Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерные конкретные ситуации для подготовки к семинару

Место дисциплины в структуре ООП ВПО | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ | Тема 5. Этика партнерских взаимоотношений специалистов в сфере социального обслуживания населения | Тема 8. Этикет социального работника. | Б) самостоятельная аудиторная работа | Г) самостоятельная внеаудиторная работа | Формы текущего контроля по теме | Формы текущего контроля по теме | Семинар 1. (2 часа) |


Читайте также:
  1. I. Порядок подготовки персонала, связанного с обращением со взрывчатыми материалами
  2. III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
  3. Аварийные и нестандартные ситуации.
  4. Анализ рыночной ситуации в отрасли прачечных услуг
  5. Анализ ситуации на рынке
  6. Анализ социокультурной ситуации в населенном пункте Муниципального образования сельского поселения «Наслег Анамы» села Кутана Алданского района
  7. Базовые приемы для групп начальной подготовки (1-й год обучения, 10-11 лет)
Ситуация 1. - Вы не могли бы принять меня без очереди, мне очень тяжело стоять? - Извините, принять без очереди не смогу, но могу предложить вам стул. Что иллюстрирует эта ситуация в действии социального работника?
Ситуация 2. -До конца вашей работы осталось 15 минут, а в очереди ещё 10 человек. - Не беспокойтесь, бабушка, мы не уйдём с рабочих мест до тех пор, пока не оформим все документы. С чем можно согласиться в реплике социального работника и что вызывает возражение?
Ситуация 3 Клиент: Я же в прошлый раз приходила, вы мне сказали, что все справки есть, не хватает только вот этой. Теперь опять, только - другой. Вы, что издеваетесь надо мной? Как можно разрешить эту ситуацию?
Ситуация 4. Клиент: Я прихожу уже третий раз, но вашей помощи в разрешении моей проблемы не вижу. Как можно попытаться восстановить доверие клиента? Сформулируйте ответную фразу.
Ситуация 5. Социальный работник работает в детском доме с детьми-сиротами. В одной из старших групп есть подросток-девиант (токсикоман), который заставляет детей из младших групп следовать своему примеру. Каковы должны быть действия социального работника?
Ситуация 6. К социальному работнику обратилась женщина с просьбой устроить ее мать в дом престарелых, так как она старая и ей трудно себя обслуживать. Дочь живет далеко, и не может часто навещать свою мать. Социальный работник посетил пожилую женщину. Она не хочет переезжать в дом престарелых, но дочь настаивает на этом. Действия социального работника.
Ситуация 7. Социальному работнику клиент преподносит подарок за оказанную помощь. Действия социального работника. Ответ аргументируйте.
Ситуация 8. На приём к социальному работнику пришел молодой человек 20 лет. Он злоупотребляет наркотиками. Считает, что ему больше некуда обратиться, так как он не хочет, чтобы об этом узнали его родители и родственники. Он пытался самостоятельно лечиться, но его постоянно преследуют "друзья", т.к. он из состоятельной семьи и, соответственно, у него всегда есть деньги. Отказать "друзьям" он не может, так как они угрожают ему и его семье. В милицию он боится обратиться. Что такое конфиденциальность и каковы её границы в работе с клиентом?
Ситуация 9. Клиент: Почему с одним возятся по полчаса, а со мной пять минут. Как социальный работник должен ответить клиенту?
Ситуация 10. Клиент: Почему, когда я с вами разговариваю, вы меня не слушаете, а занимаетесь посторонними делами? Как социальный работник должен ответить клиенту?

Литература

№№ 1,2,3,4.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 257 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельная аудиторная работа по теме| Семинар 1. (2 часа)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)