· в Древней Греции
o в Древнем Египте
o в Спарте
423. В риторических школах обучались подростки и юноши:
o от 8-9 до13-14 лет
· от 13-14 до 16-19 лет
o от 16-19 до 21-22 лет
o от 17-18 до 30-33 лет
424. В раннем средневековье в просвещении господствовал(а):
o император
o государство
· церковь
o школа
425. Выберите верное высказывание. Инициации широко использовались:
o в рабовладельческом обществе
· в первобытном обществе
o в феодальном обществе
o в новое время
426. Создателем первой в истории образования Академии был:
o Демокрит
o Антисфен
· Платон
o Пифагор
427. В Древней Греции палестра означала:
o музыкальную школу
· гимнастическую школу
o начальную школу
o школу повышенного типа
428. Кто основатель первого в истории образования лицея?
o Пифагор
o Ксенофонт
· Аристотель
o Сократ
429. Идеалом афинской системы воспитания был:
o -50%физически развитый, разбирающийся в военном деле человек
· 50%всесторонне развитый человек
· 50%гражданин, ответственный за судьбы страны
o -50%воин
430. Кто первым в Древней Греции предложил возрастную периодизацию, в основу которой была положена цифра «7»?
o пифагорейцы
· Аристотель
o софисты
o Сократ
431. Система обучения в Древнем Риме включала:
· тривиальные, грамматические и риторские школы
o гимназии, лицеи, императорские школы
o школы грамматиста, кифариста, частные школы
o мусические и гимнастические школы, гимнасии
432. Какой из предметов не входил в «семь свободных искусств»?
o арифметика
o астрономия
· поэтика
o риторика
433. Тривиальная школа в Риме означала:
· начальную школу
o школу повышенного типа
o гимнастическую школу
o школу гладиаторов
434. Кто автор книги «Об образовании оратора»?
o Цицерон
o Сенека
o Плутарх
· Квинтилиан
435. Где воспитание воинов было целью государственного воспитания?
o в Афинах
o в Риме
· в Спарте
o в Египте
436. Для мальчиков, которых родители хотели видеть монахами, была предназначена:
· Монастырская школа
o Приходская школа
o Цеховая школа
o Частная школа
437. Профессия учителей становится массовой:
o в XVIII-XIX вв.
o в XIII-XV вв.
· в XIX-XX вв.
o в XX в.
438. Какие типы школ сложились в Европе в раннем Средневековье?
· приходские, монастырские, соборные
o тривиальные, грамматические, риторские
o мусические, гимнастические, философские
o грамматические, циферные, риторские
439. Первым в Европе по времени создания средневековым университетом был:
o Саламанкский
o Парижский
o Кембриджский
· Болонский
440. В основу гуманистического образования было положено изучение:
o -50%естественных наук
o -50%богословия
· 50%семи свободных искусств
· 50%древних языков и античного культурного наследия
441. Что означает слово «университет», от которого происходит
«университет»?
o общность
o открытие
· совокупность
o польза
442. Кто автор первого в мире трактата о воспитании женщин?
o В. де Фельтре
o Х.Л. Вивес
· М. Монтень
o Т. Мор
443. Содержание средневекового образования исчерпывалось
o пятью свободными искусствами
o шестью свободными искусствами
· семью свободными искусствами
o восьмью свободными искусствами
444. Обучение в средневековой Европе шло на
· латинском языке
o греческом языке
o французском языке
o старославянском языке
445. В какой строке все имена представляют эпоху Возрождения?
o Т. Мор, Ф. Рабле, Д. Локк
o Т. Мор, Т. Кампанелла, Сократ
· Т. Мор, Ф. Рабле, М. Монтень
o В. де Фельтре, Т. Мор, Я.А. Коменский
446. Критика схоластического образования содержится в книге
o «Город Солнца» Т. Капанеллы
o «Утопия» Т. Мора
· «Гаргантюа и Пантагрюэль» Ф.Рабле
o «Опыты» М.Монтеня
447. Определите возрастную периодизацию, предложенную Я.А.Коменским
o период физического развития, период сенсорного развития, период умственного развития,период нравственного развития
· детство, отрочество, юность, возмужалость
o дошкольное, детство, младший школьный возраст, подростковый возраст, юношеский возраст
o детство, «сон разума», юность
448. Определите систему школ, предложенную Я.А.Коменским
o школа грамматиста, школа кифариста, палестра, гимнасия, эфебия
· материнская школа, школа родного языка, латинская школа, академия
o училище грамоты, школа книжного учения
o школа грамматиста, цифирная школа, гимнасия
449. В дидактике А. Дистервега учитель является
· 50%субъектом обучения
· 50%организатором условий обучения
o -50%объектом обучения
o -50%пассивным наблюдателем
450. Теорию свободного воспитания разработал
o Дж. Локк
· Ж.-Ж. Руссо
o И. Гербарт
o И.Песталоцци
451. Отличительной чертой теории свободного воспитания является
o возрастные ограничения
o отсутствие принуждения и наказаний
· отказ от педагогического влияния
o руководство воспитания педагогом
452. Какая из нижеперечисленных работ принадлежит перу
Ж.-Ж. Руссо:
o «Великая дидактика»
o «Мысли о воспитании»
· «Эмиль, или О воспитании»
o «Мир чувственных вещей в картинках»
453. Основным трудом Я.А. Коменского считается:
· «Великая дидактика»
o «Родное слово»
o «Мир чувственных вещей в картинках»
o «О воспитании»
454. Автор концепции воспитания джентльмена:
o Ж.Ж. Руссо
· Дж. Локк
o К.А. Гельвеций
o А. Дистервег
455. Дж. Локк говорил о воспитании:
o рыцарей
· джентльменов
o ремесленников
o рабочих
456. Три основных фактора, влияющих на развитие ребенка по теории Ж.-Ж.Руссо:
o школа, родители, сверстники
· природа, люди, вещи
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 333 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |