Читайте также:
|
1. Ознакомление с работой дошкольного образовательного учреждения, Изучение специфики воспитательно-образовательной работы в группах детей раннего возраста
Извлекает и систематизирует полученную
информацию--------------------------------------Неполное извлечение информации,
систематизация информации отсутствует
2. Изучение деятельности воспитателя в группах детей раннего возраста
Выполняет по заданному алгоритму
наблюдение за деятельностью воспитателя.
Указывает причины успехов и неудач
в деятельности. Обоснованно предлагает /отвергает
внесение изменений в деятельность
воспитателя------------------------------------В общих чертах описывает
деятельность воспитателя в группах
детей раннего возраста, затрудняется
назвать её специфические
особенности
3. Построение развивающей среды в группах детей раннего возраста
Извлекает информацию по сформулированным
в заданиях основаниям. Называет и анализирует
ресурсы, необходимые для осуществления
воспитательно-образовательного процесса
в группах детей раннего возраста. Делает
вывод на основе критического анализа и
подтверждает вывод собственной
аргументацией -------------------------------------Критический анализ информации
отсутствует
4. Наблюдение и анализ режимных процессов во второй половине дня
Самостоятельно фиксирует и анализирует
проведение режимных процессов
во второй половине дня в группах детей
раннего возраста. Планирует цель, ход
наблюдения в соответствии с задачей
информационного поиска -----------------------Критический анализ информации
отсутствует
5. Наблюдение и анализ игровой и самостоятельной предметной деятельности
Выполняет по заданному алгоритму
наблюдение за игровой и самостоятельной
предметной деятельностью детей. Обоснованно
предлагает /отвергает внесение изменений
в организацию данных видов деятельности.
Самостоятельно и аргументировано оценивает
полученную информацию--------------------------Не может дать оценку приёмам
руководства воспитателя
деятельностью детей. Указания
на развитие предметной,
игровой деятельности детей
раннего возраста отсутствуют
6. Ознакомление с перспективным планом занятий
Извлекает информацию по сформулированным
основаниям, исходя из собственного понимания
целей выполняемой работы. Самостоятельно и
аргументировано делает выводы-----------------Не может увидеть соответствия
между содержанием
планируемой воспитательной
работы и уровнем развития
детей, высказать рекомендации
по совершенствованию работы
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В первой младшей группе ДОУ_________________ | | | Тема. Организация деятельности детей в первую половину дня |