Четвертый урок. Новой песней на этом уроке станет одна из очень известных русских народных песен «Во

Новой песней на этом уроке станет одна из очень известных русских народных песен «Во кузнице». Очень необычно и непросто построена эта песня. Мелодия, опирающаяся на острые и раз­машистые интонации, на упругий и чеканный ритм, не выходящая! за пределы шести звуков мажорного лада, поющаяся в довольно быстром движении и в боевом характере, — приближается кбоевым революционным песням. Первая половина текста песни! носит такой же характер и наводит на мысль о рабочих, кующих оружие для революционных боев. Однако вторая половина песни, оставаясь такой же по музыке, в словах превращается в шу­точную песню, и, так же, в сущности, как в сатирических onepax Римского-Корсакова, острое оружие маскируется сказкой-небылицей. На следующем уроке эта песня раскроется" перед учащимися во всей своей народной силе и удали (сцена из опери «В бурю»), а сейчас ее надо выучить как можно четче и определеннее по форме и как можно решительнее по характеру. Вот] где певучесть, естественно, должна уступить место (особенно Щ первой, дважды повторяющейся фразе) подчеркиванию каждого! слога. Следует добиваться указанных в нотах оттенков силы зву­чания: первая фраза и ее повторение должны звучать с максимально возможной (для уровня данного класса) силой; следующую фразу и ее повторение надо объединить в одну общую линию, начиная с возможно меньшей силы звучания и выходя постепенно к первоначальной силе.

Будет очень хорошо, если учащиеся сами придут к выводу о необходимости именно такого исполнения этой песни. Навести их на верное решение можно четким указанием на более раз­машистую тему в начале песни и на мелкое движение во второй ее половине. Если будут предложены разные варианты исполне­ния, наиболее интересные из них можно попробовать и обсудить, чтобы прийти к наилучшему.

То, что на втором уроке было сказано о растревоженном xaрактере музыки Рахманинова, в еще большей мере относится к музыке Скрябина. В ней много драматизма, напряженности, от­кровенно революционного пафоса. Сразу же после Великой Ок­тябрьской социалистической революции, в 1918 году, имя Скрябина было включено Советом Народных Комиссаров за подписью В И. Ленина в список «великих деятелей», которым должны быть сооружены памятники. К числу произведений, с наиболь­шей силой воплотивших «мятежный дух» Скрябина, относится его Двенадцатый этюд для фортепиано, написанный более 70 лет тому назад и до сих пор исполняемый всеми лучшими пианис­тами и увлекающий любителей музыки во всех концах мира. А запись, которую ребята сейчас услышат, была сделана самим Скрябиным, сочетавшим в себе (так же как Рахманинов) талант композитора с талантом исполнителя.

«Чапай остался жив» — исполнение.

«Во кузнице» (русская народная песня) —разучивание.

Этюд А. Скрябина (соч. 8, № 12) —слушание.

«Песня единого фронта» — исполнение.

Дата добавления: 2015-08-17