Сатор смысла, он даже мешает главной мысли (скажем, в дипло-

Ме по реконструкции чьей-то биографии).

Однако в большинстве случаев мелкое членение на пункты по-

Могает организовывать материал и восстанавливать логические

Связи. Когда я вижу, что какое-то рассуждение имеет номер I.2.2.,

Я сразу понимаю,что это — частный момент крупной темы I, по

Своей важности примерно сопоставимый с рассуждением I.2.1 и с

Ним образующий некое единство, противополагаемое параллель-

Ным темам, которые имеют нумерацию типа I.1,1.3 и т.д.

Последнее предупреждение. Лишь при наличии надежнейше-

Го указателя можно себе позволить начинать не с начала. Так бы-

вает нередко: сперва прописываешь во всех деталях именно те

Пункты и рубрики, по которым материал подобран и идеи крис-

Тально ясны. Но все написанное должно укладываться в ячейки

вашей сетки, называемой содержанием, — выражаясь иными сло-

Вами, рабочей гипотезы.

IV.2. Карточки и конспекты

IV.2.1. Разные виды карточек: для чего они применяются

Постепенно, пока библиография разрастается, начинайте чи-

Тать материал. Только в теории можно предполагать, что сначала

будет собрана отличная библиография, а потом она будет по по-

Рядку прочитана. В жизни бывает иначе. Как только готов перво-

Начальный список книг, вы накидываетесь на первые, которые

Удается получить в руки. Часто бывает даже, что все начинается с

чтения книги, а из нее выползает библиография. По мере того как

Вы будете читать книги и публикации, отсылок будет накапливаться

Все больше, и библиографическая картотека будет расти.

В идеале хорошо бы иметь все книги дома, под рукой, как со-

Временные, так и старые (и вообще иметь отличную собствен-

Ную библиотеку, а также помещение для работы, просторное и

Удобное, с несколькими столами, на которых можно расположить

В нужном порядке, в логически подобранных стопочках, книги,

Которые вы будете использовать). Но подобные идеальные усло-

Вия удается создать редко не только студенту, но и ученому-про-

Фессионалу.

Ладно, предположим для простоты, что вы сумели найти и

Приобрести абсолютно все нужные вам источники. В этом случае

Вам вообще не понадобятся конспекты, из всех видов карточек

Нужны только те, что описаны в разделе III.2.2. Вы разработали

указатель (то есть содержание, то есть программу исследования,

Рабочую гипотезу — см. раздел IV. 1.).

В указателе названы все разделы и подразделы, все перенуме-

Ровано, так что, постепенно читая ваши книги, вам остается только

Подчеркивать нужные места и выписывать на поля книгномера

Дата добавления: 2015-07-10