Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Изучение фотографий и запоминание имен

IV. АССОЦИАЦИИ | IX. ЕЩЕ АССОЦИАЦИИ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ | КИНО, ПРЕССА И РЕКЛАМА | ЗАПОМИНАНИЕ ИМЕН И ЛИЦ | СУЩНОСТЬ МЕТОДА | Доминирующая черта | Преобразование имени | Комментарии к зрительной ассоциации | Зрительные ассоциации | Личные имена и названия вещей |


Читайте также:
  1. II.ИЗУЧЕНИЕ ФОТОГРАФИЙ И ЗАПОМИНАНИЕ ИМЕН
  2. III. Изучение нового материала
  3. IV. Изучение нового материала
  4. V Изучение общей самооценки (опросник Казанцевой Г.Н.)
  5. V. Изучение нового материала.
  6. V. Изучение нового материала.

 

На рис. 9-1 представлены 12 фотографий. Постарайтесь запомнить, как кого зовут, пользуясь описанной выше мнемонической системой. Затем переверните страницу и, просмотрев рис. 9-2, подсчитайте, сколько имен вам удалось запомнить на этот раз. Проверьте себя еще раз два дня спустя.

 

Рис. 9-1а. [Вместо указанных имен и фамилий читатель может подставить другие, более обычные в его окружении. — Прим. ред.]

 

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткий конспект| III. ПОИСК СМЫСЛОВОЙ ПОДСКАЗКИ В ЗВУЧАНИИ ФАМИЛИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)