ТЕМА 1.10. Просте ускладнене речення.

Розділові знаки в простому реченні

Вправа 1. Визначте тип речення.

- Проїхали козаки. Зникли за обрієм.

- Гаї шумлять. Я хочу правді бути вічним другом.

- Та пісня має у собі щось отруйне. Будить жадобу. Чим більше слухаєш, тіш більше хочеться слухати.

- На високому Пагорбі Слави верби тужливо шумлять. Певне, в світі ніхто живий без мрії не прожив.

Вправа 2. Перепишіть, вставляючи, де треба, коми або тире між однорідними членами речення.

1. Не вітер / буря над землею в замети клала білий сніг.

2. Дужі хвилі ринуть / і ридають / і здіймають все вгору.

3. Хоч не зруйнована / руїна ця будова, з усіх кутків тут пустка вигляда.

4. Шумів вітер за тином / по садках / поза хатами / листя жовте зривав.

5. Скільки дійсних випадків / і казок / і кривавих легенд було розказано цієї ночі.

6. Семен стояв ні в сих / ні в тих, тримаючи в руках торбину.

7. Хмарився день якусь хвилину / потім знов заяснів.

Вправа 3. Запишіть речення, поясніть розділові знаки при вставних словах і реченнях.

1.Звали нашого діда, як я вже потім довідавсь, Семеном.

2. В щирім серці, в чесних грудях – вірю, знаю – квіти є.

3. По вулиці йду і, здається, уперше розплющив я очі на світ.

4. Здається вічністю буття маленька мить, перед якою навіть смерть безсила.

5. Здавалось, загримів десь на небі грім.

6. Біліло небо, білястим здавалося тонко вібруюче повітря.

7. Буває, часом сліпну від краси.

8. Диво дивнеє на світі з тим серцем буває!

9. В неволі тяжко, хоча й волі, сказать по правді, не було.

10. Кажуть, весь поміст у пеклі з добрих замірів зложився!

Вправа 4. Поясніть, чому в поданих реченнях немає ком, хоч сполучник і зустрічається двічі.

1. Люблю твій шум і шепіт серед поля і серцем чую силу наливну.

2. Дощ періщив з самого початку і досі не перестав і не зменшувався.

3. Ми в боротьбі пройшли крізь бурі і негоди і творимо життя незборне, молоде.

4. І сміх і гріх було дивитися на цю недоладну постать, натоптану злобою і болем.

Вправа 5. Запишіть речення. Знайти відомі орфограми.

Оповіщення та інформування в сфері цивільного захисту включають оперативне доведення до відома населення інформації про виникнення або можливу загрозу виникнення надзвичайних ситуацій, у тому числі через загальнодержавну, територіальні і локальні автоматизовані системи централізованого оповіщення (Закон України „Про правові засади цивільного захисту”).

Вправа 6. Перепишіть речення, правильно проставляючи розділові знаки.

І варіант.

1. Яке це щастя жити на цій землі!

2. Праця то єдина служба людям народові ідеалам.

3. Життя без книг це хата без вікна.

4. Придержати язика вчасно то нелегка річ.

5. Одне (це) творити язиком а друге (це) перти плуга.

6. Найбільше добро в кожного народу це його мова.

ІІ варіант.

1. Тут кожен камінь мій і кожен подих мій.

2. Ви знаєте що таке ностальгія? Це хвороба. Це хворобливий потяг болюча туга за рідним краєм.

3. У Львові є гора зелена і врочиста вона немовби дужі груди міста.

4. Ніч як та печать. Лиш паровози кричать.

5. Боротьба за мир найсвятіша справа.

ІІІ варіант.

1. В дитинстві вимовлене слово яснішає через роки.

2. Історія це святая святих народу.

3. Хтось давно ще сказав що спів то мова душі то голос серця.

4. Наче кулька в жонглера на вістрі наша куля земна.

5. Весь світ був як казка повна чудес таємнича цікава й страшна.

6. Кожному мила своя сторона.

Вправа 7*. Перепишіть, виправляючи помилки, пов’язані з неправильним вживанням однорідних членів речення.

1. Наталка вміє не тільки щиро кохати, а й боротися за своє щастя.

2. Наталка шанує, піклується і допомагає своїй матері.

3. В,,Інститутці” Марко Вовчок показала безправне становище кріпаків, свій гнівний протест, проти гноблення людини людиною.

4. У,,Лісовій пісні” діють і люди, і Мавка, і різні міфічні істоти.

5.,,Лісова пісня” вчить нас чесності у взаєминах з іншими людьми, любити красу, бережно ставитися до природи.

6. Аналізуючи твір, треба враховувати його тему і які засоби використовує автор для її розкриття.

Вправа 8. Правильно перекладіть українською мовою, запишіть та запам’ятайте:

1) приложение к акту;

2) предусматривать ответные меры;

3) прибыль распределяется;

4) приглашать к столу;

5) пригодный к изданию;

6) принимать меры по поиску;

7) приспосабливать к использованию;

8) приходить к взаимопониманию;

9) причитаться к уплате;

10) провозглашать принципы.

Говори правильно!

Правильно	Неправильно
· відтепер; · їхні документи; · йому щастить; · впадати у вічі; · щоразу.	- з цього часу; - їх документи; - йому везе (повезло); - кидатися у вічі; - кожного разу.

Цікаво знати!

Однією з жертв релігійного фанатизму став визначний чеський політичний діяч Ян Гус. Він виступив проти влади римського папи і католицизму. Гуса підтримав народ, який прагнув скинути з себе пута найбільшого феодала тих часів — католицької церкви. Перелякані церковники спочатку відлучили Гуса від церкви, сподіваючись, що він припинить боротьбу. Але їхні надії не справдилися, і тоді Гуса було за вироком церковного суду спалено на вогнищі. Існує легенда, ніби під час страти Гуса якась старенька селянка, побачивши, що вогнище погано розгоряється, підкинула у нього поліно. Гус вигукнув тоді: "О свята простота".

Цей вислів уживають на означення граничної наївності, що межує з дурістю.

УВАГА! Культура мовлення!

Дата добавления: 2015-07-08