголос у сучасній українській мові / В.М. Винницький. – К.: Рад. школа, 1984. – 160 с.

Винницький В.М. Українська акцентна система: становлення, розвиток / В.М. Винницький. – Л.: Бібліос, 2002. – 576 с.

Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: навчальний посібник / Т.Б. Гриценко. – К.: ЦНЛ, 2005. –533 с.

Орфоепічний словник української мови: У 2 т. – Т. 1: Близько 140 000 слів. – К.: Довіра, 2001. – 955 с.

Орфоепічний словник української мови: У 2 т. – Т. 2: Близько 140 000 слів. – К.: Довіра, 2003. – 918 с.

Сучасна українська літературна мова: підручник / А.П. Грищенко, Л.І. Мацько, М.Я. Плющ та ін. За ред. А.П. Грищенка. – 3-тє вид., допов. – К.: Вища школа, 2002. – 439 с.

Український правопис. – К.: Наук. думка, 2007. – 288 с.

Завдання 1. Відповідно до норм літературної вимови прочитайте наведені слова.

Форма, хвіст, факт, хвалити, фабрика, хвастати, фігура, хвилина, арифметика, хвороба, філія, хвиля, Афганістан, хвіртка, фізика, хватка, ефект, хвощ, філософія, хвастощі, Федір, хвоя, Федот, хвиськати, орфографія, Хвильовий, Африка, хворост, фінансист, хвицати.

Завдання 2. Як слід вимовляти подані слова? Які фонетичні явища вони ілюструють?

1. Берешся, у пляшці, у сорочці, не морочся, у шапочці, у книжці, зважся, зжувати, з жиру, з джерела, з джунглів, зшити, зчистити, винісши, блюдце, сьогодні, майбутній, сотня, вість, млинці, листя, сльоза, щодня, звірі, дзвякати, свято.

2. Студентський, студентство, туристський, невістчин, невістці, шістнадцять, шістдесят, шістсот, контрастний, баластний, компостний, форпостний.

3. Значний, заочний, зручний, музичний, точний, пшеничний, смачний, смачно, молочна каша, молочна кислота, Молочний Шлях, сонячний день, сонячний промінь, Сонячна система, місячна ніч, місячний ґрунт, місячник, яєчня.

Завдання 3. Прочитайте скоромовки з дотриманням орфоепічних норм української мови.

1. Летіла сова, торохтіла слова: «Чи сон це, чи слон це, а може, і сонце?» 2.Сидьма сом сам сидів. Самого сома сум схопив. Сім сусідів скликав сом: сміх і співи за столом. 3. Ніс сміхунчик сміху міх - сміх розсипався на сніг. 4.3упинився на зрубі зубр. Задивився зубр на зруб. 5. Прибігла мишка до Мишка: - Позич горіхів півмішка! - Мишко всміхається до мишки: - А принеси медку півмиски! 6. Я несу на кухню кріп. Кине мама кріп в окріп. А до кропу ще й петрушку. Смачно варить мама юшку. 7. Женчик, женчик невеличкий, на женчику черевички, і шапочка чорненька, і латочка червоненька. 8. Вередували вереднички, що не зварили вареничків; не вередуйте, вередниченьки, наваряться варениченьки. 9. Їхав Прокіп з Прокопихою ще й з маленькими прокопенятами. 10. Бабин біб розцвів у дощ - буде бабі біб у борщ. 11. У нас надворі погода розмокропогодилася. 12. Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят. 13. Мусію, Мусію, муку сію, печу паляниці, кладу на полиці.

Завдання 4. Поставте наголос у словах. Які слова мають подвійний наголос, а в яких наголос виконує смислорозрізнювальну функцію?

Алкоголь, диспансер, кропива, статуя, алфавіт, дихання, кулінарія, разом, апостроф, документ, кухонний, рукопис, атлас, дошка, лупа, терен, байдуже, дочка, мабуть, типовий, бесіда, дрова, малий, тісний, верба, живопис, новий, товстий, веретено, завдання, одинадцять, український, вершковий, загадка, ознака, усмішка, ветеринарія, зачіска, олень, фарфор, вільха, зерно, опріч, хаос, вісімдесят, зимівник, орган, цемент, вітчим, збірний, отаман, центнер, вигода, ім'я, циган, вимова, індустрія, партер, чотирнадцять, генеза, ірис, петля, шабаш, генезис, каталог, помилка, шофер, глядач, квартал, позаторік, граблі, позначка, Марко, громадський, коклюш, поміщик, Ньютон, гуляш, колесо, приятель, Оксфорд, гуртожиток, колія, псевдонім, демократія, колос, розсильний, Левко, дефіс, косий, дипломатія, коромисло, старий, середина, старий.

Завдання 5. Враховуючи закони милозвучності української мови, виберіть потрібний варіант префікса, постфікса, прийменника чи сполучника.

1, Гілки сосен, мохнаті (і, й) наїжачені, набряклі від дощових крапель, схилили(ся, сь) (у, в)низ, скупо роняючи краплину за краплиною (Ю.Збанацький). 2. (Із, зі, з) сходу сонце йде в ясних огнях світанку (М.Рильський). 3. Я лягаю на землю біля кринички, набираю повний глек води, ставлю його (у, в) траву, а сам придивляю(ся, сь) до неба, до води, до павиних вічок, що зацвіли (у, в) струмку (М.Стельмах). 4. (У, в) класі запанувала тиша (П.Панч). 5.(У, в) кухні (із, з_, зі) свистом (і, й) скреготанням точили об макітру ножі (М.Стельмах). 6. (І, й) тополя, (і, й) мальва, (і, й) перекинутий догори просмолений човен - (у, в)се то якась суцільна, гармонійно злита (в, у) одне ціле картина життя (О.Гончар).

Дата добавления: 2015-07-08