Читайте также:
|
1. Изготовление игр, пособий для самостоятельной предметной деятельности детей
Применяет известную технологию
изготовления игр и пособий, следует
санитарно-гигиеническим,
педагогическим и эстетическим
требованиям в данной работе.
Формулирует рекомендации в части
педагогически оправданного подбора
и размещения игрушек и пособий в
группах раннего возраста--------------------------------Не владеет технологией
изготовления игр и
дидактических пособий
2. Самостоятельное проведение режимных процессов во второй половине дня
Самостоятельно планирует и
осуществляет заданную деятельность.
При проведении режимных
процессов обеспечивает развитие посильной
самостоятельности и культурно-
гигиенических навыков у детей
раннего возраста----------------------------------------- Не владеет методикой
проведения режимных
процессов. Осуществляет
заданную деятельность
в форме стандартных
действий, не имеющих
положительного результата
3. Самостоятельное проведение развлечения с малышами
Самостоятельно планирует и
осуществляет заданную деятельность,
производит отбор ресурсов, необходимых
для решения поставленной задачи. Указывает
причины успехов и неудач в деятельности,
называет трудности, с которыми столкнулся
при решении задачи и предлагает пути их
преодоления---------------------------------------------- Не владеет методикой
проведения развлечения с
детьми раннего возраста
(испытывает затруднения в
выборе содержания, форм
и методов проведения
данной деятельности)
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 214 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема. Самостоятельное проведение режимных процессов, игры-занятия, прогулки, предметно-игровой деятельности | | | Тема. Самостоятельное проведение режимных процессов, предметно-игровой деятельности, игры-занятия и прогулки |