|
Читайте также: |
В записи прозвучат два фортепианных вальса: Чайковского (фа минор) и Шопена (ми минор). Предварительно ни имена композиторов, ни названия пьес не должны быть названы. Перед ребятами поставить следующие задачи: во-первых, определить, какого типа была музыка Чайковского, прозвучавшая на прошлом уроке («песенная») и к какому типу относятся только что прозвучавшие новые две пьесы («танцевальные»); во-вторых, высказать свое мнение, могут ли новые две пьесы оказать на человека такое же доброе влияние, какое музыка из симфонии Чайковского оказывала на хирурга Юдина, и в чем здесь будет очевидное различие; в-третьих, попытаться определить, какими композиторами написаны вновь прозвучавшие пьесы, что эти пьесы сближает, а что отличает одну от другой. Весьма вероятно, что, благодаря «славянскому» характеру музыки обоих композиторов и при несомненном влиянии Шопена на фортепианное творчество Чайковского, при решении последнего вопроса у ребят могут возникнуть затруднения. В этом случае учитель может помочь вопросом: не слышат ли ребята в одном из этих сочинений интонации русской народной песенности? Эти интонации всегда прослушиваются в музыке Чайковского, что, безусловно, отличает ее даже от достаточно близких по характеру сочинений Шопена. Необходимо помочь ребятам самим разобраться в некоторых чертах стиля обоих композиторов, которых сближает общий славянский колорит, но отличает национальный характер интонаций: русский — в одном случае, польский — в другом. Кроме того, у Чайковского «песенность» преобладает даже в танцевальной музыке, у Шопена «танцевальность» проступает даже в песнях. Обратить внимание также и на то, что в музыке Шопена часто встречаются изящные, прозрачные, «кружевные» пассажи (он был не только гениальным композитором, но и гениальным пианистом), очень редко встречающиеся в музыке Чайковского (он никогда в качестве пианиста не выступал).
«Зеленая рощица» — исполнение.
Вальс (фа минор) П. Чайковского —слушание.
Вальс (ми минор) Ф. Шопена — слушание.
«Мальчишки и девчонки» — исполнение.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Второй урок | | | Четвертый урок |