Читайте также:
|
Иванова Валентина Константиновна, директор школы-сад? 12, г. Нефтеюганск
Согласна с тем, что обучение с 6 до 16 лет дает возможность завершить учебу в основной школе более подготовленным к выбору профиля и способа получения дальнейшего образования. Изменения в содержании образования, на мой взгляд, должны быть направлены на формирование таких общеучебных умений и навыков, как анализ и сравнение, абстрагирование и синтезирование, выделение главного и установление причинно-следственных связей, проведение исследований, а также вооружение учащихся умениями самообразования. Каким образом предполагается создать лучшие условия для профессионального самоопределения выпускников основной школы? За счет чего будет решен вопрос о снижении учебной нагрузки учащихся, если варианты базисных учебных планов 11-летней и 12-летней школ практически не изменяются (итоговая нагрузка)?
***
Капитонова Римма Константиновна, зам. директора по методической работе, средняя школа? 13, г. Нефтеюганск
***
Нефедова Вера Ивановна зав. ЦДИТ ООИПКРО
ВОПРОС. Предусмотрены ли программой перехода на 12-летнее обучение приобретение навыков использования знаний полученных в школе?
Оржековский Павел Александрович, д.п.н. в.н.с. ИОСО РАО:
ОТВЕТ. Планируется, что 12-летнее обучение будет ориентировано на развитие личности каждого учащегося. Одно из направлений этой работы - обучение использованию знаний, полученных в школе (в т.ч. и творческому использованию). В рамках этой проблемы специально организованы исследования, в которых изучаются содержательные, процессуальные, личностные, коммуникативные аспекты организации познавательной деятельности учащихся.
Фролов Георгий Вениаминович, местный куратор, Амгинская педагогическая гимназия Республики Саха
МНЕНИЕ
С интересом участвуем в обсуждении вопроса "О переходе к 12-летней школе". Много возникает мнений "за" и "против".
На наш взгляд оптимальны схемы: 4+5+2+1 (подг. в ВУЗ) и 4+6+2 (подг. в ВУЗ, проф. обучение). 12-летняя школа должна дать:
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ И ОБОСНОВАННОСТЬ ПЕРЕХОДА на 12 летнее тобразование в РК________________________________________________ | | | О ФУНКЦИЯХ СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ |