Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Список використанної літератури

На підготовку кваліфікаційної дипломної роботи | Аннотация | РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ ПРО ЦІЛІСНІСТЬ СВІТУ НА УРОКАХ КУРСУ «Я У СВІТІ» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ…………………………………………………….19 | Світ і форми його існування | Категоріальна визначеність, цілісність і суперечливість сучасного світу | Теоретичні підходи щодо формування цілісної картини світу | РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ ПРО ЦІЛІСНІСТЬ СВІТУ НА УРОКАХ КУРСУ «Я У СВІТІ» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ | Методичні особливості формування знання про різноманітність народів та їх культур у світі | Формування в учнів уявлення про Україну як європейську та світову державу | Експериментальна частина |


Читайте также:
  1. I.1 Аналітичний огляд літератури з теми
  2. VI. Список дополнительной литературы.
  3. Библиографический список
  4. Библиографический список
  5. Библиографический список
  6. Библиографический список
  7. Библиографический список

 

1. Барна М.М. Ключі до подолання педагогічних стереотипів: навчально-методичний посібник / М.М.Барна, Г.А. Бущак, О.В. Волощенко, Н.К.Кальна − Тернопіль: Астон, 2008. – 200 с.

2. Безкоровайна О.В. Гуманістичні ціннісні орієнтири як основа формування толерантної особистості сучасного підлітка / Безкоровайна О.В. // Наукові записки РДГУ, 2008. − Вип. №32. − С.17-23.

3. Бібік Н. М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування//Компетентнісний підхід в освіті: світовий досвід та українські перспективи. Бібліотека освітньої політики/ Ред. О. В. Овчарук. – К.: «К.І.С.», 2004.- С.47-52.

4. Бібік Н.М. Я у світі. 3 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів.-Х.: «Основа», 2013 - 160 с.

5. Волкова С.В. Український фольклор у контексті формування морально-ціннісних орієнтацій особистості / Волкова С.В. // Педагогічні науки. Збірник наукових праць. − Вип.34. − Херсон: Вид-во ХДУ, 2003. − С.132-136.

6. Вострікова Л.Д. Роль фольклору в процесі національного виховання особистості / Л.Д. Вострікова // Педагогічні науки. Збірник наукових праць. − Вип.34. –Херсон: Вид-во ХДУ, 2003. − С.136-141.

7. Гевал М. Д. Загальні принципи використання комп’ютера на уроках різних типів // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2000. - №3. – С. 34.

8. Горленко В.Ф., Раулко В.І. Народні знання і світоглядні уявлення українців / В.Ф.Горленко, В.І. Раулко // Радянська школа. − 1991. - № 1. − С.29-38.

9. Грущинська І. Реалізація українознавчого принципу у процесі навчання / І. Грущинська // Початкова школа. − 2004. − № 1. С.28-31.

10. Дахно І. І. Країни світу: Енциклопедичний довідник. / І. І. Дахно − К.: МАЛА, 2004. − 608 с.

11. Державний стандарт початкової загальної освіти

12. Дем’янюк Т.Д. Зміст та методика народознавчої роботи в сучасній школі./ Т.Д. Дем’янюк − К., 1996. − 106 с.

13. Джеймс П., Торп М. Давні винаходи. / П.Джеймс,М. Торп ТОВ "Попурри", 1997. – 109 с.

14. Довженок Г.В. Український дитячий фольклор. / Довженок Г.В. − К.: Наукова думка, 1984. − 470 с.

15. Енциклопедія для дітей. Том 14. Техніка. М. ЗАТ «Будинок Книги», 1999, − С. 27-29.

16. Екологічне виховання учнів молодших класів на українських народних традиціях: Методичні рекомендації для вчителів початкової школи / Укл.Л.М. Різник. − К.: ІСДО, 1994. − 64 с.

17. Ємець А., Шапка О. Українські літературні загадки в початковій школі Початкова школа. / А.Ємець,О. Шапка // − 2006. − № 5. − С.42-46.

18. З перли народної мудрості / Упоряд. В.А. Юрович, М.Ф. Бриняк, З.М.Кочмар. − Жидачів, 1997. − С.5-12.

19. Забродська Л. М.. Онопрієнко О.В. Інформаційно-методичне забезпечення проектно-технологічної діяльності вчителя: Науково-методичний посібник – Х.: Вид. група «Основа», 2007. 208с.

20. Загрева В.Я. Народознавство в навчально-виховному процесі / Загрева В.Я. // Початкова школа. − 1995. − № 5-6. − С.13-19.

21. Запорожан З. Є. Екологія в початковій школі. / Запорожан З. Є. − Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет, 2005. − 252 с.

22. Країни світу. Довідник для ерудитів і мандрівників. − X.: Книжковий клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», 2005. − 384 с.

23. Кузь В.Г., Руденко Ю.Д., Сергійчик З.О. Основи національного виховання: Концептуальні положення. /В.Г.Кузь, Ю.Д.Руденко,З.О. Сергійчик − К.: Інформ.-вид. центр „Київ", 1993. − 108 с.

24. Ліннік О.О.Методика викладання освітньої галузі «Людина і світ» / О.О.Ліннік. – К.:Слово, 2010. – 248 с.

25. Луцан Н.І. «Людина і світ» в інноваційних педагогічних технологіях. Навчальний посібник/Н.І.Луцан К.: «Слово», 2012. − 184 с.

26. Людина і світ: Підручник / За ред. Л.В.Губерський. − К.: «Знання», 2001. − 349 с.

27. Помогайбо В.М. Довкілля: Підручник для студентів ви­щих педагогічних навчальних закладів зі спеціальності «По­чаткове навчання» / В.М. Помогайбо − Полтава: Довкілля. − К., 2005. – 304 с.

28. Рижов К.В. 100великих винаходів. /К.В. Рижов − М. Віче, 1999, 210с.

29. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи / О.Я. Савченко − К.: Генеза, 1999, С.134

30. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах./О.Я. Савченко – К.: Ґенеза, 1999. – 256с.

31. Степанов О.П. Як виховувати толерантність? / О.П. Степанов //Народна освіта. − 2001. − №9. − С.91-97.

32. Технології розвитку критичного мисленняучнів / Кроуфорд А., Саул В., Метьюз С., Макінстер Д.; Наук.ред., передм. О. І. Пометун. – К.: Вид-во «Плеяди», 2006. – 220 с.

33. Швачко О. Толерантність як соціальна цінність /О. Швачко // Практична психологія. − 2000. − №5. − С.5-7.

 



 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Висновки| Расчеты за пользование электрической энергией.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)