Читайте также:
|
Потенциал человека – совокупность его природных способностей, обучения, воспитания, жизненного опыта, возможностей, которые в практической деятельности реализуются не в полной мере.
Трудовой потенциал – интегральная характеристика возможностей и границ как отдельного, так и совокупного раб-ка по их участию в трудовой деятельности.
К компонентам трудового потенциала относят:
- Здоровье
- Нравственность
- Творческий потенциал
- Активность
- Организованность
- Образование
- Профессионализм
- Ресурсы рабочего времени
Выделяют 3 уровня управления трудовым потенциалом:
1. Трудовой потенциал раб-ка – это исходная структуро-образующая единица трудового потенциала более высоких уровней. Трудовой потенциал человека определяет меру его возможного участия в общественно-полезной деятельности, j зависит от психофизиологического состояния, проф.подготовленности, а также его социальной и духовной зрелости.
2. Трудовой потенциал предприятия представляет предельную величину возможного участия раб-ков в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня проф.знаний, накопленного опыта и необходимых организационно-технических условий.
3. Трудовой потенциал общества представляет собой совокупные способности к общественно-полезной деятельности трудоспособного населения, трудовую активность работающего населения.
В зависимости от уровня компоненты трудового потенциала хар-ются след. показателями:
| Компоненты труд. потенциала | Объекты анализа и сопутствующие им показатели | ||
| человек | предприятие | общество | |
| Здоровье | Трудоспособность; время отсутствия на работе из-за болезней | Потери рабочего времени из-за болезней и травм; затраты на обеспечение здоровья персонала | Средняя продолжительность жизни; затраты на здравоохранение; смертность по возрастам |
| Нравственность | Отношение к окружающим | Взаимоотношения между сотрудниками; потери от конфликтов; мошенничество | Отношение к инвалидам, детям, престарелым; преступность |
| Творческий потенциал | Творческие способности | Количество изобретений, патентов, рационализаторских предложений, новых изделий на 1 работающего; предприимчивость | Доходы от авторских прав; количество патентов и международных премий на 1 жителя страны; темпы технического прогресса |
| Активность | Стремление к реализации спос-тей; предприимчивость | ||
| Организо-ванность | Аккуратность; дисциплинированность; порядочность; доброжелательность | Потери от нарушений дисциплины; исполнительность; эффективное сотрудничество | Качество законодательства; соблюдение договоров и законов |
| Образование | Знания; количество лет учебы в школе и вузе | Доля спец-ов с высшим и ср. образ-ием в общей числ-ти ра-ботающих; затраты на повы-шение квалиф-ии персонала | Среднее количество лет обучения в школе и вузе; доля затрат на образование в госуд. бюджете |
| Профес-сионализм | Умения; уровень квалификации | Качество продукции; потери от брака | Доходы от экспорта; потери от аварий |
| Ресурсы рабочего времени | Время занятости в течение года | Кол-во сотрудников; кол-во часов работы за год одного сотрудника | Кол-во занятых; ур. безработицы; кол-во часов занятости за год |
Трудовой потенциал – величина переменная. Его количественные и качественные показатели меняются под воздействием как объективных факторов (изменения в вещественном компоненте произ-ва, в производственных отношениях, принятых управленческих решениях и др.), так и субъективных (желание раб-ка заниматься самообразованием, потребность в собственном развитии и др.).
Управление трудовым потенциалом должно достичь такого уровня, j отвечал бы целям произ-ва, обеспечивал реализацию миссии предприятия, стратегии развития (выживания). Чем выше потенциальные возможности нанятой РС, тем более сложные задачи может решать коллектив (объем произ-ва, качество продукции или услуг и др.) Поэтому формирование трудового потенциала есть следствие управленческих решений как планомерное воздействие на процесс подбора, отбора и найма персонала, его обучения и развития в соответствии с текущими и перспективными задачами функционирования самого предприятия. Не меньшее значение имеет и создание условий для максимального использования раб-ками своих потенциальных возможностей (способностей) в процессе трудовой деятельности. Также большое значение в формировании трудового потенциала играют стремление и способность человека к самопреобразованию и саморазвитию.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 267 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Факторы формирования и развития СТО и их хар-ка. Регулирование СТО. | | | Человеческий капитал: понятие, формирование, методы оценки, эф-ть использования. |