Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Условия реализации трансформаций организационного знания. Социализация. Экстернализация. Комбинация. Интернализация. Модель распространения знания в организации.

Читайте также:
  1. Cвязь языкознания с другими науками
  2. I. Базовые знания.
  3. II. Порядок и условия проведения конкурса
  4. II. Условия и порядок проведения фестиваля.
  5. II. Условия Конкурса
  6. II. Условия предоставления коммунальных услуг
  7. II.Условия предоставления услуг.

1 Намерение – стремление организации к определенной цели. Усилия, направленные на реализацию намерения, оформляются в стратегии. 2 Автономность поиска информации, путей получения знания и принятия решений обеспечивает больше возможности для самоорганизации системы. Организация, создающая знание должна функционировать как самовоспроизводящаяся система. Каждая автономная клетка контролирует все непрерывно происходящие в ней изменения определяет свою величину посредством самовоспроизведения. 3 Встряска и созидательный хаос – это порядок, но постоянно меняющийся и часто непредсказуемым образом, то есть процесс частных изменений, требующий адаптации и самоорганизации, выражающихся в изменении принятых технологий и методов работы, познания и создания организационного знания. 4 избыточность информации – наличие информации, выходящей за рамки непосредственного определенного функционирования, информации о внешнем окружении, деятельности и возможностях организации и других контекстах. Механизмы обеспечения:- частично перекрывающиеся и нечетко определенные обязанности,- стратегия ротации персонала,- частые собрания, неформальные встречи, мозговые штурмы и коммуникации,- поощрение информационно-коммуникационных контактов для достижения общей цели. Потенциальная проблема: информационные перегрузки. Обязательное требование: баланс между созданием и обработкой информации 5 разнообразие информации – «разнообразие информации внутри системы должно соответствовать разнообразию информации в окружающей среде». Разнообразие информации обеспечивается сочетанием информации и обеспечением ее доступности в полном объеме. Каждый сотрудник должен иметь немедленный доступ к максимальному количеству релевантной информации.

Социализация процесс распространения и создания неформализованного знания (например, интеллектуальных моделей, навыков и образцов поведения) непосредственно от других людей без трансформации в формализованное знание. Основные механизмы: обучение ремеслу путем наблюдения, подражания и практики Экстернализация неформализованное знание становится формализованным в виде метафор, аналогий, концепций, гипотез и моделей Основные механизмы: генерация целостных образов с помощью метафор и аналогий Комбинация процесс включения концепций в систему знания. Этот способ трансформации знания подразумевает сочетание различных положений формализованного знания. Интернализация процесс воплощения формализованного знания в неформализованное Интернализация осуществляется эффективно, если формализованные знания приведены к стандартизированным вербальным формам (текстам): инструкциям, руководствам и т.п. пример: Написано много книг об успехах компаний


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 302 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Научно-техническая новизна,производственная применимость, коммерческая реализуемость. | Теория Аттербака о трех стадиях инновации | Вопрос №3. Классические стадии инновационного процесса в крупной компании. Цикл создания и вывода на рынок нового продукта. | Диффузия инноваций. «Пропасть Мура». Особенности маркетинга новых продуктов в сфере High-tech. Примеры. | Управление инновациями на основе концепции S – кривой в случае поддерживающих и подрывных инноваций. Примеры. | Принципы воплощения Факторы риска для каждого принципа |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Современная парадигма креативности| Модель управления «Из середины – вверх и вниз» и ее сравнение с другими моделями. Роль менеджеров среднего звена в создании организационного знания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)