В коробке

(сказка для малыша)

■ Инструкция к сказке

Прочитав сказку вместе с малышом, не забудьте спросить об улитке. Почему она прячется в своем домике? Хотел бы малыш иметь такой домик, как у улитки, и такой, как у Егорки? Почему Егорке вдруг захотелось забраться в коробку и почему он стеснял­ся заговорить с девочкой, которая ему очень понравилась?

Отвечая на такие вопросы, ребенок сможет осознать некоторые моменты своей застенчивости и справиться с ней.

Когда Егор был маленьким, он любил сидеть в саду и смотреть, как муравьи медленно несут маленькие травинки в свой до­мик, как ветерок шуршит листиками, а собака вылизывает своих щенков.

— Егор, пойдем играть,— звали его дети, но он только прятался от них.

Однажды Егор встретил в саду улитку. Она медленно ползла по листку старой груши и важно рассматривала все вокруг. А ког­да мальчик дотронулся до нее, она быстро спряталась в свою ракушку.

«Хорошо иметь такой дом,— подумал Егор.— Можно спрятаться в него, и никто тебя не увидит».

Тогда он решил, что у него тоже будет свой дом.

Мама с папой как раз купили новую плиту, и от нее осталась пустая коробка. Егор вырезал небольшое отверстие, чтобы мож­но было наблюдать за тем, что происходит снаружи, перевернул коробку, удобно устроился в ней и... увидел мир глазами улитки.

Это было так удобно. Ты видишь всех, а тебя не видит ник­то. И если на улице дождь, ты всегда остаешься сухим. А еще можно было незаметно подкрасться к собаке, и она совсем не злилась и не лаяла.

С тех пор Егор стал ходить в своем домике. Он рассматривал других детей так, как он рассматривал муравьев и птиц и на­учился понимать их. Из своей крепости это было совсем не страшно, но когда кто-то подходил ближе, он замирал в коробке так, как это делала улитка.

Ветерок часто спрашивал, зачем он прячется.

— У тебя такие красивые волосы (можно описать конкретно того ребенка, которому читают), такие красивые глаза и доброе сердце. Зачем ты прячешься? — говорил ветерок.

— Да-да,— подтверждала бабочка,— ты очень добрый и умеешь...(можно перечислить, что малыш умеет) и понимать других. Но Егор все равно молчал.

И вот однажды он встретил маленькую девочку. Она сидела на траве и плакала. Ему очень захотелось успокоить девочку, но как? Он не решался заговорить.

Девочка плакала все громче, а доброе сердце Егорки билось все сильнее. Он уже готов был выйти из своего укрытия, но тут ветерок принес ему небольшой листок бумаги. Из него маль­чик сделал маленькую бабочку, совсем как та, которая недавно сидела на его домике, и протянул девочке.

Бабочка была бумажной, но в руке у девочки она вдруг распра­вила свои крылышки и полетела. Слезы сразу перестали катить­ся по щекам девочки, она широко раскрыла глаза, наблюдая за бабочкой. Когда бабочка исчезла, девочка хотела было снова расплакаться, но Егор уже сделал маленькую зеленую лягушку, которая, важно квакнув, запрыгала в сторону девочки. Затем он еще смастерил лебедя и цветок, смешного щенка и слона, очень похожего на настоящего.

Девочка уже давно перестала плакать и только хлопала в ла­доши. А когда полил дождь, они вместе укрылись от него в ко­робке Егора.

С тех пор они стали друзьями. А из коробки сделали домик для собаки, в котором у нее появились щенки.

Про кота и шляпу (сказка для малыша)

■ Инструкция к сказке

Читая сказку, подчеркивайте с помощью интонации выражения, которые герои используют для приветствия, выражения призна­тельности, проявления вежливости и т. д.

Выпишите фразы приветствия и используйте их в инсценировке сказки.

Обратите внимание ребенка на то, что кот был желанным гос­тем в каждом доме именно потому, что был хорошо воспитан и умел поддержать разговор.

Кот Прохор был очень хорошо воспитан. Каждое утро он на­девал свою шляпу и выходил на прогулку. Он шел по улице, помахивая хвостом, и со всеми, кого он встречал, вежливо здо­ровался, снимая шляпу.

Маленькая девочка, встретив кота, поздоровалась с ним и сде­лала грациозный реверанс. Кот вежливо поклонился ей в ответ и снял шляпу.

«Какая воспитанная девочка»,— подумал кот. «Какой вежливый кот»,— подумала девочка.

— Заходите к нам на чашку чая,— пригласила она.— Сегод­ня мы с куклой Катей принимаем гостей и будем пить чай с малиновым вареньем.

— Большое спасибо,— ответил кот.— Я непременно зайду. Он пошел дальше и вскоре встретил наседку с цыплятами.

— Здравствуйте, госпожа наседка,— сказал кот и снял шляпу.

— Здравствуйте, господин кот.

— Как ваше здоровье? — поинтересовался кот.

— Спасибо, хорошо,— ответила наседка,— вы как всегда внимательны и вежливы. Не зайдете ли вы сегодня к нам на обед? Вы бы показали замечательный пример моим деткам. Они еще совсем маленькие, но мне бы хотелось, чтобы они с самого детства росли такими же воспитанными, как вы.

— С удовольствием зайду и постараюсь вам помочь,— отве­тил кот.

Он зашагал дальше, задумчиво мурлыкая себе под нос красивую мелодию.

«Какой прекрасный сегодня день»,— подумал он и увидел се­рого крота.

— Доброе утро мистер крот,— вежливо промяукал кот и слегка поклонился. Крот сидел на веранде своего дома в плетеном кресле-качалке и листал газету.

— Доброе утро, Прохор,— ответил крот— Вам очень идет эта шляпа.

— Спасибо,— поблагодарил Прохор.— Слыхали новость: зав­тра переводят главные часы на башне. Нужно переходить на летнее время.

— Спасибо. Как бы не забыть перевести стрелки.

— А еще наш город вскоре посетит известный писатель Сте­пан Длинноухий и расскажет о своей новой книге. А на старой площади собираются поставить памятник первому мэру нашего города — преподобному Бальзаму.

— Очень интересно,— ответил крот, а про себя подумал: «Хо­рошо бы позвать кота к себе и обсудить последние новости. Он весьма приятный собеседник и всегда в курсе всех событий».— Приходите ко мне в гости. Обсудим последние новости за ча­шечкой чая.

— Благодарю вас, буду ровно в пять.

Кот свернул на главную площадь, чтобы купить цветы для на­седки и свежую газету для крота. Он просмотрел свое распи­сание и отметил в нем: «Чаепитие с девочкой и куклой Катей ровно в 10.00», он знал, что опаздывать можно не больше, чем на 15 минут, но и приходить заранее не следует. Итак, «Обед у наседки» и «Чай у крота».

— Вы не подскажете, как мне добраться до Василькового пар­ка? — спросил кто-то рядом. Это был серый кролик.

— Конечно. Это вон в той стороне. Я как раз следую туда и могу вас проводить,— учтиво ответил кот.

— Это было бы замечательно,— согласился кролик. И они вмес­те направились к парку.

— Вы у нас в городе недавно? Как вас зовут?

— Меня зовут Степан Длинноухий. Я приехал сегодня и привез свою новую книгу,— представился кролик.

—Очень приятно,— сказал Прохор и приподнял шляпу.— Меня зовут Прохор, будем знакомы.

Они шли к Васильковому парку и говорили о новой книге кролика, традициях небольшого городка, о погоде, об урожае моркови и капусты в этом году и о своих любимых развле­чениях.

Затем Прохор попрощался с кроликом, выпил чаю с девочкой и ее куклой, подал хороший пример семи цыплятам, провел интересный вечер, обсуждая новости с кротом, и только поздно вечером вернулся домой.

«Прекрасный вечер»,— думал он по дороге. Ведь почти в каж­дом доме кот был желанным гостем. Он умел легко поддержать разговор, у него были хорошие манеры и он умел слушать со­беседника.

Вернувшись домой, кот снял шляпу и повесил ее на вешалку. Затем он забрался в самое теплое местечко, свернулся кала­чиком и спокойно заснул. Во сне он иногда мурлыкал и сопел. Ведь даже очень воспитанные коты любят побыть просто котами и поспать, свернувшись калачиком.

Дата добавления: 2015-07-08