Информационная революция 2 страница

Капиталистические производственные отношения соответствовали достигнутому тогда уровню производительных сил и потому обеспечили их дальнейшее ускоренное развитие. Быстрый прогресс производительных сил был возможен при капитализме потому, что при этом строе получила развитие кооперация труда в крупных масштабах, начал развиваться процесс обобществления производства. На место мельчайших производителей, занятых натуральным и мелкотоварным производством, капитализм поставил крупные предприятия – мануфактуры и фабрики, которые используют кооперированный, коллективно применяющий орудия производства труд и добиваются роста его производительности за счёт кооперации и разделения труда, а впоследствии и благодаря применению машин [41]. Разобщённые ремесленники никогда не смогли бы создать машинное производство. Наконец, капитализм, объективные законы которого ставят его агентов перед необходимостью накоплять капитал и расширять производство вместо того, чтоб «проедать» прибавочный продукт, впервые в истории сделал возможным действительно расширенное воспроизводство, а значит, и быстрый рост производительных сил. Поэтому капитализм был – в то время – прогрессивным строем; но, подчеркну, он прогрессивен не абсолютно, а лишь относительно предшествовавших ему способов производства.

В своей эволюции капитализм прошёл несколько фаз, и каждая фаза основывается на своём особенном технико-технологическом базисе. Так, только что зародившийся, «первоначальный» капитализм по-прежнему опирался на ручное производство. Увеличение производительности труда достигалось тогда посредством простой кооперации труда рабочих и, несколько позже, в рамках мануфактуры, также путём разделения труда, узкой специализации работников и их ручных орудий. Таким образом, «ранний» капитализм, при котором основной формой организации производства была мануфактура – капитализм мануфактурного периода, – соответствовал старому технологическому способу производства,технологическому способу ручногопроизводства (ручному способу производства). Мануфактура, однако, так и не сумела полностью вытеснить ремесленника из большинства отраслей– мануфактуры всегда оставались лишь «островками капитализма» в «море» мелкотоварного производства. Окончательный, смертельный удар средневековому ремеслу нанесла капиталистическая фабрика, основанная на машинном производстве [42].

Именно в машине, приводимой в действие энергией пара, а затем и электричества, капитализм нашёл по-настоящему прочную техническую опору. Если предшествующие ему способы производства с их преимущественно единичным характером процесса производства и индивидуальным применением орудий труда соответствовали ручному технологическому способу производства, то развитой капитализм столь же необходимо соответствует машинному способу производства. Промышленная революция конца XVIII – начала XIX века была второй великой технологической революцией, приведшей к смене ручного способа производства машинным.

С одной стороны, более или менее широкое применение машин могло начаться только при капитализме, ибо применение развитой системы машин предполагает большие масштабы производства и кооперацию труда. Ручное орудие по своей природе индивидуально, это – орудие, характерное для натурального и мелкотоварного производства; машина же – средство коллективного труда. С другой стороны, машина резко интенсифицирует труд рабочего, способствуя извлечению прибавочной стоимости; вообще, при капитализме «машины – средство производства прибавочной стоимости» [К. Маркс. «Капитал», книга первая, глава 13]. Машина позволяет её владельцу намного поднять производительность труда, снизить издержки производства и цену товара и, тем самым, побить в конкурентной борьбе тех, кто машины не применяет, разорить их и тоже превратить в пролетариев. Только на основе машинного производства происходит реальное подчинение труда капиталу, ибо образуется «резервная армия труда», и при этом рабочий превращается в частичного рабочего, способного трудиться лишь в составе «производственного организма», принадлежащего капиталисту. Машина – важнейший инструмент капиталистической эксплуатации, и фактически именно с промышленной революции конца XVIII – начала XIX века, конкретно – с изобретения прядильной машины, ткацкого станка и универсального парового двигателя Уатта, начинается подлинная история капитализма [43]. Машинное производство, особенно – производство машин машинами, удешевляющее их «до доступных цен», создаёт адекватную капитализму материально-техническую базу, обеспечивающую материальные условия для достижения цели капиталистического производства – получения максимальной прибыли.

Тем не менее, для перехода к машинному производству потребовалась промежуточная стадия – мануфактура. Простая кооперация труда в рамках крупной мастерской создала необходимый масштаб производства, а мануфактура, расчленив технологический процесс на отдельные элементарные операции, сформировала предпосылки для механизации этих самых частичных трудовых операций. Важно, однако, то, что в течение длительного (несколько столетий!) периода на старой «ручной» базе сосуществовали архаичное мелкотоварное производство и прогрессивные в то время капиталистические производственные отношения. Капитализм ещё не мог одержать окончательную победу, очевидно, потому, что не имел под собой прочной и подлинно «своей» – машинной – материально-технической базы, способной обеспечить решительное превосходство в производительности труда над мелким ремеслом.

Капиталистические производственные отношения, будучи более прогрессивными, при том – «домашинном» – уровне развития производительных сил не могли ещё в полной мере проявить все свои преимущества. Для зарождения капиталистических отношений и для их полного и окончательного утверждения потребовались разные уровни развития производительных сил. Полная и безоговорочная победа нового общественного способа производства стала возможной только после перехода к более высокому технологическому способу производства.

Внедрение развитой системы машин предопределило торжество крупной промышленности над мелкотоварным производством и обусловило процессы обобществления и концентрации производства. Концентрация производства, в свою очередь, стимулировала централизацию капитала. Капиталы отдельно взятых капиталистов, даже наиболее богатых, были обычно недостаточно велики, чтобы создавать крупные металлургические и машиностроительные предприятия, строить железные дороги и т.д. Дальнейший закономерный рост масштабов производства и применение всё более сложной техники, переход к крупному массовому производству вызвали к жизни акционерные общества как форму объединения индивидуальных капиталов. Этим был сделан шаг к монополистическому капитализму – империализму.

Материально-техническую базу монополистического капитализма первой половины XX века – «классического», «доНТРовского» империализма – составляли: электрификация производства, мартеновская выплавка стали, применение в промышленности развитой системы машин с индивидуальным приводом, конвейерно-поточная организация и автоматизация производства, железнодорожный транспорт и паровой флот, телеграфная и телефонная связь. Показательно, что раньше всего монополизировались как раз угольная и металлургическая промышленность и железнодорожный транспорт, затем машиностроение. Именно в этих отраслях большие масштабы производства сильнее всего требовали концентрации производства и централизации капитала, слияния небольших капиталов в монополистических объединениях. Что же касается развития транспорта и связи, то оно расширило мировую торговлю, сделало возможным крупномасштабный вывоз капитала и чрезвычайно облегчало захват колоний и проведение империалистической внешней политики [44].

II.

Во второй половине прошлого столетия производительные силы снова претерпели глубинные, коренные изменения; произошёл качественный скачок в их развитии, получивший название научно-технической революции (НТР). НТР имеет, на мой взгляд, четыре характерные черты.

Черта первая – превращение науки, как это принято говорить, «в непосредственную производительную силу общества». Наука всё в большей степени влияет на развитие материального производства, сращивается с ним, и вырабатываемые ею знания становятся важнейшим фактором роста общественного богатства и его едва ли не главной составной частью. Наука, опираясь на достижения техники, постоянно революционизирует её. Научные открытия и возникновение новых научных направлений ведут к созданию новых отраслей производства, таких как атомная энергетика, радиоэлектроника, промышленность полимерных материалов и т.д.

Всё это – истины, ставшие общепринятыми и даже банальными. Но для того чтобы понять, чтó значит «превращение науки в непосредственную производительную силу», надо рассмотреть материальное производство как неразрывное единство потоков вещества, энергии и информации, создаваемых и направляемых трудом людей и взаимодействующих в процессе производства под контролем человека.

С чего начинается трудовая деятельность человека, направленная на производство какого-либо продукта? Она всегда начинается с выработки идеи, с идеального образа этого изделия, с проекта («прототипа», «прообраза») вещи, способной удовлетворить некоторую потребность человека, осознанную им. Перед тем как изготовить что-либо, неважно что – каменный топор, табурет или космический корабль, – человек попервоначалу должен осознать потребность в этой вещи, причём сама эта потребность определяется наличным уровнем развития производительных сил; затем – идеально представить себе продукт своего труда, его внешний облик, внутреннее устройство и т.д. Далее человеку необходимо разработать, на основании проекта вещи и с учётом наличия у него определённых средств производства, процесс её изготовления. А для этого нужно, опять же, идеально представить себе, мысленно «проиграть» в уме процесс изготовления продукта от «А» до «Я». Необходимо разработать технологию (по определению – совокупность производственных методов и процессов) производства изделия, а потом уж применить её практически.

Короче говоря, человек должен перво-наперво ответить на вопросы: Что мне нужно? (Какова потребность?) и Что делать? И далее – на вопрос: Как это сделать? Перед тем как начать воздействовать посредством орудий труда на вещество природы с целью изготовить нужный ему предмет потребления, человек должен осознать свою потребность в нём, разработать проект вещи, удовлетворяющей данную потребность, итехнологию её производства. В этом, в «подготовительной работе ума» – одно из отличий человеческого труда от «труда» животных [45].

Проект вещи может содержаться непосредственно в голове её творца, либо, если изделие достаточно сложно и его облик и устройство невозможно «удержать» в памяти, и если производство изделия требует развитой кооперации труда, проект должен быть перенесён из головы на внешний по отношению к индивидууму носитель информации. Например, на бумагу или в память ЭВМ. В этом случае будущий продукт труда существует в виде чертежей, эскизов, описаний, инженерных расчётов и прочей технической документации – в виде объективированной информации.

Итак, мы рассматриваем здесь информацию как совокупность нужных человеку в труде сведений. Информация – это такой продукт отражения действительности и фактор её преобразования, который может объективироваться – получать независимое от индивидуального сознания существование – и, благодаря этому, в широких масштабах передаваться (распространяться) в пространстве и во времени, становясь достоянием общества. Таким образом, становится возможным дальнейшее движение информации между участниками общественного производства –возникает информационный поток. Благодаря этому же становится возможным применение особых машин, перерабатывающих и передающих объективированную информацию.

Уже после того, как создан идеальный прототип вещи, т.е. вещь «изготовлена идеально», начинается собственно процесс материального производства. Идеальный образ облекается во плоть, «овеществляется». Образ табурета в голове столяра его руками превращается в реальный табурет, изготовленный из дерева, на котором можно сидеть и даже стоять. На основе чертежей трудом рабочих создаётся космический корабль, способный летать в реальном открытом космосе, а не в воображении фантаста. Однако любая «рукотворная» вещь, прежде чем получить материальное бытие, должна сначала пройти«личиночную» стадию бытия идеального.

Первичность проекта создаваемой человеком вещи по отношению к самой этой вещи не означает, разумеется, что идеальное вообще первично по отношению к материальному. Ведь идея вещи не возникает в голове человека ex nihilo («из ничего»), сама по себе. Идеи генерируются в человеческом мозге на основе знаний, полученных в процессе активного отражения материального мира – мира, существующего объективно, до и независимо от сознания человека. Материальный мир является первоисточником всех наших знаний, представлений, идей, а также прообразов новых вещей, не существующих пока ещё в природе, но уже получивших идеальное бытие в человеческом сознании. «…идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней» [К. Маркс. «Капитал», книга первая, послесловие ко второму изданию].

Идеи рождаются в мозге как результат комбинирования представлений, полученных ранее в процессе отражения действительности. Начинающий столяр, прежде чем приступить к изготовлению первого в своей жизни табурета, внимательно осматривал табуреты, которые смастерили более опытные мастера, помогал им при этом. Он видел технологический процесс изготовления табуретов в исполнении опытных столяров и сам участвовал в нём, и отсюда в его голове имеется представление о том, как выглядят, как устроены и как изготавливаются табуреты. Идея табурета в его голове есть, стало быть, отражение реальных, вещественных табуретов.

А тот «допотопный» столяр, что когда-то изобрёл табурет, тоже породил идею табурета, комбинируя в своей голове какие-то представления, почёрпнутые из окружавшей действительности. Учёные и инженеры, проектирующие современные космические корабли, опираются вообще на весь опыт человечества; они рождают идеи на основе познанных законов природы и проверенных практикой технических решений. Сама способность человека комбинировать в своей голове различные представления и на этой почве рождать идеи новых, не существующих пока в природе предметов, есть продукт длительной эволюции материального мира, приведшей к возникновению материи, отражающей саму себя, к возникновению мыслящей материи.

Процесс производства конкретных вещных продуктов, процесс материального производства, можно мысленно разложить на три последовательные стадии. Первая стадия – познание, т.е. отражение человеком объективного мира. Результатом этой первой стадии являются человеческие представления об окружающем мире, о строении и свойствах вещества; знания о законах, обусловливающих явления природы, о сущности этих явлений. Иначе говоря, результатом этой стадии единого производственного процесса является информация – совокупность сведений об окружающей действительности, необходимых для её преобразования. Информация производственного назначения, или первичная производственная информация – так будем именовать её впредь. Информация как продукт отражения объективной реальности и необходимый исходный фактор производства. Без этого исходного факторапроизводство функционировать не может, точно так же, как не может оно осуществляться без наличия остальных своих исходных факторов, в частности, вещества природы, на которое воздействует человек в процессе труда, и самого человека как субъекта производственной деятельности. Ибо человек может изготовить необходимые ему продукты лишь на основе познания окружающего мира, лишь на основе информации о нём – первичной производственной информации.

Производительный труд – это труд, затрачиваемый на создание материальных благ, т.е. труд, создающий материальные условия бытия человека; это «…процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой» [К. Маркс. «Капитал», книга первая, глава 5]. Но регулирование и контролирование любого процесса предполагает сбор и обработку информации об объекте – как необходимый момент регулирования и контролирования. Собственно, контролирование и состоит в сборе, переработке и использовании информации для целенаправленного воздействия на объект. Поэтому выработка знаний о природе суть неотъемлемый момент комбинированного производительного труда, опосредствующего обмен веществ между человеком и природой и создающего из вещества природы материальные блага; стало быть, труд по выработке производственной информации сам есть производительный труд.

Этот труд также – хоть и опосредствованно – направлен на создание материальных благ, если, конечно, его результаты будут далее использованы для этого. Он не только формирует общественное сознание и удовлетворяет духовные потребности людей (что составляет содержание непроизводительного труда в духовном производстве); продукты его и, далее, изобретательского труда – знания, информация – являются необходимыми факторами материального производства. Поэтому производство применяемой в материальном производстве информации включено как необходимый момент в само материальное производство. Это – «идеальное производство вещей», которое опирается на уже существующие производительные силы, направлено на удовлетворение возникающих материальных потребностей и предшествует собственно производству тех или иных вещей. Оно неразрывно связано с изготовлением вещей и составляет с ним единый процесс производства материального бытия человека – процесс материального производства. И чем теснее связана наука с созданием материальных благ, тем в большей степени она сама является частью материального производства, является «непосредственной производительной силой».

Раз уж мы говорим о науке, вообще – о познавательной деятельности человека, как об одной из сторон и отраслей материального производства, то мы должны описывать её в терминах материального производства. Процесс познания мира с целью использовать полученные сведения в производстве материальных благ есть процесс производительного труда. «Простыми моментами» процесса труда являются: «…целесообразная деятельность, или самый труд, предмет труда и средства труда» [К. Маркс. «Капитал», книга первая, глава 5]. Предметом труда – тем, «на что направлен человеческий труд» [«Большая Советская энциклопедия», 2-е изд., т. 34, с. 404] – здесь выступает материальный мир, объективная реальность, с которой взаимодействует и которую отражает познающий субъект. Средствами труда являются те инструменты и приборы, вообще комплекс вещей, посредством которых человек или запечатлевает объективную реальность во время наблюдения, или воздействует на неё в ходе эксперимента, чтобы познать её. Продуктом труда в данном случае является информация – «сырая информация», «сырой информационный материал», требующий ещё приложения труда для дальнейшей переработки.

В процессе познания используются и средства труда иного рода – «невещественные». «Извлечённую» из внешнего мира первичную, «сырую», эмпирическую информацию необходимо зафиксировать средствами языка, упорядочить, привести в систему, согласовать с открытыми ранее и проверенными практикой научными истинами. Учёные должны перейти с эмпирического уровня познания на теоретический, и этот переход осуществляется путём переработки первичной эмпирической информации. Процесс переработки информации осуществляется, если пока оставить в стороне вычислительные машины, расширяющие возможности мозга, в головах самих людей. Ясно, что, поскольку обработка предмета труда осуществляется в голове, то на него нельзя воздействовать посредством внешних вещей, вещественных средств труда. В этом процессе используются иные средства труда – информационные, «невещественные». К данному вопросу мы ещё вернёмся. Пока же отметим, что информация о внешнем мире, переработанная в стройные научные теории, уже не является «сырым информационным материалом». Теперь это – информационный продукт, готовый к последующему производственному потреблению.

Вторая стадия материального производства состоит в том, что на основе тех продуктов-знаний, что получены на первой стадии, создаются непосредственно идеи вещей, их идеальные образы, «матрицы», подлежащие воплощению; а также разрабатываются технологии изготовления этих вещей. Создаются проекты вещей – средств производства и предметов личного потребления – и схемы процессов. Конкретно: чертежи, технические описания, стандарты, маршрутно-технологические карты, рецептуры и прочие формы информации, непосредственно потребляемой в процессе производства вещей. На этой стадии осуществляется идеальное производство конкретной вещи, что предшествует собственно материальному производству. Производится обработка первичной информации и вырабатывается вторичная, непосредственно производственная информация, которая является, опять же, фактором материального производства, но теперь это уже не информация, отражающая мир, каков он есть, а информация, применяемая людьми для активного преобразования действительности. Это – информация, направляющая труд по обработке вещества и определяющая этим форму, внутреннее строение и свойства вещей, и потому она – непосредственный исходный фактор материального производства, необходимое условие процесса труда в вещном производстве, условие функционирования производства, что служит средством труда наряду с вещественными средствами труда [46].

Это – информация как непосредственная производительная сила, как сила труда. Производственная информация, как совокупность внешних по отношению к людям объектов (документов), является необходимым объективным фактором производства, его «участником»; является одной из составляющих производительных сил.

Информация может служить и предметом труда, и средством труда. Информационные предметы и средства труда выступают вместе как средства производства, как особые информационные средства производства, составляющие вместе вещными средствами производства средства производства вообще. И вещественные, и информационные средства производства суть прошлый человеческий труд, воплощённый в определённых объектах, которые используются людьми для осуществления «живого» труда, служат его необходимым условием, – применяя их, «живой» труд создаёт материальные блага. Средства производства не обязательно должны иметь вещественную природу, быть осязаемыми вещами – это представление ограниченно и ошибочно, и оно должно быть отброшено экономической наукой.

Итак, продуктом первых двух стадий единого производственного процесса является информация как исходный фактор, как условие процесса труда в непосредственно вещном производстве – непосредственном производстве вещей. Эти две стадии можно объединить под названием «производство информации», или «информационное производство». (Пока что под ним будет пониматься только производство производственной информации для нужд производства вещественных продуктов. Но вообще-то это – лишь одна из отраслей информационного производства в широком смысле этого термина, хотя и имеющая наиважнейшее значение для общества). Неправомерно противопоставлять информационное и непосредственно вещное производство. Они неразрывны как мозг и ру ки, составляя два звена единого процесса материального производства. В процессе своей специфической деятельности, опосредствующей обмен веществ с природой и создающей материальные условия своего бытия, человек черпает из природы и использует не только вещество, но также энергию и информацию. В материальном производстве создаются и соединяются, взаимодействуя, три потока: обрабатываемого вещества природы; энергии, движущей орудия производства; и информации, направляющей это движение. Информационное производство создаёт информационный поток и доводит его до непосредственного вещного производства, потребляющего информацию как своё средство.

Своеобразную, хотя, конечно, весьма далёкую, аналогию мы обнаруживаем в мире живой природы. В клетке «производство» белков осуществляется согласно «производственной информации», записанной в структуре ДНК. Эта информация воплощается в молекулярной структуре «продуктов труда» – специфических белков. «Предметами труда» здесь выступают аминокислоты, из которых составляются макромолекулы протеинов; «средствами труда» – особые образования – рибосомы, буквально «штампующие» «изделия», – а необходимую энергию поставляют молекулы АТФ. Вещественный, энергетический и информационный потоки соединяются, причём «производство» белков невозможно без любого из них. Реплицирование наследственной информации, записанной в ДНК, в ходе чего иногда происходят мутации и, таким образом, как бы «производится» новая информация; размножение и распространение наследственной информации в виде копий, носителями которых служат молекулы РНК; применение этой информации в качестве матрицы в процессе биологического синтеза белков – всё это неотъемлемые моменты «производства жизни» на фабрике под названием «клетка». Точно так же неотъемлемыми моментами общественного материального производства являются производство и распространение производственной информации, создание и поддержание информационного потока.

Непосредственное вещное производство является третьей и завершающей стадией материального производства, на которой труд по обработке вещества природы, направляемый производственной информацией, воплощает её в вещественных продуктах – происходит овеществление информации [47]. Информационный поток соединяется с вещественно-энергетическим потоком. На основе информационных «матриц» трудом, направленным на преобразование вещества природы, изготавливаются нужные человеку вещи – это есть конечный пункт всего процесса, ради которого всё, собственно, и начиналось, и которому всё подчинено [48].

Информационное производство – производство, вырабатывающее информацию, на основе которой создаются новые, невиданные ранее вещи и организуется «производство нового», –существовало, во всяком случае, в его зародышевой форме, всегда. Оно появилось тогда, когда в голове «уже не обезьяны, ещё не человека» возникла идея слегка подправить камень, дабы сделать его более удобным для «труда». Но значение информационного производства и его масштабы, его соотношение с непосредственно вещным производством были неодинаковы на разных этапах развития цивилизации. Значение информационного производства на протяжении большей части всемирной истории неуклонно, но медленно, росло, и лишь в середине XX века, в эпоху НТР, информационное производство приобрело особо важную роль.

На протяжении большей части истории человечества вообще не было науки как особого рода деятельности, направленной на познание сущности природных и социальных явлений. Познание окружающего мира осуществлялось первобытными людьми непосредственно в процессе производственной практики. И на основе такого «вненаучного познания», методом проб и ошибок, рождались «идеи нового» и делались – нечасто, едва ли не «раз в тысячу лет» – технические нововведения.

С установлением классового общества и разделением труда на физический и умственный возникла наука, которая с самого начала была более или менее тесно связана с производственными потребностями людей. Но вследствие, прежде всего, её во многом умозрительного характера, связь древней, «зародышевой» науки с производством была всё же весьма слабой. Можно сказать, что материальное производство и наука в значительной мере развивались как бы параллельно, а производство производственной информации осуществлялось по-прежнему «вне научного русла». Не случайно Аристотель в своей классификации наук относит физику (как науку о природе вообще) и математику к теоретическим, отвлечённым от практической человеческой деятельности наукам, противопоставляя их наукам «практическим» – политике и этике. Наука часто лишь удовлетворяла любопытство человека и отвечала на мировоззренческие вопросы, а не выполняла заказы производства. Изобретательством же и развитием технологий занимались обычно не учёные и профессиональные изобретатели, а «обыкновенные труженики» – ремесленники и крестьяне. Причём делали это они не на основе познанных законов природы, а всецело на основании своего практического опыта, часто по наитию и совершенно случайно.

Информационное и непосредственное вещное производство не были разделены «во времени и пространстве» и не были «поделены» между людьми в обществе. Именно так: несмотря на существование разделения труда на физический и умственный, не было разделения производительного труда на умственный труд в информационном производстве и физический труд в непосредственно вещном производстве. Такое состояние было обусловлено низким развитием средств труда при ручном способе производства – простотой ручных орудий и рутинных технологий, основанных на их применении, а также единично-индивидуальным характером производства. Информационное и непосредственное вещное производство были слиты тогда в единый нерасчленённый производственный процесс. Участники материального производства сами занимались и генерацией «идей нового», и их воплощением. Соответственно, информационный поток в системе производства практически отсутствовал, если не считать передачи знаний от старых мастеров к их детям и ученикам.

Дата добавления: 2015-08-02