Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Изучение жизненной ситуации

Цели психологического и НЛП-консалтинга | Структура и этапы процесса консультирования | Методы психологического консультирования | Установление контрактных отношений между консультантом и клиентом | Проверка желаемого положения дел по критериям оформленности | Как можно построить или получить дом | Анализ сильных и слабых сторон клиента, а также связанных с этим возможностей и опасностей | Структурирование проблем и идей | Построение причинно-следственных диаграмм | Создание каузальных петель |


Читайте также:
  1. II. ИЗУЧЕНИЕ ФОТОГРАФИЙ И ЗАПОМИНАНИЕ ИМЕН
  2. II.ИЗУЧЕНИЕ ФОТОГРАФИЙ И ЗАПОМИНАНИЕ ИМЕН
  3. III. Изучение нового материала
  4. III. Обострение внутриполитической ситуации в 1920-1924 гг.
  5. IV. Изучение нового материала
  6. V Изучение общей самооценки (опросник Казанцевой Г.Н.)
  7. V. Изучение нового материала.

В случае если клиент все-таки оказывается неспо­собным более или менее адекватно изложить консультан­ту свою проблему и вытекающий из нее запрос (например, ограничивается маловразумительными интенциями типа «все плохо»), весьма целесообразным может оказаться применение еще одного метода консультирования, позво­ляющего вывести его из гипноза проблемы, а именно пси­хотехнологии изучения жизненной ситуации, разработан­ной сотрудниками «Metamorfic Ink».

Если отказаться от приведенного в отмеченном ис­точнике пространного описания, то суть данной психотех­нологии сводится к заполнению четырехклеточной мат­рицы следующего вида (рис. 22).

 

Имею и хочу иметь Не имею, но хочу иметь
Имею и не хочу иметь Не имею и не хочу иметь

Рис. 22

Алгоритм работы здесь следующий.

1. Расчертите лист бумаги на четыре квадрата и озаглавьте каждый из них в соответствии с вышеприве­денным.

2. Предложите клиенту последовательно перечис­лить и записать в левом верхнем квадрате все то, что он реально имеет и желает сохранить в своей жизни (не «озадачиваясь» какими-то категориями).

3. Попросите его описать в правом верхнем квадра­те все то, что он хотел бы еще «поиметь» в этой жизни (не ограничивая себя рамками возможного).

4. Предложите клиенту перечислить и опять-таки записать в левом нижнем квадрате все то, что он, увы, имеет, но от чего он хотел бы избавиться.

5. Наконец, попросите его описать в правом нижнем квадрате все то, чего он не имеет и ни под каким видом не хотел бы иметь.

Следует отметить, что заполнение клиентом первого квадрата позволяет ему как бы «вылезти» из апатичных по­следствий так называемого эффекта «дырки от бублика» (это когда человек имеет «бублик» - все, чего достиг и до­бился, но видит одну только «дырку» - то, чего у него нет). Заполнение второго квадрата - определить актуальные об­ласти расширения и развития пространства жизни (то, к че­му стоит еще идти). Заполнение третьего квадрата - выявить то, что ему следует убрать из своей жизни. Ну а заполнение четвертого квадрата - еще раз убедиться, что все-таки «жизнь удалась», потому что (например) у него нет ни СПИДа, ни бездомности, ни абсолютной бедности, ни еще много чего такого, чего он не имеет и ни за что не хотел бы иметь...


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анализ силового поля| Метамодель

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)