Читайте также:
|
Методические рекомендации для студентов:
Компетентность в сере проблем аномального развития играет существенную роль в работе педагога. «Основы специальной психологии и специальной педагогики» является тем курсом, изучение которого закладывает тот необходимый фундамент основных представлений о закономерностях аномального развития, его соотношении с нормой, об основных типах отклонений в развитии и методах их выявления, о принципах, закономерностях и формах коррекционного обучения. Понятно, что обучение большинства категорий детей, рассматриваемых в структуре данного курса в настоящее время происходит в специальных (коррекционных) учебных заведениях, но работая в в массовой школе вы с большой долей вероятности столкнетесь с детьми с ЗПР, легкими формами нарушений речи, зрения, слуха, ДЦП, нарушениями поведения. Обучение данных категорий детей в массовой школе возможно, но лишь при условии минимально ограничивающей их системы образования, определяющую роль в создании которой играет педагог, работающий с классом. Другим важным моментом в работе учителя массовой школы является первичное выявление детей имеющих особые образовательные потребности. Не будем забывать также и о тенденции интеграции специального обучения и мейнстриминга.
При изучении данного курса особенно важны требования профессионально-педагогической этики. Недопустимым является использование устаревшей диагнозно-оценочной терминологии для обозначения данных категорий детей.
Ваша учебная работа будет состоять из: аудиторных (лекционных и семинарских) занятий и самостоятельной работы, а так же из проводимых в рамках курса экскурсий в специальные (коррекционные) учебные заведения.
На лекционных занятиях вы ознакомитесь с важнейшими теоретическими и практическими проблемами специальной психологии и педагогики. Предварительное ознакомление с проблематикой предстоящей лекции позволит вам более осознано подойти к лекционному занятию: задать преподавателю уточняющие вопросы, попросить осветить наиболее сложные для понимания места. Особо следует обратить внимание студентов на весьма значительный объем медицинских и психолого-педагогических терминов, а так же особый профессиональный жаргон, бытующий в среде специалистов в области коррекционного обучения которые необходимо будет освоить при изучении курса. Это вызывает необходимость специальной словарной работы.
На семинарских занятиях вы освоите ряд психологических методик, которые можно использовать для решения практических задач вашей будущей профессиональной деятельности. Очень важным моментом практического занятия является ваша самостоятельная подготовка к нему. К каждому занятию вам будут даны определённые задания, вопросы для самоконтроля и контроля подготовленности к занятию, список рекомендуемой литературы.
Аудиторные занятия являются очень важной частью учебного процесса, однако качество усвоения знаний решающим образом зависит от вашей собственной активности в приобретении психологических знаний, поэтому со всей ответственностью отнеситесь к заданиям для самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения курса:
Учебный курс ««Основы специальной психологии и специальной педагогики» входит в блок общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО, курс изучается в девятом или десятом семестре. Данная дисциплина является одним из основных предметов, закладывающих фундамент научно-гуманистического мировоззрения. Данный учебный курс дополняет систему психологических и педагогических знаний о человеке, в аспекте аномалий его развития. Важнейшую роль при изучении данного курса играет его преемственность по отношению как психологическим, так и педагогическим курсам, по сути дела в рамках психолого-педагогической подготовки данный курс является практически единственным интегрированнным курсом. Методологическое его значение в подготовке педагога состоит в выявлении взаимосвязи и взаимобусловленности данных отраслей знания на конкретном материале аномального развития. Информационное значение курса подробно раскрыто в пояснительной записке.
Мировозренческое и воспитательное значение данного курса состоит в том, что его изучение студентом должно привести к формированию определенного эмоционального отношение к детям с отклонениями в развитии, продуктивных представлений об их возможностях в обучении, должно культивировать у будущих специалистов нравственную и профессионально-нравственную культуру, способствовать профилактике интолерантности и вредных привычек и т.д. В этой связи особую роль играют посещение студентами СКОУ, дискуссии на семинарских занятиях по вопросам этического характера, отношения общества к аномальным, чтение рекомендованной художественной литературы о проблемах лиц с нарушениями развития и др формы самостоятельной работы студентов.
Учебная практика по курсу: Не предусмотрена.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тест по курсу | | | 1 страница |