Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Открытый вопрос

Билет №1 | Простых правил эффективных продаж. | Правила эксплуатации обуви. | Билет №2 | Детская ростовка | Дисциплинарная политика Компании. | Классификация обуви по виду, по сезону, назначению, по степени открытости. | Билет №4 | Перечислите наружные детали верха обуви. | Презентация обуви из новой коллекции. Сотруднику необходимо презентовать обувь из новой коллекции. Подобрать аксессуары (сумка, шарф, ремень) к презентуемой модели. |


Читайте также:
  1. I блок вопросов
  2. I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
  3. II. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
  4. Lt;question> Назовите способ группировки библиографического списка, который создается по отдельным отраслям знания, вопросам и темам в их логическом соподчинении
  5. А) Условие и вопрос задачи
  6. А). Основной вопрос философии
  7. АГРАРН ВОПРОС В РОС (1900-1914)

- Что вы думаете по этому поводу?

- Что вы думаете о моем предложении?

- Что именно вы имеете в виду?

- Как вы смотрите на это?

 

Возражение Подтекст Действия: Нейтрализация, понимание Открытые вопросы
«не вижу никаких отличий между этими двумя парами» Эмоция Раздражение от большого количества похожих моделей, неуверенность в правильности выбора Содержание Желание разобраться в отличиях моделей, чтобы быть уверенным в правильности выбора Нейтрализация Действительно, могут возникнуть затруднения в выборе при таком количестве внешне похожих пар обуви Понимание Я понимаю ваше желание разобраться в том, какую пару вам лучше купить Что вас привлекает в этих парах, а что нет?

 

Помните, что для покупателя важно:

 

Не рассказывайте мне про свою обувь, лучше расскажите, как она будет на мне хорошо сидеть.

Вот несколько приемов работы с возражениями:

1) выслушивание возражения,

2) Принятие к сведению. Задействуйте эффект «эхо», т.е. на слова покупателя: «Это не то, что я ищу» - ответьте: «Не то, что вы ищите?»

Казалось бы, звучит не логично, но срабатывает безотказно, поскольку на ваш вопрос – ответ отреагирует пояснением причины нежелания приобретать предложенный товар. Зная же причину, вам проще удовлетворить покупателя.

3) Уточнить возражение. Спросите покупателя: «Это единственное, что удерживает вас от покупки?» - или: «Другими словами, если бы не…(назовите причину), вы купили бы эти туфли?»

4) Перефразирование возражений. «Да, вы правы, но….», «Я согласна, но…..», после «но» должны последовать новые доводы в пользу покупки.

 

 

Умение правильно работать с возражениями залог успешной работы


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Назовите схему работы с возражениями. Перечислите основные приемы работы с возражениями.| Приемы, используемые при работе с возражениями.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)