Читайте также:
|
|
Информационное прикрьітие — зто целая группа методов сокрьітия информации, которую уберечь нельзя, либо от которой необходимо отвлечь (увести, отвести) внимание (забить истину или проскочившую разработкупобочньїми, второстепенньїми, неперспективними направленнями исследований и действий). Одним из наиболее «жестких» методов информацион-ного прикрьітия является дезинформация (см. П. 5.15). Более «мягкими» методами являются приемьі, которьіе не искажают информации, а делают ее менее явной.
Приемьі «прикрьітия», которьіми пользуются для сокрьітия фактов, становятся известньїми позднее, бла-годаря тем, кому удалось добраться до истиньї. Вьіяв-ление зтих приемов затруднено тем, что наиболее цен-ньіе научньїе проблеми, являясь фундаментальними по своей природе, бнвают, как правило, наиболее «заву-алированннми», «замаскированними», редкими и их внявление связано со значительной аналитической ра-ботой.
Прикрнтие будет действовать достаточно зффек-
тивно до тех пор, пока агентства промншленного шпи-
ппп онажа не будут располагать техническйми средства-
сіш ми, автоматически просматривающими все научньїе
журнали. Всего 15 — 20 лет назад такая постановка воп-роса в открнтой литературе считалась почти фантас-тической. Но уже к 1985 г. появились технологии, по-зволяющие решить зту задачу. Особенно зтому способ-ствуют разрабатьшаемие различнне методи анализа текстових БД. Например: гипертекстовне методи об-работки информации и «по-словннй анализ».
Зффективньш приемом прикрнтия является пуб-ликация результатов исследований на язиках, мало доступних большинству исследователей. Но зффектив- но зтим могут пользоваться только японци (а также китайцн), публикующие предварительние результати исследований только на родном язнке. Например, пер-внй комплексний материал по ЗВМ 5-го поколения составил около 100 страниц английского текста. В то время как полннй текст на японском язнке бнл зкви-валентен приблизительно 25 тис. страниц английского текста. Последующий анализ проблеми, проведен-ннй Широковнм Ф.В. (одним из первнх советских специалистов, осуществивших глубокий обзорно-ана-литический анализ исследований по зтой проблеме), виявил:
— значительное число японских публикаций, которьіе остались вне виймання как отечественньїх, так и зарубежньїх информационннх изданий;
— значительное число специалистов и организаций, не изве-стних внешнему миру и не учтенньїх в англоязнчньїх и отечественньїх изданиях и, соответственно, оставшихся вне системи контроля конкурирующих организаций-раз-работчиков перспективних машин нового поколения.
Зто позволило японцам обеспечить себе значитель-нне преимущества.
Часто в качестве информационного прикрнтия используется сбросв информационньїе потоки информации по устарєвшим разработкам, по изделиям сни-маемьш с производства и т.п.
Хорошей иллюстрацией зтого процесса являются библиографические описання, включаемие в ІМТІ5 (США). Здесь следует обратить внимание на то, что в соответствии с правилами рассекречивания в инфор-мационньїй поток поступают ранее секретине публикаций с задержкой в от 5 до 15 лет и более. Но, что является более важним, из них исключается информа- 287
ция, позволяющая определять действительное направ-ление исслєдований, проекти с которьіми она бьіла связана, результативность разработок, полученньїх в результате исслєдований, и особенно отрицательньїе зффекти и последствия используемой информации.
Как ни странно, но подобньїе публикации часто воспринимаются как «новейшие достижения» по конкретним направлення исслєдований, что ведет к повторному проведенню бесперспективньїх (зачастую, тупиковьіх) разработок.
Анализ «информационньїх сбросов» должен проводиться особенно тщательно. Ибо по «давно прошед-шим» разработкам можно виявлять причиньї успехов и неудач, заблуждений, ошибок и причин провалов тех или иньїх проектов, заново переоценивать накоплен-ньій опьіт, а в ряде случаев разрешать возникавшие трудности на новой (иной) научной, технической и технологической базе.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Частинная или полная недоступность _____ информации_______________ | | | Рвжкмньїв ограничення на доступ к ннформацноііньїм ресурсам |