Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дошкольная педагогика и детская психология

ЦЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА | Основные закономерности психического развития | Развитие личности дошкольника | Развитие деятельности дошкольников | Внимание и память в дошкольном возрасте | Психологическая готовность детей к обучению в школе | Психология личности и деятельности воспитателя детского сада | Методы педагогического исследования. Их использование в работе воспитателя учреждения дошкольного образования | Система дошкольного образования Республики Беларусь | Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста |


Читайте также:
  1. I Психология русского народа
  2. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  3. I. Психология управления как наука. Процесс и система управления
  4. IV. Педагогика искусства
  5. IV.Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии
  6. Абсолютология и психология религии
  7. Аналитическая психология Юнга

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по воспитательной работе БГПУ

________________С.И. Коптева

«» 2015г.

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-31-02 / ________/уч

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Программа государственного экзамена для специальностей:

1- 01 01 01 «Дошкольное образование»

1- 01 01 02 «Дошкольное образование. Дополнительная специальность»

1-03 03 06 «Сурдопедагогика. Дополнительная специальность»

1-03 03 08 «Тифлопедагогика. Дополнительная специальность»

1-03 03 08 «Олигофренопедагогика. Дополнительная специальность»

 

2015 г.


СОСТАВИТЕЛИ:

Т. В. Поздеева – кандидат педагогических наук, доцент,заведующий кафедры общей и дошкольной педагогики учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

 

О. В. Леганькова – кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедры детской психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Т.М. Недведская – заведующий кафедрой педагогики и психологии дошкольного образования учреждения образования “Минский областной институт развития образования”, кандидат психологических наук.

Е.Ч.Алехнович – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики учреждения образования «Белорусский государственный университет культуры и искусства».

 

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой общей и дошкольной педагогики учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»(протокол 10 от 19. 03. 2015 г.).

______________ Т.В.Поздеева

 

Советом факультата дашкольного образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» (протокол № 9 от 15. 04. 2015 г.).

_______________ А.Н. Касперович

Оформление программы государственного экзамена и сопровождающих ее материалов действующим требованиям Министерства образования Республики Беларусь соответствует

Методист учбно-методического управления БГПУ _______ А.В. Виноградова

Ответственный за редакцию: Т. В. Поздеева

(И.О.Фамилия)

 

Ответственный за выпуск: Т. В. Поздеева

(И.О. Фамилия)



Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 189 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ВСТУПНИКІВ| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)