Схема № 1. Одним из оснований успеха диспута является правильно выбранная тема

Одним из оснований успеха диспута является правильно выбранная тема. Она должно быть не только общественнозначимой, но и актуальной для конкретных участников диспута. Тема может быть выделена из новостей СМИ, научной, публицистической или художественной литературы и т.д. Важно, чтобы участники диспута имели возможность ее развивать с разных точек зрения и с разных аспектов. Другими словами, тема должна иметь аналитический характер. Например, тема «Геноцид должен осуждаться международной общественностью» не предполагает разностороннего обсуждения, так как вряд ли найдутся желающие доказывать вытекающий из нее антитезис. Например, такой: «Каждая страна в праве самостоятельно решать вопросы внутренней политики, в том числе и вопрос о утверждении политики геноцида». При выборе темы целесообразно продумать возможность ее развития сразу в нескольких аспектах: моральный, экономический, социальный, политический и юридический аспекты. Фиксация внимания на определенных аспектах позволит при подготовке к диспуту аналитически отобрать информацию и ее систематизировать по конкретным аспектам. Такая подготовительная работа должна стать основанием построения структуры выступления, формулировки аргументов.

Важным условием успешного выступления на диспуте является продуманность его структуры. Зачастую именно это условие игнорируется неопытными участниками диспута, в результате их аргументы высказываются «как придется», и «вы остаетесь с набором бессмысленных идей, насильно соединенных вместе» (Н. Харви-Смит). Предлагаем вашему вниманию простые рекомендации по подготовке к диспуту:

1) Подготовку к диспуту начните за неделю до назначенного срока. Процесс проведения диспута состоит из нескольких этапов: выбор темы, назначение руководителя, подбор группы активистов, составление плана проведения диспута, извещение участников о проведении диспута.

2) На подготовительном этапе определитесь с темой для диспута. Она должна быть актуальной и значимой для участников.

3) Обязательным условием выбора темы является ее неоднозначность, то есть то, что может вызвать споры.

4) Составьте план диспута, определив основную проблему и несколько второстепенных вопросов, которые помогут раскрытию темы.

5) Начните диспут с вводного слова, в котором объясните аудитории то, что собираетесь сказать. Как пишет Н. Харви-Смит, «наиболее искусным способом достичь этого является короткая презентация кейса, в котором упоминаются названия всех аргументов»[37]. Допустимо использовать следующее клише: «Я раскрою пункты А, Б, В, Г, а затем мой коллега расскажет о Д и Е».

6) Необходимо составить не только список аргументов для доказательства, но и для возможного опровержения.

7) Необходимо заранее продумать способ связи (демонстрацию) тезиса и аргументов, объяснить для самого себя необходимость и достаточность формулировок тезиса и аргументов с темой диспута.

8) Н. Харви-Смит подчеркивает, что одним из способов структурирования выступления является ссылка на аргументы вашего собеседника или партнера по команде. «Например, вы можете прямо ответить на реплику, а затем показать, как ваш партнер уже осветил этот вопрос. …Это создаст у слушателей впечатление, что вы четко знаете и контролируете свою речь»[38].

9) Направляйте рассуждения к верным выводам, подталкивайте участников к формированию общей позиции по обсуждаемой теме. Отсекайте избыточную информацию, группируйте выводы и сближайте точки зрения участвующих в диспуте. При необходимости используйте дополнительные вопросы.

10) Определите регламент выступления всех участников и правила проведения диспута.

Диспут отличается от «официозных» форм аргументации тем, что он оживляется репликами, которые в праве высказывать все стороны. Реплики эффективны по многим причинам. Во-первых, они позволяют обратить внимание на слабые стороны выступления противника, показать, что последствия и выводы им не продуманы до конца. Во-вторых, отвечая на реплики извне, иногда удается дополнить выступление, продемонстрировать важность аргументов, которые, по каким-то причинам, не были восприняты противником. Как пишет Н. Харви-Смит, «хорошие реплики лаконичны и ясны. Обычно они имеют форму вопроса, хотя могут быть высказаны и по-другому; главное, чтобы они ставили проблему перед выступающим. В идеале они должны относиться к аргументам, высказанным в выступлении, добавляя элемент спонтанности…»[39].

Очевидно, что успех выступлений на диспуте предполагает наличие опыта участия в публичных выступлениях. Однако этот опыт можно сформировать и с помощью простых и доступных упражнений, для выполнения которых необходимо только некоторое количество заинтересованных лиц[40].

Дата добавления: 2015-07-25