Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 17. Метастазис

Глава 6. Явь | Глава 7. Кимагус | Глава 8. Слон, Тигр, Вол | Глава 9. Экскурсия | Глава 10. Непосвященная | Глава 11. Алхимия | Глава 13. Зуб ирифоса | Глава 14. Предатель | Глава 15. Карга и поросенок | Глава 20. Простое заживляющее зелье |


 

Клеменс решила, что лучшего места для обучения заклинанию перемещения, чем спальня, сейчас не найти — ведь даже первышам неумение Лилы делать простое заклинание покажется очень уж странным.

В спальне можно было не опасаться посторонних глаз и ушей, однако сосредоточиться девочкам здесь мешала тишина — от нее в ушах начинало мерно звенеть, и глаза смыкались сами собой.

— Мне нужно держать ее как-то так? — Устало спросила Лила, пытаясь держать волшебную палочку так, как говорила ментор Эруди.

— У меня всегда получалось двигать вещи, хотя я никогда раньше не держала палочку по всем правилам, — зевая, пожала плечами Клеменс.

Сдвинув горшок с цветком в самый угол подоконника, юная учительница Лилы положила на освободившееся место выуженное из своей учебной сумки писчее перо. Оглядев наспех организованное место для занятий, Клеменс собрала последние силы и принялась за дело:

— Заклинание для перемещения предметов — «Метастазис». Чтобы оно сработало, нужно целиться в предмет, который нужно переместить, и... ну... сдвинуть его палочкой туда, куда тебе надо.

Лила сонно подняла брови:

— И все?

— Ничего сложного, — кивнула девочка и уселась на свою кровать.

Лила нацелила кончик волшебной палочки на перо.

Мета... как там?

Метастазис, — подсказала Клеменс.

Метастазис, — неуверенно повторила Лила, чувствуя себя крайне глупо — как она и ожидала, ничего не произошло.

— Ты не захотела, — с упреком сказала Клеменс, уверенная, что в этом и заключается ошибка.

— Я захотела, — сонно возразила Лила.

— Нет, ты по-настоящему сейчас хочешь только спать. А ты должна захотеть передвинуть перо.

Лила попробовала снова — и снова ее постигла неудача.

— Оно точно работает? — Недоверчиво косясь на свою учительницу, спросила девочка.

Вместо ответа Клеменс направила на перо свою палочку. Стоило ей произнести заклинание, как перо, легко подпрыгнув, послушно порхнуло Клеменс в руки.

— Работает! — Криво улыбнувшись, сказала Лила, глядя на соседку по комнате, как на искусного фокусника.

— Просто надо захотеть, вот и все, — пожала плечами Клеменс и унесла перо обратно на подоконник. — Пробуй еще.

Лила попробовала еще раз — ей показалось, что перышко чуть сдвинулось с места. Приободренная, она продолжила попытки.

— Знаешь, у меня появилась кое-какая идея, — сказала Клеменс, наблюдая за лилиными потугами.

— Идея?

— Я думаю, можно поискать в старых номерах «Крылатых новостей» статью про пожар.

Лила, увлеченная своим занятием, поначалу пыталась сообразить, как старая статья про пожар может помочь ей быстрее освоить заклинание перемещения.

— Я думаю, если в «Крылатых новостях» вообще есть заметка про тот пожар, в ней обязательно должно быть что-нибудь про его причину.

Тут Лила поняла, что Клеменс имеет в виду.

— Клем, это... ну, просто отличная идея!

— Серьезно? — Недоверчиво скривилась девочка — она не понимала, чему тут радоваться.

— Ну конечно!

Лила чувствовала себя окрыленной: как, оказывается, просто можно получить ответ на ее самый больной вопрос!

— Гляди, гляди! — Часто моргая и улыбаясь, Клеменс указала пальцем на перо, которое медленно ползло по подоконнику в лилину сторону.

Закрепить успех девочка не успела: в спальню ввалилась едва стоящая на ногах Эфрена. Буркнув что-то неразборчивое, она бухнулась на свою кровать и шумно засвистела носом. Под мерное дыхание спящей пятикурсницы бороться с усталостью стало невозможно — и девочки, кое-как разобрав постели и переодевшись в пижамы, вскоре уснули.

 

 

* * *

 

Утро среды было сумрачным и дождливым. Несмотря на то, что Лила опять не выспалась, чувствовала себя она более-менее сносно. Сумку на сегодня она собрала быстро, и готова была немедленно отправиться в Зал на завтрак — если бы соседка не попросила ее подождать.

Странное дело: Клеменс зачем-то понадобилось именно сейчас открыть настежь окно в спальне. Забравшись на подоконник, девочка пыталась расшевелить проржавевшие задвижки — однако, несмотря на ее усилия, они не поддавались.

— Что ты там возишься? — Недовольно осведомилась Лила, чувствуя, как от голода засосало под ложечкой.

Вместо ответа Клеменс направила на задвижки волшебную палочку:

Апертус!

Ничего не вышло — чего бы она этим ни добивалась.

Апертус! — Настойчиво повторяла девочка. — Апертус!

Не прошло и минуты, как старания Клеменс были вознаграждены: ржавые задвижки со скрежетом вышли из пазов, и окно распахнулось настежь, впустив в спальню влажный холодный воздух.

— Ну вот, — раскрошив на подоконнике припасенную, очевидно, со вчерашнего ужина булку, Клеменс подхватила свою сумку. — Можно идти.

— Клем, что все это такое, зачем? — Спросила Лила, когда девочки спускались в Паус Арматина.

— Ничего особенного, — пожала плечами Клеменс. — Просто у меня сегодня день рождения.

— День рождения? — Переспросила девочка. — Ну... э-э... поздравляю!

Лила не знала, что полагается говорить в таких случаях: она ни разу никого не поздравляла с днем рождения. Растерянная и смущенная, девочка решила ничего не прибавлять к своему неуклюжему поздравлению.

Клеменс, похоже, задумалась о чем-то — она ничего не сказала в ответ, и обе девочки всю дорогу до Зала шли молча.

Наспех позавтракав овощным рагу, арматинцы потянулись в кабинет прошлого волшебного мира.

После недавних событий студенты до самого последнего момента не были уверены, в каком кабинете будет проходить занятие. Однако на этот раз им повезло — старушка Эруди была на месте.

— Приступайте, — скрипнула ментор, едва студенты расселись.

Первой читать свой доклад вызвалась Клеменс. Прочистив горло, она развернула перед собой пергамент:

— Итинерарий Панакс — одна из ярких исторических личностей современности. Родившийся 22 июля 1826 года, Итинерарий Панакс уже более полутора веков активно участвует в социальной и политической жизни волшебного сообщества.

— Итинерарий Панакс считается одним из самых могущественных ныне живущих колдунов, — продолжала Клеменс. — Единственным волшебником, победившим его в дуэли, является Юст Раллус-Крекс — ныне действующий Верховный маг. Однако существует мнение, что Панакс уступил победу…

— Опустите домыслы и перейдите к фактам, — беспардонно перебив девочку, строго велела ментор.

Клеменс поджала губы, но вскоре продолжила чтение, пропустив, видимо, изрядную часть своего доклада:

— Почетный член Гильдии Заклинателей, директор Академии Кимагус, ведущий сотрудник Отдела статистики начального звена Департамента образования Хагудигеста, автор серии законопроектов и таких трудов, как «Роль катализатора в естественном ходе развития Силы» и «Кровь или Разум – об источнике Силы», — вот далеко не полный перечень заслуг Итинерария Панакса.

Арматинцы слушали внимательно только первые минуты две — монотонное чтение Клеменс клонило в сон. К тому времени, когда она закончила зачитывать доклад, кажется, даже ментор Эруди стала клевать носом.

Следующей выступала Лила — ее доклад, наспех и несвязно переписанный вчера из первой попавшейся библиотечной энциклопедии, был посвящен королю горных троллей. Уткнувшись в пергамент, девочка прочла весь текст так быстро, как только могла — Альфа Эруди только открыла рот, чтобы сделать замечание, как Лила уже закончила читать.

После выступления девочка совершенно отключилась от происходящего: она не слушала следующих докладчиков и думала только об одном — скорее бы пойти в библиотеку, скорее бы найти тот самый номер «Крылатых новостей», в котором будет написано: «Лила Адлер в смерти своих родителей не виновата»!

Девочку угнетало то, что пойти в библиотеку можно было не раньше обеда — казалось, к тому времени Лила уже успеет состариться.

Не давало покоя девочке и то, что с каждой минутой приближалось совмещенное с Кохибеном занятие заклинаниями: Лиле нисколько не хотелось сталкиваться с первокурсницей, по горячности вызванной на дуэль. Дело было вовсе не в том, что Лила не хотела подкреплять слова делом — девочка бы с радостью выучила несколько боевых заклинаний и доказала бы на деле любому, что занятия Авроры Кантанс далеко не «цирк для дураков».

Дело было в другом. Теперь, когда Лила убедилась в том, что арматинцам не попасть в Дуэльный клуб, ей было бы особенно обидно услышать от кохибенцев нелестные отзывы о занятиях ментора Кантанс.

Худшие опасения Лилы подтвердились, когда в кабинет для изучения прошлого волшебного мира стали заходить первокурсники Кохибена: у них, как назло, только что кончилось занятие ББМ, и они во весь голос его обсуждали:

— Это просто-напросто непрофессионально! Приступать к практическим занятиям без теоретической подготовки — такого ни один ментор в здравом уме не допустит!

— Так и есть, — высокомерно задрав подбородок, поддакнула кохибенка с холеными волосами. — В здравом уме — ни один. Да только за годы работы в Ордекции ментору Кантанс напрочь вышибло мозги!

Кохибенцы захохотали, нисколько не смущаясь того, что их слова прекрасно слышат не только арматинцы, но и ментор Эруди.

Лила с надеждой глянула на старушку — но декан Кохибена сидела за менторским столом с непроницаемым лицом, даже не думая вступаться за коллегу.

— Еще одно слово о менторе Кантанс, и... — повернувшись к обидчикам, выпалила Лила, и осеклась, не успев продумать свою угрозу до конца.

Кохибенка это заметила и надула губы:

— И что ты сделаешь? Снова вызовешь меня на дуэль? — С издевкой проворковала она. —Чтобы вызвать на дуэль, надо сначала вступить в Дуэльный клуб — а у арматинцев на это ума не хватит!

Не обращая внимания на недовольный ропот первокурсников Арматина, кохибенка повернулась к своим, чтобы поделиться наблюдениями:

— Вы заметили, до чего забавный парадокс? Арматин так носится со своей боевой магией, и при этом арматинцы не могут вступить в Дуэльный клуб, чтобы ею пользоваться! Просто умора!

Лила была близка к тому, чтобы соскочить с места и схватить эту гадкую девчонку за волосы.

— Смотри, как бы тебе самой парадоксом не стать, — выкрикнул с задней парты Тинтинар, хмурясь и сжимая кулаки.

— Если вы немедленно не прекратите, я приму меры, — подала голос Альфа Эруди. — Рассаживайтесь быстрее, мы начинаем.

Арматинцы и кохибенцы потеснились, стараясь быть поближе к «своим», поэтому на каждом ряду остались свободные парты между студентами двух факультетов.

Внутри Лилы все кипело от негодования. Чтобы хоть как-то успокоиться, девочка мысленно твердила себе, что ей невероятно повезло, что Слон, которого она просила выбрать ее на распределении, все-таки ее не выбрал — ведь если бы статуи определили девочку на Кохибен, то Лиле пришлось бы видеться с противной толстогубой гадиной куда чаще.

— Не переживай, это ненадолго, — улыбаясь, шепнула Лиле Хилари, устроившаяся рядом с ней. — Я видела, как меня приняли в Дуэльный клуб! Значит, и тебя примут!

Перестав сверлить холеную кохибенку взглядом, Лила непонимающе уставилась на Хилари — та будто светилась от радости, улыбаясь точно так же, как после вчерашней экстраполяции. Однако ничего спросить у Хилари девочка не успела — Альфа Эруди начала занятие.

Первым делом ментор стала проверять задания. Казалось бы, желающих толковать заумное определение из учебника не будет, однако кохибенцы решили использовать эту возможность как шанс заявить о себе:

— Заклинание — это сочетание, или смешение... — начал было один из кохибенцев, но его тут же, не церемонясь, перебила соседка по парте:

— Совокупность!..

—...слов латинского... — настойчиво продолжал свою мысль первокурсник, повысив голос.

— Латинского или греческого языка!.. — в один голос воскликнули несколько кохибенок.

—...функция которых... — упорно продолжал мальчик, уже в полный голос.

— Функция — это назначение! — Внес свою лепту другой кохибенец.

— …помощь в совершении действий! — Закончил свое толкование мальчик, под конец вовсе перейдя на крик.

Ментор Эруди была на седьмом небе от счастья от этого ажиотажа.

— Ну, мои дорогие, вы разгромили Арматин как нечего делать! — Со скрипом прокряхтела декан Кохибена — кажется, так она посмеивалась. — Совершенно другой уровень, просто на голову выше!..

Арматинцы начали понимать, что произошло: оказывается, доказательством того, что студенты выполнили задание по заучиванию и толкованию термина из книжки, служило рвение перебить говорящего сокурсника.

Первокурсники Арматина не успели оправиться от своего ошеломляющего открытия, как их ожидала новая проверка — теперь ментор Эруди желала посмотреть, на каком уровне студенты владеют заклинанием перемещения.

Лила похолодела: ментор наверняка начнет вызывать студентов для демонстрации по алфавиту, и конечно же Лиле Адлер придется одной из первых тужиться, чтобы сдвинуть с места перо.

— Заклинание перемещения каждый должен будет применить к своему учебнику, — оповестила студентов Альфа Эруди.

Арматинцы возмущенно зашептались — среди них совсем немногие могли сдвинуть с места книгу. Лила окончательно запаниковала: если они, волшебники с малолетства, не умеют палкой двигать книги, то уж ей, вовсе не умеющей колдовать, точно с этим не справится! А это значит, что сейчас всем станет ясно, что Лила какая-то недоделанная волшебница, которая оказалась в Кимагусе по ошибке, и которая не умеет колдовать!..

— Веграндий, ты первый, — кокетливо проскрипела ментор Эруди, обратившись к мальчику, которого перебивали однокурсники в то время, когда он толковал определение заклинания.

Кохибенец, сделав короткий и уверенный взмах палочкой, легко столкнул свой учебник с парты.

Следом за учебником Веграндия на пол полетели учебники остальных кохибенцев.

— Парсимония, пожалуйста, — довольно прогнусавила старушка.

Манерно заправив холеные волосы за ухо, кохибенка, которую Лила невзлюбила всеми фибрами души, махнула палочкой, и довольно надула губы, когда ее учебник оказался на полу.

И ментор Эруди, и студенты обоих факультетов прекрасно понимали, что арматинцам не удастся не то чтобы показать лучший результат, но даже и просто соответствовать тому уровню, который продемонстрировали кохибенцы. Декан Кохибена задавала слишком высокую планку, осилить которую могли студенты только ее факультета.

«Это несправедливо! — Думала Лила, возмущенно сопя. — Вот Аврора Кантанс ни за что бы так не сделала!..»

— Аркс! — Холодно скрипнула старушка Эруди.

Лила вздрогнула от грохота: не успела ментор вызвать Клеменс, как учебник арматинки шумно свалился на пол.

— Адлер! — Скрежетнула Альфа Эруди.

Лила направила палочку на свой учебник заклинаний и собрала всю свою волю в кулак.

«Дурацкая книга, хочу, чтобы ты упала на пол!» — Подумала девочка и вслух произнесла слова заклинания:

Метастазис!

Ничего не произошло.

Лила похолодела: сейчас все раскроется! Ее с позором выгонят из Академии!..

— И она еще на дуэль меня вызывала!.. — шепнула кому-то Парсимония, прекрасно зная, что Лила это услышит.

«Парсимония... — С отвращением подумала Лила. — Дурацкий учебник, давай, лети! Иначе эта Поросятина окажется лучшей!»

Метастазис! — Решительно повторила Лила — и учебник послушно упал на пол.

— Слабо, — сухо подытожила Альфа Эруди перед тем, как назвать другую фамилию из списка.

Охарактеризовав общий уровень владения арматинцами заклинанием перемещения как «посредственный», старушка Эруди начала очередную длинную скучную лекцию.

— Можете идти на следующий урок, — скрипнула ментор после того, как напомнила студентам, что вне занятий пользоваться магией запрещено.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 16. Вторник| Глава 18. Подарки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)