Читайте также:
|
|
Распределение часов по видам учебной работы: семинарские занятия – 6 часа; самостоятельная работа студентов – 10 часа.
Цель практикума – освоение студентами на индивидуальном и командно-групповом уровне социально-профессиональной субъектности исследовательских и аналитических компетенций, перерастающих в исследовательскую и аналитическую компетентность.
Учебное задание.
1. Распределите среди участников исследовательской группы разделы и пункты программы социологического / социального / маркетингового исследования, над которыми необходимо поработать в индивидуальном порядке. Определите систему коммуникации и взаимопомощи при выполнении индивидуальных заданий.
2. В групповом формате обсудите и доработайте теоретико-методологический, методический, организационный и аналитический разделы программы конкретного исследования, которое будет реализовано вашей исследовательской группой. По каждому из разделов программы исследования можно собираться отдельно.
3. Проведите экспертную и логическую проверку разделов и пунктов программы исследования, редакторскую правку формулировок.
4. В исследовательской группе (команде) проведите игру по защите положений программы исследования перед его гипотетическим или реальным заказчиком. Заказчик по условиям игры должен критически воспринимать положения и формулировки программы, задавать самые разнообразные вопросы
5. Разработайте презентацию разделов и пунктов программы исследования в формате PowerPoint, которая будет реализовываться студенческой исследовательской группой (командой). Разработайте доклад, сопровождающий электронную презентацию исследовательской программы.
6. Презентация, представление исследовательской программы на семинарском занятии.
7. Сравнение ряда презентаций исследовательских программ, выявление наилучших практик, примеров и элементов, работа над ошибками.
Литература и учебно-методическое обеспечение:
1. Основная и дополнительная литература по учебному курсу «эмпирическая социология» или «маркетинговые исследования».
2. Подборка материалов по практикуму 3, предоставленная преподавателем.
3. Информационные ресурсы Интернета.
4. Информационные ресурсы участников исследовательской группы (команды).
5. Практикум 3 (в формате PowerPoint).
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Практикум 2. Определение направления и концепции социологического / социального / маркетингового исследования | | | Практикум 4. Организация и реализация полевого этапа социологического / социального / маркетингового исследования |