В сельском хозяйстве
Трудовая колония им. А. М. Горького
Работа на заводе фотоаппаратов марки «ФЭД»
Трудовая колония им. П.Э.Дзержинского
543. Правительственные декреты 1917-1918гг. в области образования предполагали: (укажите неправильный ответ):
o Упразднение всех типов имевшихся в то время учебных заведений
o Отделение школы от церкви, упразднение преподавания религии
· Введение свободного воспитания
o Отмену сословных, религиозных, национальных и др. ограничений
o Введение совместного обучения мальчиков и девочек
544. Установите соответствие между датами и событиями в области образования в СССР:
Преобразование 11-летних школ с производственным обучением в десятилетние
Завершение перехода к всеобщему среднему образованию молодежи
545. Согласно постановлению 1977 года «О дальнейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихся общеобразовательных форм и подготовки их к труду» проводилась работа по:
· 33.333%Увеличение часов на курс «Трудовое обучение»
· 33.333%Создание учебных цехов на предприятии, межшкольных учебных комбинатов
o -33.333%Усилению духовно-нравственного воспитания
o -33.333%Создание разных форм профессиональной ориентации
· 33.333%Создание школьных трудовых объединений
o -33.333%Слиянию общего и профессионального образования
546. Какой из принципов воспитания разработал А.С.Макаренко:
o принцип культуросообразности
· принцип параллельного действия
o принцип природосообразности
547. Теорию воспитания в коллективе разработал:
o И. Гербарт
· А.С. Макаренко
o Дж. Дьюи
o К.Н. Вентцель
548. Какой из методов воспитания разработал А.С. Макаренко:
o -50%метод примера
· 50%метод взрыва
· 50%метод поощрения
o -50%метод последствия
549. Автором книги «Педагогическая поэма» является:
o К.Д. Ушинский
o Л.Н. Толстой
o В.А. Сухомлинский
· А.С. Макаренко
550. Какой документ относится к первым постановлениям советской
власти в области обучения и воспитания:
o -50%«Концепция начальной школы»
· 50%«Манифест об образовании»
· 50%«Положение о единой трудовой школе»
o -50%«Декларация о всеобщем образовании»
551. Первым наркомом просвещения в Советской России был(а):
o Н.К. Крупская
· А.В. Луначарский
o С.Т. Шацкий
o А.П. Пинкевич
552. Какое опытно-показательное учреждение возглавлял С.Т. Шацкий:
o школу-коммуну
o колонию им. A.M. Горького
· первую опытную станцию
o коммунну им. Ф. Дзержинского
553. Авторство книги «Трудовая школа» принадлежит:
o Н.К. Крупской
o А.С. Макаренко
o С.Т. Шацкому
· П.П. Блонскому
554. Как называлась детская трудовая колония, созданная А.С Макаренко:
o Первая опытная станция
o «Бодрая жизнь»
· им. М. Горького
o школа-коммуна
555. Какое образование давал рабфак:
o начальное
· среднее
o среднее специальное
o высшее
556. Какая форма трудового воспитания было предложена А.С. Макаренко:
o -50%детский отряд
o -50%пионерский отряд
· 50%дежурный отряд
· 50%сводный отряд
557. Определите, какие способы и приемы организации познавательной деятельности разрабатывали педагоги-новаторы:
«Опережающее обучение» в начальных классах
С.Н. Лысенкова
Опорные сигналы, ведущие к решению поставленных задач
В.Ф. Шаталов
Комплекс приемов анализа художественного произведения (вопрос, прием, деталь)
Е.Н. Ильин
Организация «коллективных творческих дел»
И.П. Иванов
558. В какой их своих работ В.А.Сухомлинский сформулировал 12 принципов трудового воспитания:
o «Сердце отдаю детям»
o «Рождение гражданина»
· «Павлышская средняя школа»
o «Письма к сыну»
559. Одним из методов нравственного воспитания, по мнению В.А.Сухомлинского, является:
o Представление ребенку абсолютной свободы
· Воздействие словом
o Наказание
o Байкот
560. Возможна ли деятельность политических партий в учебных заведениях:
o да
· нет
o при наличии партийной ячейки
o при наличии детской организации
561. В каких работах В.А.Сухомлинский акцентирует внимание на идеалы гражданственности и патриотизма:
o -50%«Сердце отдаю детям»
· 50%«Рождение гражданина»
o -50%«Письма к сыну»
· 50%«Родина в сердце»
562. Каким органам подчиняется система образования в РФ:
· Федеральному Министерству
o Органам управления субъектов РФ
o Местным муниципальным органам управления
o Органам самоуправления
563. Какие изменения произошли на рубеже 1980-1990гг. в системе общего образования:
· 33.333%сократили сроки обязательного обучения
o -50%сложилась промежуточная ступень между начальным и полным средним образованием
· 33.333%появились негосударственные учебные заведения (частные)
· 33.333%изменились учебные программы
o -50%отменены экзамены
564. В Павлышской средней школе царило:
· 50%культ матери
· 50%культ Родины
o -50%культ родного языка
o -50%культ атлета
565. Главный отличительный признак дифференциации в учебных заведениях (школа, лицей, гимназия колледж):
o Элективные курсы
o Программы
· Распределение на профили
o Спецкурсы
566. Автором книги «Сердце отдаю детям» является:
o Я. Корчак
o А.С. Макаренко
o Ж.-Ж.Руссо
· В.А. Сухомлинский
567. В каком году в СССР было принято решение о введении пяти
балльной системы оценок успеваемости и поведения учащихся:
· 1944 г.
o 1958 г.
o 1931 г.
o 1928 г.
568. К какому времени относится создание профессионально-технических училищ (ПТУ) в СССР:
· конец 1980-х гг.
o конец 1930-х гг.
o конец 1950-х гг.
o конец 1940-х гг.
569. Кто является автором книги «Разговор с молодым директором школы»:
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |