Читайте также:
|
Данная тема изучается студентами 4 курса педиатрического факультета по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» и студентами 5 и 6 курсов лечебного факультета по дисциплине «Педиатрия». По программе пропедевтики детских болезней предусмотрено 2 занятия (15 часов), на лечебном факультете в цикле «детские болезни» изучаемой теме отводится 2 занятия (15 часов). Цель: изучить основные понятия неонатологии, периоды развития плода и ребенка, анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка, научиться выделять группы риска среди новорожденных (недоношенные и дети с нарушениями роста и развития). Дать понятие об адаптации новорожденного, охарактеризовать транзиторные (пограничные) состояния периода новорожденности. Ознакомиться с социальными и медицинскими аспектами невынашивания беременности. Изучить критерии зрелости новорожденных. Отметить анатомо-физиологические особенности и основные проблемы адаптации недоношенных детей. Освоить методику проведения клинического осмотра новорожденных детей. Изучить правила проведения первичного туалета новорожденного и ежедневного текущего ухода за новорожденным ребенком.
При изучении данной темы до 30% учебного времени отводится на самостоятельную работу студентов. Формы самостоятельной работы: решение типовых ситуационных задач, разбор клинических историй болезни, подготовка реферативных сообщений.
В результате изучения темы студент должен знать основные понятия неонатологии, периоды развития плода и ребенка, анатомо-физиологические особенности органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, кожи и подкожной клетчатки, мочевыделительной, нервной системы и системы крови у новорожденных, рефлексы новорожденных. Студент должен освоить определение критериев зрелости новорожденного, признаки недоношенного новорожденного, методику определения физического развития новорожденного и соответствия зрелости ребенка его гестационному возрасту. Изучить транзиторные (переходные) состояния в периоде новорожденности.
В процессе изучения данной темы студент должен уметь целенаправленно собрать и оценить акушерский анамнез, охарактеризовать позу и положение новорожденного ребенка, определить тонус мышц, частоту дыхания и сердцебиения новорожденного, провести антропометрические измерения новорожденного. Студент должен научиться проводить клиническое обследование новорожденного ребенка в соответствии с методикой, пальпировать и оценивать роднички и черепные швы, вызывать и анализировать рефлексы новорожденных. Студент должен уметь провести первичный туалет новорожденного и овладеть основными навыками ежедневного ухода.
Для успешного усвоения темы студенты должны проверить теоретические знания с помощью контрольных вопросов, тестовых заданий и ситуационных задач.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Список сокращений | | | Периоды развития плода и ребенка |