Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 5. Требования к личности и профессиональной компетентности педагога (Государственный образовательный стандарт).

Рецензенты | Рабочая тетрадь | Уважаемый будущий педагог! | Тема 1. Вводное занятие: образовательно-профессиональный путь студента. Технология самообразования. | Тема 2. Педагогическая деятельность: ее сущность и ценностные характеристики. | Тема 6. Общая и профессиональная культура педагога. Стили и виды педагогического общения. | Рефлексия | Тема 8. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Самосовершенствование будущего педагога | Тема 9. Опытно-экспериментальная деятельность учителя. | Тема 10. Образовательная политика в России. Основные направления модернизации. Стратегия развития образования на период 2020 г. Современная система отечественного образования. |


Читайте также:
  1. A.1 Требования к размерам деталей и функциональных зон
  2. I. Общие требования безопасности
  3. I. Роль личности Святого ДУХА В ЯЧЕЙКЕ
  4. I. Требования правил охоты
  5. II. Требования к оформлению статьи
  6. II. Требования техники безопасности при осуществлении охоты
  7. III. Требования безопасности во время работы

 

Как я буду изучать эту тему?

– Я буду работать с понятийным аппаратом;

– ___________________________________________________;

– ____________________________________________________;

– ________________________________________________________________________________________________________;

– ________________________________________________________________________________________________________;

– ___________________________________________________

____________________________________________________;

– ____________________________________________________

_____________________________________________________.

* Задание №1. В каком соотношении, по Вашему мнению, находятся профессиональная компетентность и педагогическое мастерство? ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

* Задание №2. Раскройте структуру профессиональной компетентности педагога. В чем, по Вашему мнению, заключается профессиональная компетентность учителя? __________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №3. Проанализируйте предложенные определения, выделив ключевые слова. Опираясь на полученную информацию, сформулируйте собственное определение педагогической компетентности.

 

п/п Определение понятия Ключевые слова
  Понятие «профессиональная компетентность педагога» выражает личные возможности учителя, воспитателя, позволяющие ему самостоятельно и достаточно эффективно решать педагогические задачи, формулируемые им самим или администрацией образовательного учреждения. (В.А. Мижериков, Т.А. Юзефавичус)  
  Компетентность учителя профессиональная - владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность, его педагогической деятельности, педагогического общения и личности учителя как носителя определенных ценностей, идеалов и педагогического сознания. (Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров)  
  По мнению В.Н. Введенского, в педагогической науке понятие «профессиональная компетентность» включает в себя: «совокупность знаний и умений, определяющих результативность труда; объем навыков выполнения задачи; комбинация личностных качеств и свойств; комплекс знаний и профессионально значимых личностных качеств; вектор профессионализации; единство теоретической и практической готовности к труду; способность осуществлять сложные культуросообразные виды действий».  

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Задание №4. Составьте ранжированный список профессионально значимых качеств современного учителя.

1. ________________________________________________________.

2. ________________________________________________________.

3. ________________________________________________________.

4. ________________________________________________________.

5. ________________________________________________________.

6. ________________________________________________________.

7. ________________________________________________________.

8. ________________________________________________________.

9. ________________________________________________________.

10. ________________________________________________________.

*** Задание №5. Напишите резюме на тему «Я - Учитель», используя матрицу составления резюме приложения 6.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №6. Уходила из школы учительница, которой было всего 45 лет. «Милые друзья, – сказала она, – я ухожу потому, что работа в школе не была моим делом. Я не находила в этой работе удовлетворения. Она не давала мне никакой радости. Это беда, это трагедия моей жизни[11]».Прокомментируйте данную ситуацию. __________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Задание №7. Впишите возникающие у Вас ассоциации со словом «профессиональная компетентность педагога».

 

Профессиональная компетентность педагога  

 

 

 


** Задание №8. Какие имеются противопоказания к выбору профессии учителя? Приведите пример из школьной жизни. __

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №9. Приведите список негативных личностных качеств педагога (мнительность, вспыльчивость), на каждое качество подберите антоним (положительное личностное качество педагога).

_______________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №10. Что представляет собой содержание теоретической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности? Перечислите умения, обеспечивающие теоретическую готовность педагога.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

*** Задание №11. Подготовьте проект на тему: «Учитель ХХI века». Требования к проекту представлены в приложении 7.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 212 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 4. Профессиональная и непрофессиональная педагогическая деятельность. Педагогическая деятельность в семье. Спектр педагогических профессий в современном мире.| Рефлексия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)