Читайте также:
|
Тема. Хорошие поступки. Связное высказывание «Доброе дело само себя хвалит». Проверочная работа. Устный пересказ.
Цель: раскрыть сущность нравственных отношений между людьми; формировать умение правильно употреблять различные грамматические формы слов; определить
функцию слов, обозначающих признаки предметов в речи; расширять словарный
запас учащихся; развивать навыки связной устной речи; умение делать выводы;
развивать память, мышление, творческое воображение; воспитывать чувство доброты, позитивное отношение к хорошим поступкам; прививать интерес к литературным произведениям.
Оборудование: аудиозапись песни «Хорошо и плохо» (муз. Е. Стихина, сл.
Э. Успенского); аудиозапись песни Кота Леопольда «Если добрый ты, то всегда легко».
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация опорных знаний
Проверка домашнего задания
Чтение предложений, которые дополнили и записали учащиеся.
Чтение пословиц про маму.
Возле солнышка тепло, возле мамы — добро.
Мать не купить и не заслужить.
Дитя плачет, а у матери сердце болит.
Для матери ребёнок до ста лет дитёнок.
Мать всякому делу голова.
Речевая разминка. Пословица
Худо тому, кто добра не делает никому.
— Как вы понимаете пословицу?
Каллиграфическая минутка
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Продолжение диалога с опорой на текст и иллюстрацию (с. 116) | | | Работа над словами, обозначающими признаки предметов (с. 118) |