|
Читайте также: |
| «Чушке солнца не видать». ____________________________________________________________________________________________________________ Работа по формированию КГН. Упражнение «Раздеваться можем сами». __________________________________________________________________________________________________________________ Подготовка к занятию ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | · свободная деятельность под контролем педагога с выносным материалом (формочки для снега) ___________________________ ________________________________ · работа по звукопроизношению: проговаривание чистоговорки «Аф-аф- аф – мы поставим в угол шкаф» _____________________________________________________ ________________ · разучивание, повторение стихов, потешек, песен: стихотворение А. Барто «Елка» ________________________________________________________ | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · чтение художественной литературы: стихотворение М. Клоковой «Снежинки» _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | Упражнение «Сами застегнем пуговицы спереди». _____________________________________________________________________________________________________________________ Воспитание культуры поведения во время полдника. Упражнение «Тщательно пережевываем пищу во время еды» ________________________________________________________________________________________________________________________ | ·_________ ______________________________________________________________________ _______ c ·_________ ____________________________________________________________ __________ _______ c ·_________ ______________________________________________________________________ _______ c | · свободная деятельность под контролем педагога с выносным материалом (султанчики) ________________________________________ · работа по зву- копроизношению: проговаривание чистоговорки «Мо-мо-мо – едим эскимо» __________________ _______________ _______________ · разучивание, повторение стихов, потешек, песен: песня «Наша елочка» (муз. М. Красева, сл. М. Клоковой) ________________________________________________ |
Продолжение табл.
| Индивидуальные беседыоб окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, сезонные, погодные изменения. Тема «Что интересного заметил сегодня на улице?». _________________________________________________ Утренняя гимнастика. ОРУ с флажками: «Ближе к солнцу», «Ветерок играет флажками», «Выпрями ноги», «Подпрыгивание». ____________________________________________________ Беседа со всеми детьми: · о том, что делали вчера; · какие планы на сегодня; | Вид: тематическая, комбинированная. Тема «Снегопад». Содержание: · наблюдение за снегопадом ______________________________________ · труд: трудовое поручение «Подметаем веранду»______________________________________ · подвижные игры: «Снег кружится», «Найди свой домик»____________________________________________ · индивидуальная работа по развитию основных движений: медленное кружение вправо и влево ___________________________________________ | Формирование КГН и навыков самообслуживания. Упражнение «Причесываемся перед зеркалом». _______________________________________ ________________ ________________ Освоение способов деятельности и умений: ________________________________________________ Игровая ситуация «Соберем картинки в коробку».____________________________________ ________________________________ Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда. | Гимнастика пробуждения. «Потягунушки, потягунушки, а в ножки ходунушки, а в ручки хватунушки». ________________________________________________ Закаливающие процедуры. Закаливание рук, игра с водой «Сквозь сито». _____________________________________________ Профилактичес-кие мероприятия. Дыхательное и звуковое упражнение «Трактор». _______________________________________________ | · Ремонт книг и коробок из-под настольно-печатных игр c ·_________ ________________________________________________________________________________ _______ c · уборка в группе или в _____ ______________________________________________________________________ уголке c | Вид: типовая. Содержание: · наблюдение за птицами у кормушки _______________________________________ _______________ · труд: игра «Покормим птиц зимой» ________________________________________ _______________ · подвижные игры: «Кому флажок?», «Птичка и птенчики»____________________________________ · индивидуальная работа по развитию основных движений: ходьба, приставляя пятку одной ноги к носку другой |
Окончание табл.
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 4 страница | | | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 2 страница |